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1.
数字化健康教育多维度立体应用模式初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>近年来,数字化技术迅猛发展,数字化终端已成为大众生活中不可或缺的一部分,开展数字化的健康教育势在必行。数字化健康教育可以优化工作流程,覆盖更多的目标人群,有利于健康信息的传播和更新,增强获取健康信息的便捷性和可及性。1基本概念、特点和意义数字化是指通过数字模型实现有效获取、分类存储、自动处理和智能识别海量数据,并具有高分  相似文献   
2.
目的了解社区就诊居民对上海市基本药物制度健康教育干预实施前后的知晓情况,以便总结有效的卫生政策宣教干预方法。方法在全市社区卫生服务中心、社区等各类场所开展上海市基本药物制度的健康教育干预活动。采用随机抽样的方法,自行设计调查表,对前往社区卫生服务中心就医配药的居民采用拦截法进行干预前、后的问卷调查。结果宣教干预实施后,市民对上海市基本药物制度的总体知晓程度明显上升(P<0.05)。其中,基本药物目录启用、社区卫生服务中心基本药物"零差率"、社区卫生服务中心仅配备基本药物、实行基本药物后报销比例会增加以及正确应答基本药物数量的正确知晓率均有显著上升(P<0.05)。结论同时采用集中式讲座、巡展、发放健康处方、播放宣传教育片、分发小册子、专题日现场活动等多形式,对基本药物目录制度实施的宣传教育是切实有效的干预手段。  相似文献   
3.
目的了解上海市20~40岁职业女性的烟草暴露现状及控烟相关的知识和态度。方法采用多阶段随机抽样的方法,在上海市所有区县中随机抽取861名职业女性进行问卷调查。结果上海市年轻职业女性的现在吸烟率为3.6%,被动吸烟率为43.4%。吸烟导致疾病的回答正确情况:中风为60.2%,心脏病发作为48.7%,阳痿为38.8%,女性容颜衰老为67.9%;被动吸烟导致疾病的回答正确情况:成人心脏疾病为55.6%,儿童肺部疾病为74.8%,成人肺癌为92.2%,女性容颜衰老为67.1%。支持女性吸烟的比例为3.1%,反对的比例为79.6%,无所谓的比例为17.3%。结论上海市年轻职业女性的现在吸烟率处于较低水平,被动吸烟率则处于较高水平;对烟草暴露的危害认识不足,对女性吸烟的态度较为宽容。  相似文献   
4.
5.
【目的】了解上海市戒烟门诊就诊患者的一般情况、吸烟情况、戒烟情况以及1个月随访情况,为进一步有效开展戒烟门诊提供科学依据。【方法】调查2016年1月1日-2018年12月31日前往项目选定戒烟门诊就诊的841名吸烟者,并于1个月后完成725名患者的随访工作,利用SPSS软件分析收集到的相关数据。【结果】2018年就诊患者中91.3%为男性;50.6%年龄在35~55岁;57.1%学历程度在小学及以下;60.2%是企业,商业,服务业工作人员。44.1%的患者每天吸烟支数在10~20支;34.6%的患者烟龄在10~20年;38.6%的患者起床后5 min内吸第1支烟。72.1%的患者在前往戒烟门诊前尝试过戒烟;14.8%的患者使用过电子烟帮助戒烟;33.9%知晓戒烟门诊的途径是本医院医生的告知;61.4%决定戒烟的原因是关注自己和家人的健康。2018年戒烟门诊1个月的时点戒烟率为48.8%;44.0%的患者认为对戒烟帮助最大的关键是自己的决心;46.2%戒烟未成功患者认为,最大的阻碍是烟瘾发作。【结论】上海市戒烟门诊的开设能够帮助患者戒烟,但依然存在一些问题。针对前往戒烟门诊的患者特点,应及时找出戒烟门诊宣传上的薄弱点,例如女性、低文化水平以及务农职业的患者较少;依据患者吸烟的情况,切实提升戒烟门诊服务质量;找出戒烟门诊在提供再次戒烟服务过程中的切入点,更好地完善上海市戒烟门诊的建设工作。  相似文献   
6.
目的探讨"学校—社区—家庭综合干预模式"对青少年学生身心健康的影响。方法采用平行对照+自身前后对照的方法,选取115名高一学生(对照组106名),进行为期一年的综合干预。包括在学校和社区张贴、发放健康传播材料,进行健康讲座/讨论,以及各种形式的亲子辅导,评估干预前后其健康素养水平、心理健康水平及父母教养方式的变化。结果经过1年的综合干预,干预组健康素养水平明显上升,SCL-90人际关系敏感、敌对、偏执等等因子分显著降低,而父母教养方式更趋合理(情绪温和与关爱的相关因子分升高,而责骂、严厉与拒绝的相关因子分显著降低)。结论综合干预能够提高高一学生的健康素养与心理健康水平,而家庭教养方式的改变可能是其中的重要因素之一。  相似文献   
7.
采用随机抽样的方法对上海市闵行区企业职工掌握职业病相关知识等内容进行问卷调查。结果显示,不同学历、不同职业、不同户籍的调查对象有关职业病防治知识知晓率差异有统计学意义(P0.05或P0.01);随着学历、年龄的升高,职业病防治知识的知晓率大多呈上升趋势;被调查者最喜爱的职业病防治知识获得途径为卫生部门培训讲座(99.1%)。提示应针对不同年龄、学历、户籍的职业人群采取有区别的职业健康教育形式,以减少职业损害和职业病的发生。  相似文献   
8.
目的了解上海市初中生的零食消费情况,为采取有效的干预措施提供依据。方法整群抽取上海市长宁区某所初中预备班到初二的所有学生共计1,028人,采用自行编制《青少年零食消费情况调查问卷》展开调查。结果 916人(89.98%)有吃零食的习惯。男生吃零食的比例(86.01%)显著低于女生(95.22%)(χ2=24.150,P0.01)。男、女生消费的零食种类类似,男生可乐等碳酸饮料的消费百分比(44.58%)高于女生(34.94%)。学生主要在午晚餐之间吃零食;吃零食的地点主要在家中;学生主要在休息时吃零食(78.82%),其次为看电视或电影时(45.41%)。消费零食的主要原因是感觉饿了(58.95%)、好吃(55.24%)、感到无聊(41.38%),男女生吃零食的原因类似。结论家庭在初中生零食消费行为形成过程中起着至关重要的作用。应采取饮食营养健康教育,加强家校沟通,帮助初中生选择合理的零食,为学生健康成长提供良好环境。  相似文献   
9.
说到一个人的“文化素养”“艺术素养”,甚至“科学素养”,大家也许并不陌生。您听说过“健康素养”这个词吗?您的健康素养有几何呢?  相似文献   
10.
分析尝试电子烟对青少年吸烟倾向的影响以及可能存在的交互作用,为制定青少年控烟措施提供参考依据.方法 采用分层多阶段整群概率抽样法,于2019年9-10月抽取上海市初中、普高、职高的6 178名学生进行问卷调查,将其中有吸烟倾向者作为病例组,以性别相同、年龄相差1岁以内作为配对因素,采用1∶3个体匹配设计病例对照研究,将病例组631名和对照组1 870名纳入研究.使用条件Logistic回归进行影响因素和交互作用分析.结果 调整性别、年龄等因素后,Logistic分析结果显示,中学生的吸烟倾向与好友吸烟、尝试吸烟、尝试电子烟等因素存在关联[OR值(OR值95%CI)分别为3.26(2.47~4.29)、5.90(3.76~9.24)、3.28(2.11 ~5.10)];交互作用分析结果显示,好友吸烟与尝试电子烟、尝试吸烟与尝试电子烟均有相乘交互作用[OR值(OR值95%CI)分别为8.62(4.90~ 15.17)、12.01(6.02~23.95)],无相加交互作用.结论 电子烟危害宣传、同伴教育等控烟干预措施有助于改变青少年的吸烟倾向,降低青少年的烟草使用率.  相似文献   
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