某高校男大学生健康与保健行为状况调查

大学是人生的重要发展阶段。培养大学生健康科学的行为与生活方式，关系到有效控制不良行为与生活方式所致疾病及健康问题的发生。为了解男大学生的健康和行为、生活习惯状况，发现健康危险因素，有效开展大学生的预防保健工作，笔者对某校部分男大学生健康与保健行为进行了调查与分析。     

枣庄市东郊住宅区健康教育调查分析

健康教育在促进人们自愿地改变不健康行为、消除或减轻影响健康的危险因素、预防疾病、促进健康和提高生活质量等方面起着重要作用.健康教育在开展社区卫生服务中,也占有非常重要的地位,是国际卫生界公认的廉价保健对策.现以枣庄市东郊住宅区社区为例,浅述社区健康教育情况.     

浅谈社区老年人健康保健以及护理指导

目的 探讨社区老年人健康保健以及护理指导.方法通过社区体检结果,对社区老年人健康状况进行分析,并给予老年人相应的健康保健护理.结果 改善了老年人的不良生活习惯,帮助他们正确认识了吸烟饮酒的危害,并强化了其饮食习惯,养成了锻炼的良好习性,逐渐形成了较高的健康保健意识.结论 健康保健护理指导,有效控制了影响老年人健康的危险因素,起到了减少、预防和延缓老年人慢性疾病的目的,不仅大大节约了医疗费用和资源,还能够降低慢性疾病的发病率.     

湖北省5所高校教师健康危险因素评价分析

目的 了解健康危险因素在高校教师中的分布及严重程度,为制定预防保健策略提供依据.方法 采取整群随机抽样的方法,对湖北省5所普通高校的全部在职教师2 695人进行健康危险因素评价问卷调查、体格检查及实验室检测.结果 不同文化程度教师的危险程度不同,专科及专科以下的文化程度难以改变危险组人群危险水平,危险水平为最高(44.09%);博士组最低(12.93%).从男女教师危险因素属性分析,60.45%的男教师危险因素属于能消除的自创性危险因素,女教师仅为37.89%.频繁社交无节制是高校男教师影响最大的危险因素.结论 湖北省部分高校教师的健康状况有待改善,应引起高度关注并根据实际情况制定相应的预防保健措施.     

高血压社区健康教育策略

目的 举办社区居民高血压健康教育讲座及互动学习班,使社区居民明确高血压坚持用药及合理饮食、运动的重要性,提高居民健康保健意识.方法 对社区居民实施高血压普查,组织有高血压的社区居民43人参加社区服务中心举办的高血压知识培训班,实施高血压健康教育方案.结果 43例高血压患者都能够参加学习互动,认识到高血压预防及治疗的重要性并付诸行动,自觉地改变不良生活方式,采取健康生活方式,控制了高危因素,达到了预期的效果.结论 高血压健康教育能够帮助居民了解疾病的基本知识,提高居民自我健康保健意识,树立正确生活方式、良好的生活习惯及自我管理能力,控制疾病的发展,预防并发症,降低社区居民高血压发病率.     

全面健康管理与临床预防服务

临床预防服务是临床医生通过临床场所对病伤危险因素进行评价和预防干预，主要是健康维护、健康促进以及减少病伤的危险因素；它对健康者和无症状的患音采取个体保健服务，是在临床环境下第一级预防和第二级预防的结合。它弥补了预防医学和临床医学的裂痕，是二者之间的一个连接点，是未来医学发展的必然趋势。而随着社会进步和人们生活水平的提高，人们自我保健的意识迅速增强，对健康的渴求愈加强烈，这促进了定期健康体检服务的发展。     

社区老年人高血压病健康管理效果评估

健康管理是指采取有效的管理措施或干预手段对疾病相关的危险因素进行全面的管理及预防的过程。其最终的目的是调动可能资源对人群干预达到最好的健康保健效果[1]。为了进一步完善社区慢性病管理工作,提高社区人群的健康水平,     

重视医务人员职业感染的预防

分析了医务人员职业感染的主要危险因素、常见疾病和高危人群.提出了控制措施:建立职业保健制度,加强预防技术培训,坚持实施标准预防,完善基础设施设备,积极处理职业暴露等.国家提供有力的法律保障,医院领导积极控制各种危险因素,医务工作者保持高度的自我防护意识,才能使医务人员职业感染得到有效的预防控制.     

中学在校孤儿自我控制能力对健康危险行为的影响

探讨孤儿自我控制能力和健康危险行为现况及其相互关系,为干预和预防孤儿健康危险行为提供科学依据.方法 2017年10月-2018年4月,采用青少年健康相关危险行为问卷和自我控制量表对取自湖南、辽宁、四川、广东、福建等5省采用方便取样法收集到的415名中学在校孤儿和352名在校非孤儿进行调查.结果 普通中学孤儿的健康危险行为总均分(1.76±0.70)高于孤儿学校孤儿(1.55±0.40)和非孤儿(1.50±0.37),差异有统计学意义(P<0.01).在孤儿学校孤儿的自我控制能力总均分(3.37±0.56)高于普通中学孤儿(3.07±0.63)和非孤儿(3.13±0.60),差异有统计学意义(P<0.01).孤儿自我控制能力能够负向预测健康危险行为44%的变异.结论 自我控制能力是孤儿健康危险行为的重要保护性因素;孤儿学校环境有利于孤儿自我控制能力的发展,有利于预防和干预孤儿健康危险行为.     

同伴教育在学校健康教育中的运用

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量.健康教育的核心是积极引导人们树立健康意识,养成良好的行为和生活方式[1].     

我国高校教职工健康管理探讨

健康管理(health management)就是对个体或群体的健康进行全面监测、分析和评估,提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程[1].健康管理也是一个帮助被管理人了解自己的健康现状,以减少或消除危险因素,保证良好健康状态的过程;其内涵是一种从遗传、生活习惯、饮食、生活环境、职业行为等方面出发,对影响身体健康的各种因素进行跟踪预测、对疾病早期预警,进行全方位健康干预的前赡性理念.     

社区居民公共卫生、预防保健服务需求及影响因素分析

目的分析社区居民对预防保健的需求情况及影响因素.方法采用分层系统抽样入户调查居民一般状况、对社区预防保健服务的需求.结果政府计划外的预防保健项目据需要程度排序:慢性病管理(个体化)、体检、妇女更年期保健、老年精神卫生、康复治疗、计划外免疫.多因素非条件Logistic分析中得知,慢性病患病情况、健康知识掌握情况是居民预防保健需求的主要影响因素.结论公共卫生、预防保健服务在社区进一步发展的建议是:(1)加强慢性病管理(个体化)、积极开展健康教育,再逐步开展体检、妇女更年期保健、老年精神卫生、康复治疗、计划外免疫等项目.(2)加快医疗保险制度的改革.(3)测算服务项目的成本,进一步制定各种预防保健服务项目的合理收费标准.     

依托健康教育 促进妇女保健服务

健康教育是妇幼保健工作重要内容之一 ,它能有效地促进妇女保健工作开展 ,并能拓展妇女保健市场 ,有着良好的社会效益及经济效益 ,能以最小的投入获得最大的效益。1　指导思想健康教育是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念 ,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程 ,其目的是消除或减少影响健康的危险因素 ,预防疾病促进健康。我院在坚定不移地贯彻妇幼卫生工作方针的基础上 ,通过健康教育 ,发挥个人、家庭、社会的健康潜能 ,激发领导、社区和个人参与的意愿 ,来拓展妇女保健市场。2　具体…     

健康管理及其意义

健康管理是指对个体和群体健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导及对健康危险因素进行干预的过程[1].健康管理立足于找出隐藏在人群中可能引起疾病的危险因素,并加以预防或解决.其宗旨是调动个人及集体的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康改善效果.     

社区人群健康干预与管理探讨

健康管理是一种对个人及人群的健康危险因素进行全面管理的过程,提供科学的健康指导、健康生活方式的干预、调动其自觉性和主动性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康改善效果,保护和促进人类的健康,真正达到预防疾病的发生,提高生命质量,降低医疗费用的目的.健康管理包括:健康体检、健康评估、健康促进和健康服务4个部分.     

3568名高校教职工血脂水平分析

近年来,随着经济的快速发展,生活水平的改善,心脑血管疾病已成为威胁人类健康的主要疾病之一,而高血脂是动脉粥样硬化、冠心病和高血压发病的危险因素之一,本文对山东某高校教职工健康体检中血脂数据进行统计分析,为校医院加强教职工的预防保健工作提供可靠的参考依据。     

实施军队干休所健康管理措施实现离退休老干部健康老龄化

目的 在军队干休所实施老年人健康管理措施,降低慢性病发病率,提高生活质量,以实现健康老龄化.方法 对军队干休所离退休老干部因老龄化引起的健康问题进行分析及对健康老龄化、健康管理的内涵进行探讨.结果 归纳出5点健康管理措施:(1)坚持全程健康教育,提高老年人自我保健能力.(2)建立健全个人健康档案,开展健康状况危险评估.(3)制定个性化的健康管理.(4)落实分级管理,开展家庭病房和访视护理.(5)提高医护人员的业务能力,做好预防保健工作.结论 总结的管理措施是行之有效的,对相关部队干休所有一定借鉴意义.     

健康教育对高危妊娠孕妇疾病风险意识影响

目的 探讨健康教育对高危妊娠孕期保健的影响.方法 2005年5月～2006年10月,对48例高危妊娠孕妇在针对病因进行有效预防及积极治疗和护理的同时,从疾病知识、孕期保健、心理状态、社会功能等各方面给予健康指导.结果 健康教育前后按时做好孕期保健产前检查与及时发现问题及时解决比较p＜0.01,差异有统计学意义.结论 对高危妊娠孕妇在针对病因进行有效预防和治疗护理的同时实施有效的健康教育,是降低高危妊娠危险因素、控制并发症的发生,提高母儿健康水平、降低围生儿死亡率的切实有效措施.     

健康教育的多向接轨

随着社会的进步和经济的发展，健康的概念不再局限于疾病、危险因素等方面，而是一种身体上、精神上和社会上的完满状态，涉及到人口、经济、社会稳定与发展诸多方面。传统的生物医学模式已被生物-心理-社会医学模式所代替。实践证明，健康教育和健康促进已成为有利于健康的有效措施和手段，是社会保健行为和个体保健行为的联系和中介，通过信息传播和行为干预，积极引导人们参与改善卫生状况的各项活动，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。     

消毒供应中心人员职业暴露现状与安全防护的研究

目的 探讨降低供应室职业暴露的方法 ,保护工作人员免受感染,控制医院感染和交叉感染.方法 针对供应室职业暴露的现状,进行健康教育,执行标准化、制度化、科学化的管理,制定职业暴露防护管理方案和措施,掌握感染管理标准,在工作过程中实施普遍预防的策略.结果 健康教育、管理干预后,工作人员的自我防护意识和防护技能明显提高,减少了职业感染的危险因素.结论 实施供应室工作人员职业暴露防护的措施,可有效预防和控制医院感染的发生.