腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊颈部结石嵌顿的临床分析

目的 探讨腹腔镜胆囊切除术(laparoscopic cholecystectomy,LC)治疗急性胆囊颈部结石嵌顿的手术时机、方法和术后并发症的处理.方法 回顾性分析2002年1月～2010年1月42例急性胆囊颈部结石嵌顿全麻下行四孔法LC.结果 42例患者中38例成功完成LC,4例中转剖腹,其中3例因Calot三角显示不清,1例因无法止血而行中转剖腹.结论 急性胆囊颈部结石嵌顿行LC是安全可行的,但需严格掌握手术时机;正确处理各种意外情况和并发症,若有特殊情况适时中转开腹.     

重症手足口病42例临床分析

目的:探讨重症手足口病患儿的临床特征,以提高临床医师对重型手足口病的认识水平.方法:总结分析42例重症手足口病患儿的症状与体征、实验室检查、治疗、转归等临床资料.结果与结论:42例以精神差(100%)、惊跳(93%)、心率明显增快(71%)、持续高热(60%)多见,其中伴高血压40例,末梢循环不良、毛细血管充盈时间超过3s占26例,高血糖15例,胸腔积液1例.重症病征出现时间为手足口病病程的第2～7日.平均第3日.白细胞计数增高、CRP及CK-MB水平升高分别占24%、12%和17%.35例检查脑脊液,其中24例(69%)白细胞数增高,15×109/L～550×109/L.34例行病毒鉴定,其中检出肠道病毒71型(Enterovirus 71,EV71)27例(79%),柯萨奇病毒A16型1例,其它类型肠道病毒6例.42例均予对症治疗、静脉注射丙种球蛋白及大剂量甲泼尼龙短程冲击疗法,39例治愈,3例死亡(均为EV71感染患儿).重症手足口病以EV71感染多见,起病凶险,早期发现危重征象应及早予相关治疗,以改善患儿预后.     

药物联合微波治疗非淋菌性尿道炎疗效观察

我们用药物(阿奇霉素 氧氟沙星 多西环素)联合WDY-60Q型微波前列腺治疗仪(北京科电微波电子公司)临床治疗444例NGU患者，并与不接受该治疗仪治疗而单纯常规药物治疗的400例NGU患者进行对比观察，结果报道如下。     

蛋白激酶C-βI在乳腺癌组织中的表达及意义

目的观察蛋白激酶C(proteinkinaseC,PKC)同工酶在乳腺癌组织中的表达状况,探讨癌细胞信息传递的分子生物学机制。方法应用半定量RT-PCR检测了31例乳腺癌组织与12例癌旁正常乳腺组织中PKC-βΙmRNA表达;应用Westernblot检测以上组织中PKC-βΙ蛋白表达。结果乳腺癌组织中PKC-βΙmRNA与蛋白表达均高于癌旁正常乳腺组织(P<0.001)。结论乳腺癌组织中存在PKC-βΙ同工酶过度表达,它可能介导乳腺癌细胞分化的信号转导过程。     

细胞因子受体介导的信号转导途径研究进展

细胞对外界刺激发生生物学效应是与细胞内信号传递分不开的。细胞在生长、增殖、分化等过程中 ,酪氨酸蛋白激酶 (Ｔｙｒｏｓｉｎｅｐｒｏｔｅｉｎｋｉｎａｓｅｓ ,ＴＰＫ)具有重要的调节作用。细胞内的ＴＰＫ包括两类 :第一类为位于细胞质膜上的ＴＰＫ ,称为受体型ＴＰＫ ,如胰岛素受体、表皮生长因子受体 ,这些受体具有催化活性 ;第二类为位于胞浆中的ＴＰＫ ,称为非受体型ＴＰＫ ,如一些底物酶和某些原癌基因 (ｓｒｃ、ｙｅｓ等 )编码的ＴＰＫ ,它们与无催化活性的受体偶联而发挥生理作用。有的细胞因子受体本身无酪氨酸激酶活性、不能依…     

离心条件对沙眼衣原体增殖的影响

目的 探讨优化细胞培养法增殖沙眼衣原体（chlamydia trachomatis，Ct）接种后离心条件对Ct增殖率的影响。方法 采用McCoy细胞培养法增殖Ct，接种Ct后分别以不同速度和不同时间进行离心，用直接免疫荧光法检测Ct感染情况，并计算包涵体百分率。结果 离心使Ct增殖增加、包涵体百分率增加。离心转速相同时，离心时间对包涵体百分率有影响（F=121．423，P〈0．001）；其中30min组包涵体百分率最高，但与45min组和60min组比较，差异无显著性（P值均为0．913）；45min组和60min组之间差异也无显著性（P=1．000）。离心时间相同时，不同速度组间包涵体百分率不同（F=157．899，P〈0．001）。其中3000r／min组包涵体百分率最高，但与2000r／min组比较差异无显著性（P=0．874），与4000r／min组比较差异也无显著性（P=0．187）。结论 接种Ct后离心速度和时间对Ct增殖均有影响：使用转速2000r／min离心30min既可节省时间、减少仪器耗损，又可使Ct感染、增殖获得理想效果。     

浅谈建构主义学习理论在人体解剖学实验教学中的应用

本文以此理论指导教师在人体解剖学实验教学中营造良好的学习环境,采用抛锚式教学法,实现学习过程最优化,达到充分发挥学生学习的兴趣和主动性、提高学习能力的目的。     

两种教学法在生化课中的实验性研究

以湘南学院护理学专业2005级一、二班学生为研究对象，分别采用“学导式”教学法和“讲授式”教学法，对《生物化学》中“生物氧化”和“氨基酸代谢”两章进行教学，并测验各班学习成绩，结果表明两种教学法分别取得了不同的教学效果说明每种教学法都不是万能的，而是各有所长。     

湘南莽山林区莱姆病疫源地的调查

「目的」证实湘南莽山林区莱姆闰疫源地的存在。「方法」选择莽山林区为调查点,用间接免疫荧光抗体试验（ＩＦＡ）进行人群的血清学检测;用直接免疫荧光抗体试验（ＤＦＡ）和暗视野显微镜观察进行媒介蜱的病原学鉴定。「结果」检测３９５份自然人群的血清,莱姆病感染率为６．３３％,不同职业人群感染率差异无显著性（χ＾２＝２．５２８,Ｐ〉０．０５）;检查蜱２１２只,微小牛蜱为优势种,其中肠带莱姆病螺旋体率为１５％（３／２０）。「结论」可以确定湘南莽山林区存在莱姆病的自然疫源地。