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目的比较5种华法林稳定剂量预测模型以及经验给药方式(2.5 mg/day)对山东人群预测的准确性。方法招募正在或曾经服用华法林并已达到稳定剂量的患者,检测重要的华法林药物代谢基因的型别,收集患者的临床信息,采用预测百分比及绝对误差均值法评价各模型预测的准确性。结果在入组的125例患者中,CYP2C9*1/*1、CYP2C9*1/*3和CYP2C9*1/*2基因型分别占92.00%、7.20%和0.80%。VKORC1-1639 AA、AG、GG基因型分别占82.40%、15.20%、2.40%;CYP4F2*1/*1、*1/*3,*3/*3基因型分别占50.40%、39.20%、10.40%。在其他位点型别固定的情况下,CYP2C9*1/*3和CYP2C9*1/*2基因型个体与CYP2C9*1/*1相比华法林剂量明显降低。VKORC1-1639 AG型与AA型相比华法林稳定剂量增加45%~50%(P<0.05)。CYP4F2*1/*3与CYP4F2*1/*1基因型个体相比,华法林稳定剂量增加约5.9%(P=0.02);CYP4F2*3/*3与CYP4F2*1/*1基因型个体相比华法林剂量增加约13.0%(P=0.129)。预测效果较好的模型包括IWPC(59.20%)、Huang(57.60%)、Ohno(52.80%),绝对误差均值分别为0.35(95%CI:0.11~0.49)、0.15(95%CI:0.10~0.32)、0.39(95%CI:0.12~0.51)。结论CYP2C9、VKORC1、CYP4F2等3个基因的多态性对山东人群的华法林稳定剂量存在影响。IWPC模型更适用于山东人群。 相似文献
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体制改革是高等教育的改革和发展关键,教学改革是核心。教学改革的核心是课程体系和教学内容的改革,外围是专业设置。高校的专业设置一定要适应高等教育的发展,适应市场的需要,适应不断发展的形势需要。地方高等中医药院校的专业设置要适应地方经济建设和地方卫生事业建设及发展的需要。课程体系、教学内容与教学学时的改革首先必须明确培养目标和基本规格,这关系到培养什么人才和怎样培养的问题。三者是一个整体,相互关联,相互影响。面向21世纪,我们必须根据人才培养规格的要求,遵循教育规律,确定培养目标,围绕培养目标确立课程体系、教学内容与教学学时;制订新的教学计划必须融入新的教育思想和改革成果,同时必须谨慎对待中医学这一超稳态专业课程体系的调整。为了更好地完成教育部课题“地方高等中医药院校人才培养目标模式和方法的研究与实践”,我校在东、中、西部地区选择了13所有代表性的地方高等中医药院校进行了调研。调研内容涉及到招生就业、专业设置、课程体系、教学内容和教学学时等各个方面,调研对象有教师与教学管理人员、医师与医务管理人员、高年级学生。其次,我们研究了50年来教学计划的调整情况及其存在的利弊,从中分析对地方高等中医药院校专业设置、课程体系... 相似文献
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政策法规对地方高等中医药院校专业设置、课程体系、教学计划的影响及改革建议 总被引:1,自引:0,他引:1
查阅建国以来有关高等中医药教育及相关文献资料,邀请高等中医药教育专家座谈和咨询,在东中西部地区选择有代表性的地方高等中医药院校、附属医院和教学医院的教师与教学管理人员、医师与医务管理人员、高年级学生就招生就业、专业设置、课程体系、教学内容和教学学时等方面进行调研。结合三方面的资料,分析对地方高等中医药院校专业设置、课程体系及教学内容的政策影响因素,针对影响因素提出改革政策建议。 相似文献
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7.
目的观察肿胀麻醉下微创刮吸术治疗腋臭的效果。方法采用腋部小切口,肿胀麻醉下刮吸去除大汗腺组织治疗腋臭。结果本组82例患者,术后腋部气味消失,效果良好。结论肿胀麻醉下微创刮吸术治疗腋臭的方法简易,效果确切,并发症少,值得临床推广应用。 相似文献
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产妇在正常分娩时失血量为120~250ml,如果>400ml,可导致休克,若处理不及时,可危及产妇的生命。因此,积极处理第3产程,严密观察胎盘剥离征兆,及时娩出胎盘是预防产后出血的重要措施。1998年我们观察了164例产妇静注催产素与肌注催产素后的第3产程及测定了产后出血量,结果表明静注催产素比肌注催产素效果好,现报道如下。1 资料与方法正常初产妇164例,22~28岁,孕周37~42周,胎儿体重2500~4000g。随机分为A、B2组,A组为实验组,B组为对照组,实验组胎儿娩出后立即静脉推注催… 相似文献
9.
地方高等中医药院校人才培养目标模式和方法的调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对全国13所地方高等中医药院校的教师和教学管理人员、医生和医务管理人员、高年级学生进行问卷调查,分析地方高等中医药院校人才培养目标模式和方法目前存在的主要问题,并提出相应的改革建议。 相似文献
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