依托中医经典案例推进思想政治理论课教学改革的理性思考

在思想政治理论课教学方法改革的实践中，案例教学法已深受思想政治理论课教师的青睐，然而在实际的思想政治理论课教学过程中，案例教学在思想政治理论课教学中的实效并不理想。究其原因，这主要是选择教学案例的科学性和针对性不强，使得案例教学与理论教学出现“两张皮”之现象。为此，本文在充分探讨案例教学法在思想政治理论课教学中的优势基础上，结合在中医院校依托中医经典案例进行思想政治理论课教学方法改革的实践，对案例教学在思想政治理论课教学中运用进行一些必要的探讨。     

中东部地区县域医疗服务体系资源纵向整合的做法及对广西的启示

县域医疗服务体系资源纵向整合是适应诊断、治疗、康复一体化服务,优化县域医疗资源配置、提高县域医疗资源利用效率的重要策略之一[1]。国务院办公厅颁布的《2011年公立医院改革试点工作安排》明确提出＂要优先建设发展县级医院＂,至此公立医院改革的主战场转向县级医院,我国县域医疗服务体系改革成为被关注的焦点。     

对提高医学生就业竞争力的探讨

随着全国高等院校的持续扩招和市场化的不断加深,大学生的就业问题已成为全社会关注的热点。医学专业的大学生由于专业的特殊性和工作的重要性其就业问题更成为社会的焦点,受到人们的关注。本文从就业竞争力的视野分析医学生就业难的成因,并提出提升医学生就业竞争力的实现途径。1医学生就业难的内因分析     

中医院校大学生培育和践行社会主义核心价值观的理性思考

党的十八大对社会主义核心价值观内容进行了科学概括,随后中办颁布通知,决定把培育社会主义核心价值观以及践行社会主义核心价值观融入整个国民教育的全过程[1].社会核心价值观是维系一个国家的精神纽带,是推动一个国家全面、和谐和有序发展的灵魂所在.在中医院校大学生中培育和践行社会主义核心价值观,一个亟需解决的问题是让大学生在理论上充分认识到社会主义核心价值观与中医文化价值观的关系,只有厘清它们的关系,才能引导中医院校大学生践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性.     

人学视域中的医德教育

医德教育是指为了培养医务人员的医德精神和形成良好的医德风尚，依据社会主义医德原则和规范，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的医德影响的活动。客观地说，近年来，医德教育工作普遍受到重视，经过不断探索，在理论研究和实践方面都出现了新的景象。