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樊国康 《中国高等医学教育》2012,(1):30-31
非直属附属医院开展全程教学是近年来在地方高等医学院校解决临床教学资源不足的一种新型临床教学模式,它是医学院校充分利用社会优质资源提高高等医学教育质量和办学效益的重要体现。文章在总结我校非直属附属医院开展全程教学实践经验的同时,客观分析目前非直属附属医院开展全程教学存在的问题,并提出解决问题的对策和建议。 相似文献
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高等医学院校建立非直管附属医院的探索与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
1 建立非直管附属医院是高等医学院校适应高教快速发展的重大改革举措医学是一门实践性很强的科学 ,临床教学和毕业实习是高等医学院校培养医学生的重要环节 ,临床教学基地建设是高等医学院校五项教学基本建设之一。附属医院是高等医学院校的重要组成部分 ,是实施医学教育的重要载体。从某种程度上讲 ,附属医院的建设决定着高等医学教育的发展规模和质量。高等医学院校临床教学基地不足必将严重制约高等医学院校的发展 ,不利于培养目标的实现 ,不利于培养具有创新精神和实践能力的医学人才。而高等医学教育规模的进一步扩大 ,临床教学基地… 相似文献
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建设和优化临床教学基地医院是解决地方医学院校临床教学资源不足,保证和提高临床教学质量的重要手段.川北医学院通过遴选教学基地医院、加强内涵建设、创建直属附属医院和非直属附属医院、改革临床教学运行模式的方式,构建了规范、科学并适应高等医学教育发展的临床教学基地模式. 相似文献
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为切实加强山东省高等医学院校临床教学基地建设 ,提高高等医学教育临床教学的质量和水平 ,山东省在总结 1997年高等医学院校教学医院评审工作的基础上 ,于 1998年~ 2 0 0 2年继续开展了高等医学院校附属医院临床教学工作的水平评审和实践教学医院 (实习医院 )临床教学工作的认可性评审。在参评的 94所医院中 ,共评出各类临床教学医院 72所。其中附属医院 7所、非隶属关系附属医院 18所、教学医院 14所、实践教学医院 33所 (见表 1)。表 1 通过评审的山东省高等医学院校临床教学基地分布一览表学 校附属医院 非隶属关系附属医院 教学医… 相似文献
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关于建立高等医学院校非直属附属医院的研究和思考 总被引:3,自引:2,他引:1
姚仕康 《中国高等医学教育》1997,(2):10-11,14
长期以来,各临床教学基地,尤其是各医学院校的附属医院,以其独特的地位,在临床教学中发挥了主力军的作用。然而,我国高等医学教学中,附属医院病床数严重不足,已成为发展医学教学的瓶颈,制约着高等医学教育和我国卫生事业的进一步发展。遵照国家教委、卫生部、国家中医药管理局下发的《普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》的精神,近年来,不少医学院校和当地医院已经或正在上级主管部门支持下,通过协商,本着互惠互利、优势互补和自愿的原则,在原来教学医院关系的基础上,建成高等医学院校非直接领导的附属医院,在领导体制不变、隶属关… 相似文献
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建设高等医学院校非直属附属医院的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国高等教育的快速发展,高等医学教育规模扩大,各高等医学院校存在办学条件相对落后、教育资源相对短缺的情况,附属医院病床数不能满足临床教学需要的矛盾日益突出。近年来,我校在原来教学医院关系的基础上,建成多所非直属附属医院,以适应当前高等医学教育发展的需要,缓解了我校附属医院病床数不足、教学压力过大的矛盾,加快了我校临床教学基地建设的步伐,丰富了我校的教学资源,达到了充分利用社会优质医学教育资源为提高教学质量服务的目的,保证了临床实践教学的顺利开展。1创建非直属附属医院的战略意义长期以来,医学院校的附属医院… 相似文献
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临床教学基地是医学院校实施医学教育的重要载体,加强临床教学基地建设与管理,对满足临床教学需要,稳定和提高临床教学质量,培养合格的医学人才具有重要意义。1996年以来,高等医学教育的发展规模和培养模式发生了很大的变化,我校原有的附属医院已不能满足临床教学的要求。在此形势下,我们积极利用社会卫生资源, 相似文献
8.
医学教育本身的特点与规律决定了附属医院与高等医学院校的特殊关系与其他高等学校的实习基地不同,附属医院不仅仅是高等医学院校临床教学与实习基地的主体,而且其本身就是高等医学院校的核心组成部分,担负着人才培养、科学研究和社会服务(医疗工作)的重任.[第一段] 相似文献
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高等医学院校临床教学基地省级合格评审 总被引:1,自引:0,他引:1
高等医学院校的临床理论教学,课间见习、毕业实习质量的高低,直接关系到高等医学院校毕业生质量的高低。因此,临床教学基地建设是高等医学院校教学改革和建设的重要课题,也是教育、卫生行政管理部门的重要课题。遵照卫生部科教司、国家教育部高教司在全国12个省市第一批开展高等医学院校临床教学基地评审工作的要求,江苏省卫生厅、省教委联合组成10个专家组(计53人次),于1997年6月和10月分二批,对全省医学院校的60个(16所附属医院、44所教学医院)临床教学基地(中医学院临床教学基地另行组织评审)进行了省级合格评审。笔者先后参加了对12个临床教学基地的评审,现就此项工作讨论如下。 相似文献
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非直管附属医院是医学院校与地方三级乙等及以上综合医院合作共建的新型办学模式。学校以综合医院为发展基地,地方综合医院以学校为技术依托,通过合作可以有效缓解医学院校临床教学资源短缺,满足高等医学教育发展需求。本文从医学院校建设附属医院的必要性、存在问题以及具体举措和方法等方面进行综合阐述,希望通过整合校内外一切软硬件教育资源加强非直管附属医院建设,提高医院管理人员的带教意识和水平,积极为社会培养合格的医学人才。 相似文献
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彭成华 《中华医学教育杂志》2010,30(5):815-817
在我国高等医学教育规模迅速扩张的形势下,建立非直属附属医院是保证高等医学院校临床教学质量、实现科学发展的重要举措.非直属附属医院承担高等医学教育、科研任务,也是现代社会科学技术综合化、经济发展集约化和高等教育社会化的必然趋势.如何按照"资源共享、优势互补"的原则,不断加强高等医学院校与非直属附属医院的医、教、研合作,推动双方的共同持续性发展,是摆在医学教育管理者面前的重要课题.本文在总结南方医科大学多年校院合作实践经验的基础上,对高等医学院校与非直属附属医院的合作与发展提出了建议. 相似文献
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医学是一门实践性很强的学科,临床教学是医学教学中的重要环节,临床教学基地是高等医学院校的后期教学场所,主要包括附属医院、教学医院和实习医院三种,它承担着高等医学院校的临床理论教学、课间实习(见习)、毕业实习等任务,而这些阶段教学质量的高低直接影响到高等医学院校毕业生的质量。但在当前,随着医学教育飞速发展和改革的不断深化,以及新世纪对医学生全面素质的要求,加之招生量的不断扩大,临床教学基地建设还存在着与时代发展很不相适应的状况。 相似文献
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论我国高等医学院校临床教学基地建设现状,问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,我国高等医学院校的临床教学基地主要有附属医院、教学医院和实习医院三种形式。这三种形式的教学基地,在性质、任务和作用上有较大的差别。高等医学院校的附属医院一般来说具有较高的临床技术和水平、较强的技术力量和师资队伍、先进完善的仪器设备、较好的教学条件等特点,是 相似文献
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临床教学质量的高低是高等医学院校办校能力和办学水平的重要标志,本文论述了当前医学教育的现状、要求以及石河子大学医学院临床教学基地建设的举措和成效。 相似文献
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对高等医学院校临床教学基地评审结果的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
为贯彻执行国家卫生部、教育部、中医药管理局联合颁发的《普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》和卫生部、教育部《关于开展高等医学院校临床教学基地评审工作的通知》精神,进一步促进河北省高等医学院校临床教学基地的建设和临床教学水平的提高,河北省卫生厅、教育厅继2001年在全省普通高等医学院校承担本科层次教学任务的29所临床教学基地评审的基础上,2002年4月,又对全省范围高等医学院校承担专科层次教学任务的临床教学基地(共87所教学医院)进行了评审。 相似文献
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