放射性同位素~(131)碘治疗脊髓空洞症的疗效观察

脊髓空洞症是脊髓的严重疾病之一,系先天性进行性脊髓病变,并可延至延髓致空洞。临床主要表现有痛及温度觉障碍(触觉存在),肌肉萎缩,皮肤、骨骼及关节营养失调。1954年前后我们用药物和X线疗法,效果不佳。自1964年以来试用~(131)碘治疗51     

皮损内注射治疗瘢痕疙瘩规律停药的临床研究

目的：探讨皮损内注射得宝松规律性停药对治疗瘢痕疙瘩临床效果的影响。方法：选择2007年1月-2014年12月期间到本院就诊的符合瘢痕疙瘩诊断的患者156例,采用随机数字表法将其分成A、B两组,A组为试验组共81例,B组为对照组共75例。A组在瘢痕疙瘩皮损内注射,采取逐渐减少浓度的方法规律停药;B组采用常规疗程停药方法。观察6个月,评估两组患者治疗效果及复发情况。结果：两组在治疗后1个月与治疗后6个月效果差异均无统计学意义（P>O.01）;治疗组复发率低于对照组,两组比较差异有统计学意义（P相似文献   

中期妊娠药物引产术后宫腔残留保守治疗效果观察

目的：探讨中期妊娠药物引产术后官腔残留的保守治疗。方法：将中期妊娠药物引产术后经B超证实官腔残留（残留面积〈2cm^2）患者随机分为两组，观察组采用安宫黄体酮配伍新生化冲剂，对照组采用传统清宫术，比较两组之间的阴道流血停止时间、撤退流血后复查B超宫腔内异常回声消失例数。结果：观察组与对照组在阴道流血停止时间、撤退流血后复查B超宫腔内异常回声消失，差异无显著性（P〉0．05）。结论：安宫黄体酮配伍新生化冲剂治疗中期妊娠药物引产术后官腔残留疗效较好，减免了患者再次刮宫的痛苦，值得临床推广应用。     

1 657例尿液L型细菌培养结果分析

细菌L型是细菌在体内外多种因素作用下引起的细菌细胞壁缺陷,虽然其毒力不强,但它能回复成细菌型,与泌尿系统感染的反复发作和迁延不愈有着密切的关系.为了提高中段尿培养的检出率,更好地为临床诊断和治疗提供有力依据,我们对所有中段尿同时进行普通型和L型细菌培养.现将2003年1月至2004年12月间1 657例中段尿标本的普通型和L型细菌培养结果分析报道如下.     

护理例会对提高门诊护理质量的意义

目的通过护理例会,针对性、持续性地对门诊护理质量起到促进、提高的作用。方法利用例会时间了解护理工作发展新动向、新知识、新方法,不断开阔眼界,提高内涵素质;护士长进行科室工作阶段性讲评,明确工作目标,掌握工作标准,为下一步更好地开展护理工作奠定良好基础;开展经验交流,全体人员参与,就护理工作中好的方法、经验、技术进行总结、交流,以不断提高护士的整体业务和技术水平。结果通过多年坚持护理例会,使各项护理管理措施顺畅进行,保证了门诊治疗护理安全,有效地提高了护理质量。结论护理例会实现了护理质量持续性改进,成为提高护理质量的有效方法,这一制度值得长期坚持并不断完善。     

天麻素注射液治疗眩晕症的临床疗效观察

目的：观察天麻素注射液治疗眩晕症的临床疗效。方法：选取2013年2月至2014年2月我院收治的86例眩晕症患者按随机数字表法分为对照组（n=43）和观察组（n=43）。对照组给予静滴山莨菪碱注射液治疗;观察组给予静滴天麻素注射液治疗。记录并比较两组患者临床疗效与脑血流速度的差异。结果：观察组总有效率及血流速度均明显优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：天麻素注射液治疗眩晕症临床疗效显著,值得在临床推广应用。     

丙泊酚对胎儿型-和a7-烟碱型乙酰胆碱受体的作用

目的 通过重组受体,观察丙泊酚对胎儿型乙酰胆碱受体和神经型α7乙酰胆碱受体的作用。方法 通过脂质体转染法在HEK293细胞表达胎儿型和α7乙酰胆碱受体。分别研究不同浓度丙泊酚对两种受体亚型的作用。结果 临床相关浓度丙泊酚对100μmol/l乙酰胆碱激发胎儿型和α7乙酰胆碱受体的电流均有抑制作用。不同浓度丙泊酚对胎儿型和α7乙酰胆碱受体电流抑制大小无统计学差异（P>0.05）。相同浓度丙泊酚对胎儿型乙酰胆碱受体抑制大于对α7乙酰胆碱受体的抑制（P<0.05）。结论 从乙酰胆碱受体水平研丙泊酚的作用,结果证明丙泊酚对γ-nAChR和a7-nAChR都有抑制作用,抑制程度与丙泊酚的浓度无关。     

慢性汞中毒1例报告

汞中毒治疗过程中出现症状性癫痫,国内尚无报道,现将我院收治的使用含汞药物治疗皮肤病,导致慢性汞中毒,在治疗过程中出现症状性癫痫及其他并发症1例报告如下。     

军队疗养院门诊护理带教方法与应用

目的探讨军队疗养院门诊护理带教的方法及应用。方法转变护理理念,规范护理带教制度和行为。实行人本教育,调动护生主观能动性,树立"以人为本"的温馨服务思想。使护生掌握危重病人护理理论和急救护理技能,提高应急应变能力。加强法律知识的学习,树立防范差错事故的理念。结果通过注重专业知识和专业技能教育,加强职业道德教育,帮助护生树立了正确的职业理想和职业价值观,提高了复合知识结构及综合能力,掌握了有效的沟通技巧,增强了法律意识,调动护生主观能动性,提高了门诊护理质量。结论随着现代护理模式的转变,护理服务的对象日趋扩大化,门诊护理更加丰富多彩,逐渐系统化、规范化、全面化。如何进一步提高护生的带教质量,培养出更优秀的护理人才,还有待于不断探索和完善。。