上海市普陀区居民基本医疗素养现状及影响因素分析

目的了解上海市普陀区居民基本医疗素养现状及影响因素,为今后有针对性地开展健康教育与健康促进工作提供依据。方法采用PPS法和KISH表法,对普陀区15～69岁常住人口采用《2018年全国居民健康素养监测调查问卷》进行调查。运用logistic回归分析基本医疗素养的影响因素。结果共调查3,200人,收回有效问卷3,185份。不同年龄、受教育程度、职业、家庭月收入的居民基本医疗素养水平差异均具有统计学意义(P0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示:受教育程度、职业、家庭月收入是影响居民基本医疗素养水平的主要因素。结论应针对重点人群和主要健康问题,采取适宜的健康干预措施,有效合理地利用公共卫生服务资源。     

上海市普陀区初中学生健康素养问卷研制

<正>目前关于健康素养(health literacy)普遍被接受的定义是:个体获取、理解和处理基本健康信息或服务并作出正确的健康相关决策的能力。2008年1月,中华人民共和国卫生部发布了《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。同年,卫生部以《2008中国公民健康素养调查问卷》对全国15~69     

上海市普陀区居民健康素养现状分析

健康素养是健康素质的重要组成部分,指个体具有获取、理解和处理基本的健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确判断和决定、维持和促进健康的能力。普陀区疾病预防控制中心（疾控中心）于2014年9—11月在全区范围内开展健康素养监测项目,     

上海市普陀区非户籍人口结核病知识知晓率影响因素研究

目的了解上海市普陀区非户籍人口结核病知识掌握情况,为有效开展非户籍人口结核病健康教育提供依据。方法采取现场问卷调查的方式,了解普陀区非户籍人群(建筑工人、服务行业从业人员、企业工人、外省市大学生)结核病知识的知晓情况。结果调查对象结核病综合知识得分为4.58±1.74分(满分为10分)。高中及以上者综合知识得分显著高于初中及以下者(OR=2.169,P<0.01);月收入低于1000元者综合得分显著低于月收入大于等于2000元者(OR=0.385,P<0.05);服务行业从业人员综合得分显著低于大学生(OR=0.535,P<0.05);建筑工人综合得分显著低于大学生(OR=0.451,P<0.05)。结论非户籍人口对结核病知识掌握程度不高,应以低收入和低文化程度人群为重点,采取适合非户籍人口特点的健康教育方式。     

医护人员与社区居民辐射和健康知识知晓情况调查

目的了解普陀区医护人员和社区居民辐射与健康知识的知晓水平,为提高本区放射卫生管理提供科学数据。方法采用随机抽样调查方法,对普陀区1111名医护人员和472名居民进行问卷调查;调查数据采用SPSS13.0软件进行处理分析。结果医护人员对相关知识的知晓率明显高于社区居民,但调查结果仍不容乐观;两组对电离辐射的防护及发生放射突发事件时如何应对的知晓率均低于20%。结论应加大宣传力度,普及相关科学知识,提高大众对辐射与健康知识的认知水平。     

社区老年人日常生活活动能力与心理健康的关系及睡眠质量的中介作用

目的 探讨上海市社区老年人日常生活活动能力（activities of daily living,ADL）、睡眠质量与心理健康的关系及内在作用路径。方法 运用ADL量表、匹兹堡睡眠质量指数（Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI）、简易心理状态评定量表（10-item Kessler Psychological Distress Scale,K10）,以上海市闵行区七宝街道、松江区中山街道、黄浦区豫园街道、虹口区嘉兴路街道、徐汇区虹梅街道为现场调查点,采用便利抽样对2021年9—12月到社区卫生服务站就诊的年龄≥60岁的老年人进行问卷调查。采用单因素分析、相关分析、多元线性回归描述老年人ADL、PSQI以及K10特征,采用Bootstrap中介效应检验法检验各变量间的效应关系。结果 共纳入1 864名社区老年人,其中ADL、PSQI以及K10得分分别为15.53±4.47、5.60±3.71和15.50±6.28,ADL受损、睡眠质量差以及心理健康状况较差和差的老年人分别占23.6%、27.3%、11.9%和4.9%。分析发现：ADL得分（r=0.321...     

上海市普陀区与新疆阿克苏地区高中生艾滋病知识态度比较

目的探索上海、新疆不同经济发展地区高中校园内艾滋病相关知识的健康教育模式。方法采用随机抽样方法,进行问卷调查。结果艾滋病知识来源:上海普陀区高中学生从媒体、宣传材料获得艾滋病知识途径为78.8%,新疆地区汉族55.2%,维族32.8%;上海学生从老师、父母、亲友交谈获得艾滋病知识9.8%,新疆地区汉族28.5%,维族9.4%。艾滋病基本知识知晓情况:正确回答率最高的是新疆地区汉族学生,其次是上海学生,最低是新疆维族学生,各地区学生间差异有统计学意义。对艾滋病感染者的态度:两地学生显示了对艾滋病病人的不能认同。结论在高中生进行艾滋病相关知识健康教育是非常必要的。     

某中专在校学生健康素养调查

目的了解中职校学生对于健康知识、健康行为和健康技能的基本情况。方法对某在校中专全体一、二年级的349名学生进行有关健康素养问题的问卷调查。结果某中专在校学生的健康知识和理念,在知晓、健康生活方式与行为形成和基本健康技能上除个别知识点、行为项目上男女比较,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05),其他项目上比较差异无统计学意义。结论中职在校学生的健康教育不容乐观,结合中国公民健康素养的"健康66条",探索并寻找出适合广大中职学生乐意接受的形式和内容,以提高他们的健康素养。     

国内外有关健康素养的研究进展

本文围绕健康素养的定义、内涵、影响因素以及各类评估工具的特点,概述了国内外的相关研究进展,阐明目前在我国进一步开展健康素养研究的必要性。     

某校中专学生烟草与相关问题调查

目的了解中职校学生对待控制吸烟的认知态度以及吸烟危害健康的知识情况。方法对某在校中专全体一、二年级的349名学生进行烟草相关问题的问卷调查。结果学生对自己目前就读学校的控烟工作持肯定态度的有275人(78.80%),有251人(71.92%)知道"世界无烟日",95.42%的学生知晓吸烟有害健康,但相应的知识还不够。结论应在广大中小学校(包括中职学校)继续倡导创建"无烟学校"的工作,政府也应该将健康教育的有关内容和资源更多地向中职校学生倾斜。