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1.
目的:探讨糖尿病肾病患者的饮食干预方法。方法:对54例糖尿病肾病患者采取饮食干预,比较患者干预前后空腹血糖(FBG)、肌酐(Cr)、尿素氮(BUN)及尿糖、尿蛋白的情况。结果:干预后患者的FBG、Cr、BUN与干预前比较均有显著性差异(P〈0.05,P〈0.01),且患者的尿糖、尿蛋白情况明显好转。结论:对糖尿病肾病患者采用饮食干预,配以适当的饮食护理,能减轻患者的临床症状,有效延缓糖尿病肾病的进展,提高患者的生存质量。  相似文献   
2.
目的:了解住院患者饮食营养的认知情况,为开展营养治疗提供科学依据。方法:通过营养查房,营养咨询、工休座谈会等进行调查了解,分析患者对饮食营养存在的心理误区。结果:心理误区有:医院饮食不如自带饮食、饮食治疗不如药物治疗的效果好、生活习惯抵抗饮食治疗、疾病所致的心理障碍厌食等。结论:通过加强营养教育、心理护理,加强食堂管理等措施,提高患者对饮食营养认知,使患者能够自觉配合执行饮食治疗。  相似文献   
3.
营养治疗是结核病治疗的基础,是结核病自然病程中必不可少的预防和控制措施。结核病患者病情复杂多变,在机体代谢和能量消耗等方面有其特点,合理的营养供给不仅是一种支持手段,也是影响疾病进程和预后的重要治疗措施。为推动中国结核病营养治疗的普及和规范,更好地发挥营养在结核病治疗中的作用,促进相关科研工作开展,中华医学会结核病学分会重症专业委员会组织国内结核病和营养学专家,根据我国目前结核病营养治疗的经验和方法,同时结合美国、欧洲及我国最新的肠内肠外营养指南,制定了"结核病营养治疗专家共识",使结核病患者得到规范、持久的营养治疗,提高结核病患者生存质量,降低并发症,最终提高结核病患者的整体水平。  相似文献   
4.
浅析美国和加拿大的医学教育和教学方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢雯霓 《现代医院》2010,10(8):155-156
美国和加拿大的医学教育模式受到全世界广泛的认可,本文介绍了美国和加拿大的医学教育情况、教学方法和如何提高教学效果和技巧,希望通过借鉴美国和加拿大的医学教育优势,推动我国医学教育改革与医学教育的国际化发展。  相似文献   
5.
目的:对深圳地区结核病住院患者进行营养风险筛查,同时评估营养风险与并发症的发生率和生活质量的关系。方法:从深圳市第三人民医院结核科、外科连续定点选择1 374例结核住院患者,收集营养风险筛查、并发症和生活质量等数据。结果:入院时结核病住院总患者、年轻患者、老年患者的营养风险发生率分别为77.7%、70.9%、88.9%。结核病住院总患者、年轻患者、老年患者从入院到入院2周后营养风险的发生率均显著增加(P<0.05)。入院时、入院2周或出院时老年患者比年轻患者营养风险的发生率均显著增加(P<0.05)。关于生活质量(SF-16)的分数,生理机能、生理职能、躯体疼痛、疲劳和一般健康状况均显著低于有营养风险的结核病患者。结论:大量的结核病住院患者存在营养风险,并且往往在住院期间加重,这可能导致并发症的发生率增加和生活质量的下降。  相似文献   
6.
糖尿病肾病54例饮食干预   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨糖尿病肾病患者的饮食干预方法.方法:对54例糖尿痛肾病患者采取饮食干预,比较患者干预前后空腹血糖(FBG)、肌酐(Cr)、尿素氮(BUN)及尿糖、尿蛋白的情况.结果:干预后患者的FBG、Cr、BUN与干预前比较均有显著性差异(P<0.05,P<0.01),且患者的尿糖、尿蛋白情况明显好转.结论:对糖尿病肾病患者采用饮食干预,配以适当的饮食护理,能减轻患者的临床症状,有效延缓糖尿病肾病的进展,提高患者的生存质量.  相似文献   
7.
2008年,教育部、卫生部联合颁布<本科医学教育标准--临床医学专业(试行)>,标志着我国临床医学专业认证的开始.汕头大学医学院是中国本科医学教育标准正式颁布后第一所实施专业认证的学校.本文介绍了该校临床医学专业认证的基本过程并分析了认证对医学教育的影响.  相似文献   
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