浙江省卫生系统继续医学教育现状与需求分析

通过对浙江省28个有代表性的各级各类医疗卫生单位611名中高级卫技人员的继续医学教育(CME)现况与需求调查,各单位开展的CME形式与中高级卫技人员的需求有一定的差距。对中高级卫技人员进行“四新”教育的最有效途径是学术讲座、专题讲习班和短期培训。自学形式在CME中占有重要地位,但应有时间保证,并通过撰写论文或进行考试来考核和认可自学效果,不宜进行“群众评议”。