大柴胡汤辅助治疗精神分裂症患者临床疗效观察

目的:探讨大柴胡汤治疗精神分裂症患者的生物学指标的变化及临床疗效的观察.选取包头市精神卫生中心2019年住院患者100例,患者年龄为21～55岁,平均年龄为(37.65±8.29)岁,其中男性53例,女性47例.方法:将选取的病例随机分为观察组和对照组各50例,观察组在服用抗精神病药的基础上服用用大柴胡汤水煎剂,每日一剂,用量为400mL/日,早晚服用各200 mL,7天为一个疗程,服用4个疗程,对照组只服用抗精神病药.在治疗前、后比较两组的生物学指标的变化及治疗效果.结果:① 治疗后两组被试患者的体重有显著变化(P<0.05);观察组在治疗以后患者的血糖、血脂较对照组均显著降低(t=6.31;t=3.03,P<0.05),而对照组在治疗后比治疗期所测血糖、血脂略高但都没有显著差异(P<0.05);治疗后,观察组被试谷丙转氨酶水平也显著降低(t=4.21,P<0.05),对照组在治疗前、后却没有明显变化.②治疗2周和治疗4周,观察组PANSS总分、阳性症状、阴性症状、精神病理症状各项得分都显著低于对照组,且两组在显著进步率、好转率和无效率存在显著差异(χ2=5.32,P<0.05).③观察组在嗜睡、便秘、肌强直、静坐不能、体重增加、兴奋激越、肝功能异常、食欲减退或恶食这几个方面的发生率显著低于对照组.结论:大柴胡汤辅助治疗慢性精神分裂症提高了临床治疗效果,降低抗精神病药物引起的副反应,提高了临床治疗效果,值得临床上推广和应用.     

将课程思政融入中药学教学的思考

为了全面贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,我校把课程思政作为落实立德树人的根本任务的重要载体。以中药学为例,作为中医中药专业的必修课程之一,中药学在教学过程中,与课程思政有机融合,双向并行,学生既掌握了中药专业知识,又树立了正确的人生观、价值观、世界观,在学习的过程中,深刻的意识到中医药学的文化内涵,源远流长,培养了学生对伟大祖国的文化自信和民族自豪感。     

桃胶多糖、抗性淀粉和低聚果糖对正常大鼠肠道益生菌生长的比较研究

目的比较桃胶多糖、抗性淀粉和低聚果糖对正常大鼠肠道益生菌生长的影响。方法将正常大鼠随机分为正常对照组、桃胶多糖组、抗性淀粉组和低聚果糖组,除正常对照组外,其余大鼠分别予桃胶多糖、抗性淀粉、低聚果糖每日5g/kg连续灌胃,20d后检测大鼠体质量和肠道益生菌的生长变化。结果与正常对照组比较,桃胶多糖组、抗性淀粉组和低聚果糖组大鼠体质量无明显变化(P0.05);桃胶多糖、抗性淀粉和低聚果糖均能显著促进双歧杆菌、乳杆菌的增长(P0.01),以低聚果糖组效果显著为优(P0.01)。结论桃胶多糖、抗性淀粉、低聚果糖均能明显促进双歧杆菌、乳杆菌的增长。     

靛玉红抗斑马鱼胚胎血管生成活性机制研究

目的:研究靛玉红抗血管生成作用及相关机制。方法:以tgfli1:eGFP(+/-)斑马鱼为模型,实验分空白对照组、二甲基亚砜组、靛玉红组(15μM、30μM、90μM)、阳性SU5416对照组,在12hpf时加药,于48hpf时在荧光显微镜下观察其体节间血管生成情况,并进行定量分析。运用整体原位杂交的方法和RT-PCR技术检测flk1基因的表达情况。结果:与空白对照组相比,靛玉红各浓度组体节间血管长度有显著性差异(P<0.01),并呈剂量依赖性抑制;与空白对照组相比,靛玉红对斑马鱼胚胎flk1mRNA表达有明显抑制作用,并随浓度的增高而增加。结论:靛玉红(15μM～90μM)具有抑制斑马鱼胚胎体节间血管生成的作用,其机制可能是通过阻断VEGF/VEGFR2信号通路的某个环节来发挥作用。     

维胃方对实验性胃溃疡大鼠血清超氧化物歧化酶活力及丙二醛含量的影响

目的观察维胃方对实验性胃溃疡大鼠血清SOD活力及MDA含量的影响,探讨其治疗胃溃疡的可能机制。方法利用冰醋酸制备实验性胃溃疡大鼠模型,予维胃方及雷尼替丁治疗7 d后观察胃粘膜大体标本,计算溃疡面积,测量血清SOD活力及MDA含量。结果 胃粘膜大体标本观察发现,用药组溃疡愈合良好;与模型组和自愈组相比,中剂量的维胃方可明显促进溃疡愈合,减小溃疡面积(P<0.01),提高血清SOD活力(P<0.05),降低血清MDA含量(P<0.01)。结论 维胃方对大鼠实验性胃溃疡具有良好的治疗作用,其治疗机制可能与清除氧自由基,提高血清SOD活力,降低MDA含量有关。     

蒙药、康复新液、吗丁啉对大鼠盲肠切除术后肠道功能恢复的疗效研究

目的:研究3种药物(自制蒙药、中药康复新液、西药)对SD大鼠术后肠道功能恢复的疗效。方法:实验分组为蒙药组、中药组、西药组、空白对照组,对各组SD大鼠行盲肠切除术,术后灌胃,观察并记录36 h内各组SD大鼠的首次排便时间及大便湿重。结果:与空白对照组相比,各实验组36 h内首次排便时间及大便湿重差异无统计学意义(P>0.05)。各实验组组间比较,36 h内首次排便时间及大便湿重差异无统计学意义(P>0.05)。结论:实验未出现阳性结果,对可能的原因进行分析探讨。     

五加皮膏外敷对骨折早期骨痂形成的促进作用

目的观察五加皮膏对骨折愈合过程中骨痂形成的影响,初步探讨五加皮膏对骨折愈合影响及其作用机制。方法选用SD大鼠48只,制作股骨中段骨折模型,造模后随机分为对照组和治疗组每组24只。实验第2周、第4周、第6周进行X光摄片检测。结果实验第2周起,治疗组的影像学表现为有少量骨痂生长,边缘模糊,骨折断端见透亮骨折线,同时期对照组未见骨痂生长。结论五加皮膏对骨折愈合具有一定的促进作用。     

中医学专业学生中医思维建立的实践探索

中医教育进入高等教育行列已有60 余年[ 1 ].作为一名从事中医教育工作的教师,同时承担中医临床诊疗工作,面对目前的现状,立足包头医学院中医学院建院以来的发展过程,进行了深入思考.中医学院自2014年建立以来,吸收和借鉴已有高等中医药院校的发展经验,积极探索自身的发展模式,以院校教育与师承教育相结合,班级制与导师制相互补充的人才培养模式,形成了医德与职业素质、知识积累、实践能力、中医思维、中医文化素养、创新思维等6个维度结合起来的中医培养模式[2].其中,中医思维的建立在培养中占有重要的作用[3].中医人才的培养必须以中医思维建立为基础,而中医思维之建立在院校教育体制下需要探索更多的实践方法.