VR技术在中国医学教学中的实践与思考

虚拟现实（virtual reality,VR）技术是科技化的新兴产物,在医学教学中极具潜力,它可以突破传统教学的限制,建立现代化教学模式,提高教师教学能力,提升教学质量,推动医学教育的发展。本研究就VR技术在中国医学教学中的必要性、应用实践进行了论述,并结合重庆医科大学虚拟实验平台建设的实例,对其在医学教学中的发展进行了思考与展望,以期为提高医学教学的综合质量提供新思路。     

含哌嗪类抗微生物药物研究进展

含哌嗪类化合物在抗微生物药物方面的研究开发较为活跃.本文结合国内外文献简述了在抗疟、抗菌、抗结核、抗真菌、抗病毒等方面已经上市及正在进行临床试验的含哌嗪类抗微生物药物,着重强调了含哌嗪的抗微生物药物及其构效关系的研发近况.随着研究的深入,有望成功地开发出更多具有克服多药耐药性的高效低毒哌嗪类抗微生物药物.     

虚拟现实技术在中国医学教学中的实践与思考

虚拟现实技术是科技化的新兴产物,在医学教学中极具潜力,它可以突破传统教学的限制,建立现代化教学模式,提高教师教学能力,提升教学质量,推动医学教育的发展。该文章就虚拟现实技术在中国医学教学中的必要性、应用实践进行了论述,并结合重庆医科大学虚拟实验平台建设的实际案例,对其在医学教学中的发展进行了思考与展望,以期为提高医学教学的综合质量提供新思路。     

含哌嗪化合物作为受体配体的研究进展

  目的 综述了含哌嗪化合物作为受体配体的研究进展。 方法 综合国内外文献阐述了含哌嗪化合物作为多巴胺（ DA ）受体、 5- 羟色胺（ 5-HT ）受体、 a ₁ 肾上腺素受体（ a ₁ -AR ）、黑皮质素 -4 受体（ MC4R ）以及 σ 受体配体等方面的最新研究概况。 结果与结论 含哌嗪化合物作为相应的受体配体具有广泛的生物活性，是目前研究开发的活跃领域之一，随着研究的不断深入，将有越来越多选择性高、药动学性质好的含哌嗪环药物应用于临床。     

蒿甲醚及其制剂的临床应用研究进展

蒿甲醚（artemether ,ARM ）是青蒿素的甲基醚衍生物,其抗疟疾的效果是其先导化合物青蒿素的6倍。蒿甲醚于1995年收入WHO的基本药物目录,FDA于2009年批准复方蒿甲醚片（蒿甲醚20 m g／苯芴醇120 m g ）,该制剂是现今治疗疟疾的基于青蒿素的组合疗法（ACT ）的主要药物。蒿甲醚属国家重要保护品种,目前在国内上市销售的剂型包括片剂、胶丸、胶囊和注射剂,此外还有与苯芴醇组成的复方制剂,其适应证主要为各类疟疾。此外,蒿甲醚的药理作用还包括抗血吸虫、抗肿瘤等,本文就近年来蒿甲醚及其制剂的临床应用研究进展作一综述。     

高职高专药学专业共享型教学资源建设的思考与探索

《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号文)提出,要建设优质教育资源共享体系。这是加快提升我国高校整体质量的重大举措,不仅十分必要,而且具有重大战略意义。教学资源库是按照一定的技术规范和标准建立起来的,内容丰富多样,能方便有效地为教师教学、学生学习及科学研究服务的共享式的资源平台,具有标准化、科学化、动态化和共享化的特点。北美高校教学资源库建设起步较早,已经拥有了一套比较成熟的开发方案和管理模式,与之相比,我国高校网络教学资源库在建设和利用方面都存在不小差距,美、加两国高校教学资源库开发与管理体现出共建、共享和共盈3个显著特征[1]。     

查尔酮类化合物生物活性研究新进展

查尔酮类化合物以1,3-二苯基丙烯酮为基本骨架结构,为多种药用植物的有效成分,具有广泛的生物学活性。此文综述了查尔酮类化合物的抗肿瘤、抗炎、抗菌、抗HIV等多种生物学活性研究的新进展。     

哌嗪化合物作为酶抑制剂的研究进展

此文综述了哌嗪化合物作为酶抑制剂在抗2型糖尿病、抗真菌、治疗勃起功能障碍、抗肿瘤、治疗阿尔茨海默病、与抗血栓等方面的研究开发情况。