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目的观察正位无创助产技术在低危初产妇正常分娩中降低会阴侧切率的效果。方法将500例产妇按分娩时所在月份分组,单月分娩的250例产妇分为对照组,双月分娩的250例产妇分为观察组,观察组采用正位无创助产技术,对照组采用传统侧位接生技术。比较两组产妇会阴情况及第二产程时间、新生儿窒息率、住院时间、医疗费用情况。结果观察组会阴完整48例(19.2%)、会阴侧切76例(30.4%),对照组会阴完整13例(5.2%)、会阴侧切142例(56.8%),比较差异有统计学意义;两组产妇第二产程时间、新生儿窒息率比较差异无统计学意义;观察组住院时间和医疗费用低于对照组,比较差异有统计学意义。结论正位无创助产技术有利于产妇会阴完整,降低会阴侧切率。 相似文献
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[目的]探讨在分娩期配合教育中增设分娩情景性系统脱敏法训练对准父亲陪伴分娩情景性焦虑、恐惧的影响,以提高陪伴分娩质量。[方法]将陪伴分娩中只接受过常规围生期知识教育的39例准父亲作为对照组,在接受过常规围生期知识教育基础上进行了分娩情景系统脱敏法训练的32例准父亲作为实验组,比较两组准父亲在陪伴分娩时的焦虑程度以及准父母的应对能力。以焦虑自评量表(SAs)、自蝙的分娩时准父母应对能力评价表作为评分依据。[结果]实验组准父亲的焦虑程度及准父母应对能力与对照组比较差异均有统计学意义(P〈0.001)。[结论]分娩情景系统脱敏法训练可降低准父亲陪伴分娩情景性焦虑,增强分娩时准父母应对能力。 相似文献
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晕厥是由于各种因素诱发的一种暂时性血液循环障碍,造成一过性脑缺血,并发短暂的意识不清[1],在长期的产科临床工作实践中,发现产妇产后晕厥时常会引起摔跌,它是护理意外中较为常见的一种,严重者可引起骨折甚至危及生命。为了避免此类意外的发生,我科进行从围生期各阶段预见性护理干预,收到了很好的效果。现总结报告如下。1资料与方法1.1资料2006年4月—2006年12月,在我院经阴道自然分娩、无其他妊娠合并症及并发症,过去无晕厥史的足月初产妇810例。将定期产前检查并在围生期各阶段进行过产后晕厥预见性护理干预的初产妇380例为实验组,而只… 相似文献
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项月良 《河北中西医结合杂志》2007,16(35):5284-5285
目的分析新生儿窒息的产科相关因素,探讨干预措施。方法回顾性分析373例新生儿窒息的产科资料。结果脐带因素是新生儿窒息的最主要原因,产程和/或胎位异常、早产、母亲妊娠并发症为较常见的原因。自然分娩与剖宫产的新生儿窒息率无显著性差异;阴道助产的新生儿窒息率明显高于自然分娩和剖宫产(P〈0.05)。结论做好产前保健及产时监护,预防并及时处理有关并发症,适时选择最佳分娩方式,提高产科技术,是降低新生儿窒息率的关键。 相似文献
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[目的] 探讨在分娩期配合教育中增设分娩情景性系统脱敏法训练对准父亲陪伴分娩情景性焦虑、恐惧的影响,以提高陪伴分娩质量.[方法]将陪伴分娩中只接受过常规围生期知识教育的39例准父亲作为对照组,在接受过常规围生期知识教育基础上进行了分娩情景系统脱敏法训练的32例准父亲作为实验组,比较两组准父亲在陪伴分娩时的焦虑程度以及准父母的应对能力,以焦虑自评量表(SAS)、自编的分娩时准父母应对能力评价表作为评分依据.[结果]实验组准父亲的焦虑程度及准父母应对能力与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.001).[结论]分娩情景系统脱敏法训练可降低准父亲陪伴分娩情景性焦虑,增强分娩时准父母应对能力. 相似文献
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目的 探讨孕期教育中孕妇配偶接受情景体验对产时、产后住院期间母婴支持的影响.方法 在准父母俱乐部接受围产期知识教育(集体授课 各项情景体验)的99人孕妇配偶作为观察组,未参加上述教育和体验的产妇配偶97人作为对照组.比较两组自然分娩率、产妇配偶产程配合应对能力及产妇配偶对产后住院期间母婴支持情况.结果 观察组自然分娩率、产妇配偶的产程配合应对能力及对产后住院期间母婴支持明显优于对照组.结论 在孕期教育中让孕妇配偶进行相关的情景体验,对住院期间母婴健康的支持有很大的促进作用. 相似文献
8.
项月良 《现代中西医结合杂志》2007,16(35):5284-5285
目的分析新生儿窒息的产科相关因素,探讨干预措施。方法回顾性分析373例新生儿窒息的产科资料。结果脐带因素是新生儿窒息的最主要原因,产程和/或胎位异常、早产、母亲妊娠并发症为较常见的原因。自然分娩与剖宫产的新生儿窒息率无显著性差异;阴道助产的新生儿窒息率明显高于自然分娩和剖宫产(P<0.05)。结论做好产前保健及产时监护,预防并及时处理有关并发症,适时选择最佳分娩方式,提高产科技术,是降低新生儿窒息率的关键。 相似文献
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目的调查金华地区农村孕妇孕产期保健知识知晓的情况,以有针对性地加强农村孕妇的孕期保健服务,提高农村出生人口素质。方法2013年1~3月对金华地区的婺城区、兰溪、武义、东阳和磐安5个县(市、区)的农村孕妇进行孕期知识知晓情况问卷调查。结果孕妇孕期产检率仅为40.1%;孕期保健知识掌握不全面、不系统;孕期自我监测知识及产后母乳喂养相关知识的答题正确率均不到40%,并与受教育程度相关。结论农村孕妇的孕期产检率低,孕期自我监测知识和母乳喂养相关知识有待加强,可通过医务人员教育和移动互联网加强孕期健康教育,提高产前检查率。 相似文献
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情景导入运用于准父母分娩期教育的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨情景导入应用于准父母分娩期教育的效果。方法随机选择接受过常规产前教育的初产准父母118例为对照组,将参加过本院情景导入模式教育的94例准父母作为实验组。比较两组在分娩过程中的焦虑状态、应对能力、医患间协作关系及社会因素剖宫产率。结果两组分娩过程中的焦虑状态、产妇在分娩中的应对能力、医患间协作关系及社会因素剖宫产率比较,差异均有显著性意义(P<0.005)。结论情景教育可以使准父母掌握整个分娩过程,实现认知重构,形成新的行为方式。 相似文献