学习与记忆——脑与行为研究的前沿

学习与记忆是大脑主要的高级神经功能活动过程。传统的实验心理学认为,学习是指获得经验,记忆则指经验的印记、认知与回记。学习过程是神经系统有关部位暂时联系的建立,记忆是其痕迹的保持与恢复。近代生理心理学则进一步认为,学习是指经验信     

脑认知功能的研究与思考

长期以来,人们一直致力于脑与行为、心理的关系的研究,取得了可喜的成果,尤其是近几年随着脑功能成像技术、认知神经科学、分子神经生物学的飞速发展,国内外形成了脑认知功能研究的新热潮.一、脑认知功能的研究1.大脑各部分认知功能认知功能包括感觉、知觉、注意力、记忆、理解、语言和思维,它是人体大脑高级机能的重要功能之一,认知活动是非常复杂的脑活动过程,大脑损伤,除产生肢体功能障碍外,多伴有情感、记忆力和定向力等认知功能障碍.自从十九世纪中期医学临床观察在额叶发现Broca区以后,人们逐渐形成了大脑的不同部位有着不同认知功能的概念,而且有关大脑的不同区域与认知功能的关系研究仍在继续.     

关于志与意的心理学理解

目的:探讨五神之“志”与“意”的心理学内涵.方法:根据古代文献的描述,对现代心理学理论进行研究.结果:通过研究发现现代心理学描述心理过程的“意”的含义与中医五神“意”的含义明显不同,同时还发现了“志”的心理学内涵.结论:五神之“意”,是记忆活动的重要组成部分,或记忆的活动过程,即大脑保持信息的再活跃,包括思维、想象等心理活动;五神之“志”为清晰深刻的长时记忆,或为定向明确的精神追求,可能包括心灵“情结”,应该包含人格因素,是人一个时期固定存在的相对稳定的心理活动.     

对自杀精神病患者身心一体化护理

目的:精神疾病是一组主要表现在行为、心理活动的神经紊乱,指的是各种生物学、心理学及社会环境因素、脑功能障碍,导致认知、情感、心理活动,如不同程度的意志和行为行为障碍的疾病。随着时代的发展,人们对疾病的认识发生改变,精神病护理提出了其独有的发展路径。随着日益复杂的最新发展,精神问题已逐渐上升到社会公共问题。心理是不容忽视的,精神疾病护理是护理的一个分支。它是根据精神病护理、医学科学以及自然科学的边缘作为指南,在临床护理经验、研究、讨论精神疾病护理和管理实践的实施,来满足患者身体、心理的整理护理需求。因此护理专业技能的不断提高,具有重要意义。     

脑认知功能的研究与思考

长期以来 ,人们一直致力于脑与行为、心理的关系的研究 ,取得了可喜的成果 ,尤其是近几年随着脑功能成像技术、认知神经科学、分子神经生物学的飞速发展 ,国内外形成了脑认知功能研究的新热潮。一、脑认知功能的研究1.大脑各部分认知功能认知功能包括感觉、知觉、注意力、记忆、理解、语言和思维 ,它是人体大脑高级机能的重要功能之一 ,认知活动是非常复杂的脑活动过程 ,大脑损伤 ,除产生肢体功能障碍外 ,多伴有情感、记忆力和定向力等认知功能障碍。自从十九世纪中期医学临床观察在额叶发现Ｂｒｏｃａ区以后 ,人们逐渐形成了大脑的不同部位…     

中学生数学学习的不良心理状态及对策

认知心理学（Cognitive Psychology）理论认为，学习的实质是内在心理的变化，教学的目的并非具体的行为变化，而是内在的能力或情感的变化。数学学习作为一种特殊的心理活动，其特殊性在个体上的表现程度存在较大的差异，而这种差异是由于认知的不同所导致的结果。现代教育心理理论则认为，学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习效果是两种因素相互作用的产物。学生的学习心理决定学习的效果，当学生处于积极状态时就能对学习充满兴趣，主动地探求知识，当处于不良心理状态时就会缺乏信心，被动学习，学习很难取得好的效果。     

儿童行为问题与心理保健

随着社会进步 ,医学模式在改变。健康观念中心理内涵逐渐被认识 ,反映心理发展的行为发展及相关问题日益受重视。十多年来 ,我国儿童心理保健工作迅速发展 ,它为儿童医疗保健开辟了一个新领域 ,儿童医疗保健工作者面临“新发病”和有关诊疗知识与技能的挑战。1　行为概说行为是指人在主、客观因素影响下所产生的外部活动。它既受制于心理活动 ,也反映心理活动所包括的认知、情感和意志。在正常情况下 ,人的行为大多都是有意识的。在儿童 ,尤其是幼小儿 ,其心理活动大量地表现在日常活动之中 ,这包括你和我都可以观察的生活与学习、作业或工…     

从认知心理学视角剖析双心疾病

双心疾病是指具有与不良情绪相关的心血管躯体症状,合并或不合并器质性心血管疾病的情况.认知包括大脑接受外界信息进行加工处理,产生心理活动的全过程.由此衍生而来的认知心理学是现代心理学研究的重要组成部分之一,其核心内容是强调不良认知为情绪障碍产生的关键,为理解双心疾病提供了新的视角.中医学理论认为心和认知过程具有密切的关系...     

阿片类依赖者认知功能的研究进展

药物成瘾是一种慢性和反复发作的脑病,以神经生理功能紊乱及病态行为如强制性的药物使用及持久的心理渴求为特征.认知功能是大脑高级皮层功能的重要内容,包括大脑精神/智力活动的各个方面,如感知觉、记忆、言语、抽象思维等.认知功能障碍则包括这些大脑高级功能的障碍,是人对外界事物的认识能力的降低,是脑功能异常的指征.因此,大脑出现器质性病变时会出现认知功能障碍.大量研究已证实,阿片依赖患者存有较明显的认知缺陷.现就近几年相关研究综述如下:     

行为治疗与实验精神病学杂志简介

行为治疗与实验精神病学杂志 ( Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry)是“行为研究与治疗学会”的正式刊物。鉴于心理病理学的实验方法不断发展 ,诊治精神疾病的实验分析已成为确定的研究领域。该刊欢迎有助于认知心理病理学及其治疗方法的文章 ,其观点可以不同于各种理论 ,如学习理论、认知科学、社会心理学、发展心理学等。该刊主要介绍精神疾病心理疗法的实验研究 ,但有时也刊登生物学和流行病学稿件。论文重点一般是病人组与其他组的差异、发病机理、诊断与治疗方法等。研究对象可以是病人、健康人或者动物。该…     

计算机辅助教学在高等医学教育中的应用

1 计算机辅助教学的优势 研究发现学习与记忆是一种复杂而重要的内分泌活动,从神经生物角度来看学习记忆行为首先要通过眼、耳、鼻、舌、身等器官对信息的获取,然后将信息刺激传入中枢经过大脑的加工,选择性进行存储.     

事件相关电位P300在神经疾病伴认知功能障碍中的应用进展

事件相关电位( event-related potential,ERP) P300 主要反映认知过程中大脑注意、记忆等信息加工过程的电生理变化,目前主要用于认知功能评估,特别是在神经及精神疾病中的应用. 近年来,P300在各种疾病如神经退行性疾病、神经精神病(各种病因的痴呆、精神分裂症、抑郁症)、亨廷顿病、帕金森病、多发性硬化、脑损伤等中的应用越来越广泛[1]. P300能够记录患者的工作记忆、选择性注意、决策等认知和心理加工过程,可快速敏捷地反映出大脑应对刺激时认知功能的综合加工过程,与人类认知功能和神经心理活动紧密相关.     

色觉心理学与色盲生物反馈综合疗法

色觉心理学与色盲生物反馈综合疗法刘茂君杨广富色觉是主观意识对客观现象的认识，是日常经验的积累、再认识的结果。是把物理现象的光，转变成意识经验的光。即：记忆色、经验色。因此，色觉属于心理学中感觉心理学、心理物理学。色觉是心理活动的结果。色盲则属于缺陷...     

英语学习中的迁移

人的学习是一种十分独特的认知过程，这个过程表现为复杂的心理活动，所以学习问题首先是心理学，尤其是教育心理学所研究的对象。如心理学研究中的迁移问题会随时随地对学习产生各种影响。迁移是人在获取知识中必然会产生的正常心理过程，具有一定的规律性，研究和遵循这种规律性有利于正确认识事物，掌握知识。     

心理护理在临床不同病人中的应用

护理心理学是应用心理学的理论与方法研究在护理过程中的心理学问题,研究护理行为对病人心理活动的影响,护理心理学的任务是提高护士的心理素养,掌握病人的心理规律,实施适宜的心理护理.     

焦虑相关决策行为的脑功能磁共振成像研究进展

决策（decision—making）是一种基本认知活动,是人类结合自己的欲望（效用、个人价值、目标、结局,等）和信念（期望、学识、方法,等）进行选择行动的心理过程…,包含智力、记忆、学习等基本心理活动,可以体现感觉、思维和行为之间的内在协调性。早在1961年,EdwardsW就对决策行为及其过程进行了详细论述旧0;决策是健康人的一种基本日常认知活动,但在焦     

“心理CT”计算机多相个性测量诊断系统

人的心理是大脑对客观现实的主观反映。心理活动是大脑在反映客观事物时所进行的一系列复杂的功能活动。正常的心理活动是大脑机能正常的体现，异常的心理活动是大脑机能障碍的标志。要研究人的异常心理活动，就要制定出它的正常与异常的标准范围。俗话说：“知人知面难知...     

前扣带回在威斯康星卡片分类测验操作中的作用

执行功能(executive function)是指个体在实施目的行为过程中以动态、灵活的方式协调多个认知子系统活动的复杂认知过程.由于它可能与人类许多高级心理功能有密切关系,因而成为了当今认知神经科学研究的重要前沿课题.     

医学心理学教育的重要性

医学心理学介绍到我国医学界时间不长,它涉及医学和心理学两门学科,是研究人类健康和疾病及其相关的心理活动问题。换句话说,人们的认知、情绪和意向各种心理过程,与躯     

南沙远航中心理反应的探讨

1987年,海军某舰队组织了编队战斗巡逻南沙。这次远航参训舰船×艘,人员××××名,历时43天,航程54,000里。现就远航中的心理学问题探讨如下。一、随时可能发生武装冲突对官兵的心理影响在舰艇人员活动中,舰艇所处的各种环境,作为刺激因素作喟舰员的心理器官(大脑),从而产生各种心理活动并表现为舰员的行为活动。舰艇所处的各种环境包括舰艇执行任务的背景、有无战斗的可能、舰艇的自身装备和海洋自然环境等。