改革药理学实验教学促进医学生创新能力培养 |
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引用本文: | 卢春凤,栗坤,朱秋双,杨丽,王淑湘,李怀荆,付正宗.改革药理学实验教学促进医学生创新能力培养[J].黑龙江医药科学,2005,28(1):86-87. |
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作者姓名: | 卢春凤 栗坤 朱秋双 杨丽 王淑湘 李怀荆 付正宗 |
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作者单位: | 佳木斯大学基础医学院,黑龙江,佳木斯,154007 |
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摘 要: | 当今医学教育的主要目的是培养大学生的实践能力和创新能力。实验教学肩负着培养创新意识、创新能力的高素质人才的重任。多年来,由于受传统教学思想的束缚及条件的限制,药理学实验大多为纯验证理论性的,其教学方法不利于培养学生创新能力,远不适应医学模式的转变。随着医学教育改革的不断深入,我们逐步认识到药理学实验教学应在培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质方面发挥作用,据此,几年来我们在实验教学改革方面作了些探索,收到良好的教学效果。以下是我们所作的几点尝试,供同行切磋。
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关 键 词: | 实验教学 改革 创新能力 |
文章编号: | 1008-0104-(2005)01-0086-01 |
修稿时间: | 2004年9月7日 |
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