珊瑚菌抗乳腺癌作用的研究

目的 探讨珊瑚菌对乳腺癌细胞的抑制作用.方法 通过对乳腺癌细胞的培养,确定细胞的生长曲线和最适检测时间,取对数生长期的细胞,用含有不同浓度珊瑚菌粗提物的细胞培养液来培养细胞,MTT法检测珊瑚菌对乳腺癌细胞的抑制率.结果 珊瑚菌的浓度在0.010 3 g/ml到0.072 1 g/ml之间时,随着珊瑚菌浓度的增大,抑制率逐渐增大.当珊瑚菌的浓度在0.082 4 g/ml时,抑制率下降.当珊瑚菌的浓度在0.0721 g/ml时有最大抑制率.结论 珊瑚菌的水煎剂对体外培养的乳腺癌细胞株有明显的抑制作用,是抗乳腺癌的良好药物.     

医学生性观念、性教育状况的调查与分析

目的:了解医学大学生的性知识、性观念状况,寻求性教育的内容和方式。方法:采用问卷调查的方法,对山东泰山医学院231名大学生进行性知识、性观念及对性教育的需求调查。结果:多数医学大学生(67.3%)没有接受过正规的性教育;绝大多数学生(94.7%)认为性教育应包括"性知识和性病知识"的内容;不同性别的大学生在性教育的内容、途径及性观念等方面存在显著性差异。结论:大学生的性观念正在发生变化,对性教育的需求较高,为保证医学大学生的健康成长,建议应加强大学生的性教育工作。     

Y染色体异染色质区变异对表型和生育的影响

目的 探讨Y染色体异染色质区变异对表型、生育异常影响的遗传效应及在遗传咨询和生育指导中应采取的策略。方法 对不良孕产患者进行细胞遗传学检测,并对有Y染色体异染色质区变异者的临床资料进行统计学处理和分析。结果 在Yqh+和Yqh-群体中,表型正常的个体频率分别为81.40％和85.60％,表型异常的频率较低,分别为18.60％和14.40％,表型异常主要涉及生殖系统异常和智力低下,Yqh-导致生殖系统异常频率高于Yqh+,但导致智力低下频率低于Yqh+。在对生育影响中,Yqh+个体主要是导致流产,其频率为50.64％,其次是不孕不育,频率为27.81％;Yqh-个体主要导致不孕不育,其频率为46.77％,明显高于Yqh+,致流产频率是41.13％,导致子女异常和死胎的频率较低。结论 Yqh+和Yqh-个体大多表型正常,少数表型异常,其主要表现为生殖系统异常和智力低下,其他异常频率低,临床症状涉及面广。Yqh+和Yqh-对生育的遗传效应主要是导致流产和不孕不育,其次是导致子女异常和死胎。提示对有不良孕产、已生育异常子女和有表型异常的个体应重视对Yqh+和Yqh-的检测和分析,对有变异者建议其配偶妊娠时做产前诊断。     

高度近视一家系六例

高度近视一家系六例宋文刚，宋文琳，刘景升，李效良先证者（Ⅲ１０）女，２０岁，主诉自幼双眼视力减退，后逐渐加重。系统查体无异常发现，智力发育良好。眼部检查：屈光度右眼－１４．０Ｄ，左眼－１４．０Ｄ，双视乳头颞侧弧形斑，可见眼底呈豹纹状，网膜周边部呈囊样...     

S100A4和VEGF—C的表达与胃癌淋巴转移的关系

目的:观察S100A4和血管内皮生长因子C(VEGF-C)在胃癌组织中的表达,分析其与肿瘤淋巴转移的关系以及二者的相关性.方法:采用免疫组化方法检测S100A4和VEGF-C在76例胃癌及24例癌周正常组织中的表达.结果:S100A4和VEGF-C在胃癌组织中的阳性表达率明显高于癌周正常组织(P<0.01).S100A4的表达与肿瘤分化程度、TNM分期和淋巴结转移有关(P<0.01或P<0.05);VEGF-C的表达与肿瘤浸润深度、TNM分期和淋巴结转移有关(P<0.01或P<0.05).S100A4和VEGF-C的表达呈正相关(rs=0.334,P=0.003),kappa系数为0.298.结论:S100A4可能参与VEGF-C淋巴管生成通路,在胃癌的淋巴转移中发挥重要作用.     

血管内皮生长因子D在胃癌中的表达及其意义

目的 研究胃癌组织中血管内皮生长因子D(vascular endothelial growth factor-D,VEGF-D)的表达情况及其意义.方法 采用免疫组化SP法检测76例胃癌组织中VEGF-D的表达情况,同时应用Podophnin标记淋巴管,检测胃癌组织中的微淋巴管密度(lymphatic microvessel density,LMVD).结果 76例胃癌组织中VEGF-D的阳性表达率为52.6%,癌周正常组织中未见VEGF-D抗原表达.VEGF-D的阳性表达率与肿瘤浸润深度、淋巴结转移及TNM分期有关(P＜0.05或P＜0.01).胃癌组织中的LMVD明显高于癌周正常组织(P＜0.01).LMVD与VEGF-D表达、肿瘤TNM分期和淋巴结转移有关(P均＜0.01).结论 胃癌细胞可分泌VEGF-D,它通过诱导淋巴管生成来促进胃癌经淋巴道转移.VEGF-D和LMVD可作为预测胃癌淋巴转移的重要指标.     

PBL教学法在细胞生物学教学中的应用与研究

PBL是以问题为基础的学习。在细胞生物学教学中，将采用PBL教学法的班级与采用传统讲授法（LBL）的班级进行对比性研究，结果显示：采用PBL教学法班级学生的期末成绩高于采用传统讲授法班级的学生，P〈0．05，有显著性差异，说明PBL教学法可用于细胞生物学教学。     

亚硒酸钠对小鼠骨髓细胞染色体的致畸变作用

目的研究亚硒酸钠（Na2SeO3）对小鼠骨髓细胞染色体的致畸变作用。方法采用灌胃法使小鼠染毒，设亚硒酸钠高、中、低三个剂量组，另设蒸馏水作阴性对照，环磷酰胺为阳性对照组。结果染色体畸变率在Na2SeO3高、中、低剂量组与阴性对照组相比，差异有统计学意义（P〈0．05）；染色体畸变率在三个剂量组随Na2SeO3剂量的增加而增强，低剂量组与高剂量组相比，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论Na2SeO3对小鼠骨髓细胞染色体有明显致畸作用且随剂量增加而增强。     

亚硒酸钠和维生素C的协同抗突变作用

目的观察亚硒酸钠和维生素C在拮抗烹饪油烟凝集物(COF)的致突变作用方面的表现. 方法在人外周血淋巴细胞培养物中注入一定剂量的亚硒酸钠或一定剂量的维生素C来观察淋巴细胞的姐妹染色单体交换率(SCE率).结果亚硒酸钠可显著降低COF处理过的淋巴细胞SCE率;终浓度0.9×10-7mol/L的亚硒酸钠和90.9ug/ml的维生素C在降低COF处理过的淋巴细胞SCE率方面存在着极显著的协同效应.结论一定剂量的亚硒酸钠和维生素C在拮抗COF的致突变性过程中存在着极显著的协同效应;亚硒酸钠单因素亦存在一定的拮抗作用.