微流控免疫芯片富集/捕获肠出血性大肠杆菌O157∶H7的研究

目的 探讨基于免疫微珠的微流控芯片识别捕获EHEC O157:H7的效率.方法 采用化学共价连接的方法将抗EHEC O157:H7抗体固定于粒径为50 μm的玻璃微珠上,再将微珠填充于PDMS/玻璃复合芯片中,建立由流体控制、免疫反应构成的细菌分选芯片;通过对进样流速、冲洗流速及冲洗时间的优化,在降低芯片对细菌的非特异性吸附的同时,增加芯片的特异性捕获效率.结果 在10μl/min和5 min的最佳冲洗流速和冲洗时间下,该芯片在10 min内可完成对EHEC O157:H7的捕获,捕获效率达到40.00%～63.96%,且实验组与对照组有统计学差异(P<0.01).结论 本研究构建的 EHEC O157:H7识别芯片具有较高的捕获效率.     

医学院校分析化学课程体系重构的设想

针对目前分析化学课程教学中存在的问题,对该课程体系的重构进行了探讨：将现行的分析化学与仪器分析两门课程整合为一门结构科学、内容新颖的现代分析化学课程;理清课程的逻辑主线;建立合理的教学指导原则,并改革教学实施过程和课程评价方法,突出医学院校分析化学课程的特色。     

药物分析教学改革的思考

针对现代药物分析所面临的新形势及其对课堂教学提出的新要求,结合药物分析课程特点和教学实践,在改进课堂教学模式和方法的同时,特别注重将分析化学、仪器分析和药物分析三门课程的教学内容有机结合,培养学生认识、分析和解决药物分析实际问题的能力和相应的实验技能,通过第二课堂拓展学生知识面,进一步提高学生专业素质。