PDCA循环模式在ICU病房医院感染管理中的应用

目的 分析PDCA循环模式在ICU病房医院感染管理中的应用效果。方法 选取2019年4月-2020年5月我院收治的ICU患者126例,随机分为对照组与干预组,各63例。对照组仅使用传统管理模式,干预组采取PDCA循环模式,对比两组患者的感染率、护理质量和患者满意度。结果 干预组感染率3.17%(2/63)低于对照组20.63%(13/63),两组存在显著的统计学差异(P<0.05);干预组的护理技能(91.02±2.31)分、护理文书书写(90.46±1.68)分、应急能力(90.71±1.48)分、护理态度(90.57±1.64)分高于对照组(77.34±1.34)分、(78.04±1.47)分、(77.99±1.56)分、(78.01±1.55)分,两组存在显著的统计学差异(P<0.05);干预组患者护理总满意率96.83%(61/63)高于对照组84.13%(53/63),两者存在明显的统计学差异(P<0.05)。结论 PDCA循环模式在ICU患者的病房医院感染管理中效果明显,可以大大减少患者的感染概率,提升患者的护理质量,促使患者更加满意护理服务,值得临床大力推广。     

农村社区护理人员心肺复苏技能掌握及培训的现状

目的了解基层（农村社区服务站）护理人员心肺复苏（cardiopul monary resuscitation,CPR）技能掌握及培训的现状,为实施CPR技能培训提供依据。方法对45名农村社区服务站护理人员进行CPR技能掌握和培训情况的问卷调查。结果农村社区服务站的护理人员CPR技能掌握不佳,75.56%的护理人员认为会CPR操作,能独立规范完成CPR操作的仅为5.88%;从没有参加过急救技能培训的护理人员占53.33%;表示＂非常需要＂或＂需要＂急救技能培训的有42名,占93.33%。结论基层护理人员CPR技能和相关理论知识薄弱,但护理人员对培训的需求较高,应尽快给予规范的急救技能培训。     

带教老师与实习生护理风险认知现状调查

目的 探索带教老师与实习生对护理风险的认知现状,进一步分析影响护理风险认知的原因,为护理风险教育及培训提供依据。方法 采用自行设计、编制的护理风险认知评估表,于2023年2月1日至3月31日期间,调查宁波市第二医院62名临床带教老师、86名实习生对护理风险的认知程度。结果 带教老师中,本科学历、主管护师、带教时间>20年组护理风险认知得分高于其他学历、职称及带教时间组,差异有统计学意义（P<0.05）;不同年龄组、不同工作时间组的护理风险认知得分相比较,差异无统计学意义（P>0.05）。实习生中,男生组得分高于女生组,>20岁组得分≤20岁组,本科组得分高于大专组,差异有统计学意义（P<0.05）。30.23%的实习生和17.74%的带教老师知晓法律知识;53.49%的实习生和90.32%的带教老师知晓护理不良事件制度内容;40.70%的实习生和17.74%的带教老师在医院工作中有安全感。结论 带教老师、实习生护理风险认知水平均偏低,带教老师对护理规章制度的认知得分高于实习生,实习生在法律意识、工作安全感的认知得分高于带教老师,对风险管理的知晓率均较低,护...     

186例院外猝死分析及急救干预

猝死是指一个看来健康的人,或病情平稳的人或病情正在好转的人,在症状起始后1 h内的死亡[1].猝死约有70%发生于院外[2].回顾性分析2007年12月至2009年11月间的186例院外猝死者的特点及初步复苏效果,现报道如下.     

186例院外猝死分析及急救干预

猝死是指一个看来健康的人,或病情平稳的人或病情正在好转的人,在症状起始后1 h内的死亡[1].猝死约有70%发生于院外[2].回顾性分析2007年12月至2009年11月间的186例院外猝死者的特点及初步复苏效果,现报道如下.     

186例院外猝死分析及急救干预

猝死是指一个看来健康的人,或病情平稳的人或病情正在好转的人,在症状起始后1 h内的死亡[1].猝死约有70%发生于院外[2].回顾性分析2007年12月至2009年11月间的186例院外猝死者的特点及初步复苏效果,现报道如下.     

ICU患者床旁连续性肾脏替代治疗的护理缺陷与对策

目的：探讨ICU患者床旁连续性肾脏替代治疗的护理缺陷与对策。方法对本院ICU近两年来应用床旁CRRT治疗危重患者及护理过程中发生的护理缺陷进行回顾性分析。结果2年共实施床旁CRRT治疗危重患者194例次,发生护理缺陷103例次,主要表现在床旁血透机管理、透析导管护理、患者病情观察与处置等方面。结论规范护士培训、加强床旁CRRT过程和终末质控等是降低护理缺陷发生率、提高血液透析质量、提高抢救成功率的有力保证。