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1.
根据中共中央宣传部、教育部的精神,在学校党委的领导下,我部实现了向新课程的转轨,从培训师资、加强新教材建设,到进一步落实邓小平理论的“进教材、进课堂、进头脑”的主要任务,我部作了大量工作。  相似文献   
2.
医疗事故纠纷处理实务中的理论问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《医疗事故处理条例》将医疗事故定义为“医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身伤害的事故”,这样的表述从法理上确定了医疗事故损害属于民事侵权性质,因而医疗过失的判断、因果关系的认定和损害赔偿等民事问题都属于医疗事故纠纷处理实务中的重要环节。此外,《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》也明确将医疗行为引起的侵权诉讼纳入举证责任倒置的范畴之中。  相似文献   
3.
日本的医疗纠纷处理与防范机制及其对我国的启示   总被引:7,自引:2,他引:7  
日本的医疗纠纷一直较少,但近几年有增加的趋势.文章对日本医疗纠纷的处理及防范机制进行了详尽的汇总,日本的医疗纠纷处理机制有3种:当事人对话协商、法院诉讼和日本医学协会(JMA)的处理程序.其中的JMA责任保险处理程序很有特色.近几年,日本学者对如何防范医疗纠纷的发生提出了许多实用的观点.在思考、借鉴日本的经验基础上,提出了几点对我国有益的政策建议.  相似文献   
4.
《医疗事故处理条例》对重庆市临床医师的心理影响评价   总被引:2,自引:2,他引:2  
目的掌握和评价<医疗事故处理条例>(以下简称<条例>)颁布以来重庆市临床医师所面临的心理压力的现状,分析<条例>内容与这种心理压力之间的相关性.方法应用<焦虑自评量表>(SAS)和针对<条例>内容设计的<临床医师心理压力调查问卷>对样本医师群体进行调查.结果 (1)样本群体的SAS平均分高于正常人群及<条例>颁布前医护人员的平均分,差异具有统计学意义;(2)<条例>内容与心理压力之间存在一定的相关性.结论<条例>颁布后给重庆市的临床医师带来了一定的心理压力,管理者应针对这种情况研究为临床医师减压的问题.  相似文献   
5.
浅谈医疗保险制度改革给医院带来的机遇和挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
1我国职工医疗保险制度是中国特色的医疗社会保险制度在镇江、九江两地经过新的职工医疗保险制度试验并已取得初步成效的基础上,党的十五大报告中正式提出我国将推广和实行社会统筹与个人帐户相结合的职工医疗保险制度。这种医疗保险制度至少有以下两个鲜明特征:一是公平与效率并重。它克服了原有保险由“单位自保”所产生的事实上的职工保障程度不一,单位负担畸轻畸重的弊病,实行通过国家政策或法律保障的职工社会医疗保险,即所有单位均要按一定的比例向社会医疗保险管理机构交纳保险基金,由社会统筹规划和使用,保障了所有保险对象…  相似文献   
6.
《献血法》规定,所有的临床用血都必须来自无偿献血。全国各地无偿献血在实施过程中存在着诸多不足,离法律要求还相差较远。本文分析了无偿献血实施过程中影响其血液畅流的"梗阻"及形成原因,并提出加大宣传力度、营造良好的社会氛围、改进采供血机构(血液中心、血站)设置,拓展血源渠道、进一步完善相关法律、政策,加强卫生执法力度,因地制宜地实施《献血法》等相应对策,以期抛砖引玉,更好地完善无偿献血制度。  相似文献   
7.
《医疗事故处理条例》对临床医师的心理影响及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
<医疗事故处理条例>(以下简称<条例>)的实施在维护医疗秩序、保障患者权益方面起到了很大的作用,但同时也对广大医务人员产生了一定的心理影响和压力.本文通过对重庆市临床医师的抽样调查反映了这种心理压力,并进行对策方面的探讨和研究.  相似文献   
8.
《医疗事故处理条例》(以下简称《条例》)的实施在维护医疗秩序.保障患者权益方面起到了很大的作用,但同时也对广大医务人员产生了一定的心理影响和压力。本文通过对重庆市临床医师的抽样调查反映了这种心理压力,并进行对策方面的探讨和研究。  相似文献   
9.
唐亮  雷晓坤 《医学教育探索》2006,5(12):1187-1188
本文从管理学的角度出发,将危机公关的原则与医院管理实际相结合,对医疗纠纷的处理进行了一些有益的探讨和分析,以期有助于提高医院的抗风险能力与竞争力。  相似文献   
10.
思想品德课程教学的目的在于以一定的知识或理论为载体对青年学生进行思想教育和行为规范教育。思想品德课程教学模式的改革与创新应当围绕“理论讲授、案例分析、课堂讨论”三方面展开,使之相互配合,师生互动,共同为一个教学主题服务,充分发挥课堂教学中教师的主导性和学生的主体性。  相似文献   
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