新型负载生物离子种植体涂层的抗菌学研究

目的:将具有抗菌学效应的生物离子合成至种植体表面化学组分当中并研究其体外抗菌学性能。方法:采用电化学方法将Cu离子导入种植表面从而达到修饰表面化学组分的目的,同时检测样品表面离子的释放情况;并针对所制备的材料进行如下生物学检测:(1)激光共聚焦检查测材料表面细菌状态;(2)计算抗菌学效率。结果:材料学检测证实随着时间的推移,表面涂层能够以持续、缓慢的速率释放Cu等离子。抗菌学实验检测显示出负载离子活性涂层表面细菌存活率大大降低,对其抗菌效率进行分析得到了一致的结果。结论:通过电化学法能够在种植体表面成功制备出负载生物离子缓释涂层,且该涂层具有良好的抗菌能力,为将来种植体周围炎的解决提供新的思路。     

多种媒体组合在解剖学与组织胚胎学教学中的应用反馈结果分析

多种媒体组合优化设计理论是目前教育领域内研究的热点问题之一。我们在九六年入学的护士（１）、（２）班的解剖学与组织胚胎学教学中应用多种媒体组合组织教学，课程结束后通过问卷调查取得学生的反馈意见。学生们认为传统教学媒体如标本、模型、尸体、挂图等对学习的帮助最大，而他们最感兴趣的则是ＣＡＩ（ｃｏｍ ｐｕｔｅｒ ａｉｄｅｄ ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，计算机辅助教学）软件、录相等现代媒体。对种种课型应用的媒体数目及组合，大部分学生认为应用三种教学媒体—现代和传统媒体的有机结合，最为理想，这对教师在今后的教学中如何使用教学媒体，有着重要的指导意义     

第一肋巨大软骨肉瘤1例

病人 女,50岁.左前胸上部渐大包块3年,伴左臂麻木、乏力半年.螺旋CT胸壁三维重建提示左第一肋骨巨大肿瘤.     

多媒体技术在解剖组织胚胎学实物观察、复习和考试中的应用

近年来，本学科的多媒体理论教学课件层出不穷，大大提高了教学效率。但能用于实验教学和实物考试的课件较少，这与目前高职高专及中职学校重视实验教学、培养“实用型”人才的目标定位不相适应。我们在解剖组胚学实验教学、考前复习和实物考试中广泛应用多媒体技术，减轻了教师的教学工作量，增强了学生对理论知识的理解和在实际中的应用能力。取得了较好的效果。     

灵芝孢子粉对糖尿病大鼠心肌细胞Bax、Bcl-2基因表达的影响

目的探讨灵芝孢子粉防治糖尿病心肌病变的分子作用机制。方法测定链脲佐菌素(STZ)诱导的糖尿病大鼠心肌细胞凋亡相关基因Bax、Bcl-2蛋白的表达。结果Bax蛋白表达的OD值,模型组明显升高,与灵芝组及对照组比较差异有显著性(P<0.01);Bcl-2蛋白表达的OD值,模型组明显降低,与灵芝组及对照组比较差异有显著性(P<0.01)。结论灵芝孢子粉可以抑制糖尿病性心肌病时的心肌细胞凋亡,对心肌细胞具有保护作用。     

推行学分制和弹性学制亟待解决的几个矛盾

论述推行学分制与弹性学制亟待解决的几个矛盾:学生自主选课与课程安排的矛盾,学生自主择师与教师资源的矛盾,修业年限的提前和现有两学期制的矛盾以及教学资源、管理等方面的矛盾。     

硝苯地平、山莨菪碱联合治疗小儿急性毛细支气管炎

笔者于１９９５年５月－１９９８年７月,采用口服硝苯地平与山莨菪碱治疗小儿急生毛细支气管炎３１例,现将结果报告如下。一、临床资料１．一般资料：引例急性毛细支气管炎患儿中男性２０例、女性１１例,年龄２个月一３岁。２．临床表现：均有不同程度的发作性喘憋、呼吸困难,肺部听诊有哮呜音及少些湿性暖音。其中有６例合并心力衰竭,表现为烦燥、发钳,心率＞１４０次／加ｎ。３治疗方法：人院后在给氧、抗感染、镇静和纠正心衰等综合治疗的基础上,采用硝苯地平片每次０．２－０．４ｔｗｋｇ,山ｔｂ碱片每次０．２－０３仰／一,一…     

蝎毒结肠靶向小球对幼鼠慢性内脏痛的抑制作用

目的:研究蝎毒结肠靶向小球对幼鼠慢性内脏痛的抑制作用。方法:选用新生SD大鼠,出生后8～14d内,每天固定时间给予一次60mm Hg结直肠扩张刺激,建立慢性内脏痛模型,对照大鼠除了不行结直肠扩张外,其他情况同模型大鼠。实验分组:对照组、对照空白小球组、对照蝎毒小球组、模型组、模型空白小球组、模型蝎毒小球低剂量组、模型蝎毒小球中剂量组、模型蝎毒小球高剂量组。大鼠第28天开始胃肠给药,连续给予蝎毒靶向制剂14d后,采用腹外斜肌放电来评估肠道痛觉的敏感性;进而采用离体脑片场电位的记录方法,观察慢性内脏痛幼鼠海马CAl区场电位LTP的变化。结果:模型幼鼠腹外斜肌放电明显增强,服用蝎毒靶向小球后,腹外斜肌放电幅值显著减少(P<0.05);记录离体海马场电位LTP显示,模型幼鼠场电位LTP较对照幼鼠的幅值显著增加(P<0.05),同时蝎毒结肠靶向小球可显著降低模型幼鼠海马场电位LTP的幅值(P<0.05),而对对照幼鼠的作用无统计学差异(P>0.05)。结论:蝎毒结肠靶向小球可抑制幼鼠慢性内脏痛觉敏感性。