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1.
目的探讨氯化钾胎心内注射联合利凡诺羊膜腔内注射终止中期妊娠的临床效果,并展开观察与评价。方法选取2017年6月至2018年12月我院要求终止妊娠的中孕期妇女120名作为研究对象,根据采用方法不同分为观察组(60例)和对照组(60例),观察组采用氯化钾胎心内注射联合利凡诺羊膜腔内注射终止妊娠,对照组采用利凡诺羊膜腔内注射终止妊娠,比较两组情况。结果观察组孕妇宫缩发动时间较对照组长,总产程较对照组短,产后2h出血量较对照组少,差异均具有统计学意义(P0.05)。观察组清宫术后清出胎盘胎膜量、引产术后月经复潮时间均少于对照组,差异无统计学意义(P0.05)。观察组行产后清宫术、一周后行二次清宫术均少于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组中出现产后发热、引产术中出现强直宫缩、宫颈撕裂、子宫大出血等并发症例数少于对照组,两组不良反应发生率比较差异无统计学意义(P0.05)。结论利用氯化钾胎心内注射联合利凡诺羊膜腔内注射进行妊娠中期妊娠引产,与单用利凡诺羊膜腔内注射引产相比较,虽宫缩发动时间稍久,但产程较短,提高引产成功率,产后需行清宫术率降低,从而减少了子宫内膜损伤,且产时产后出血较少,并发症降低,具有临床推广价值。  相似文献   
2.
罗晓华 《护理研究》2007,21(28):2543-2543
随着临床新药的不断研制和应用,常有用药配伍禁忌的报道。有些新药尚未列入《静脉药物配伍禁忌表》中,临床医护人员在应用过程中应加以注意。现就硫酸软骨素注射液与葡萄糖酸依诺沙星注射液存在配伍禁忌报道如下。1临床资料2例骨折术后病人治疗中,应用葡萄糖酸依诺沙星注射液10  相似文献   
3.
护理人员对生物节律认知程度的现况调查   总被引:8,自引:1,他引:8  
生物节律是人体生理活动的周期性节律,是机体为适应时空环境长期选择和进化的产物[1].由于不同病人所处的生物节律周期和特点不同,其病理变化的时间规律和生理参数值的昼夜分布也不同.所以,人体的生命体征、激素分泌水平、免疫细胞活力及药物作用和疾病发作等均存在着节律变化[2].临床护理中若能根据这些节律变化,针对性的进行观察、治疗和护理,就能更有效地为病人服务.为了解护理人员对生物节律的认知水平,我们进行了现况调查,报告如下.  相似文献   
4.
目的:探讨0.5%、0.75%罗哌卡因用于单侧腰丛-坐骨神经联合阻滞的安全性和有效性。方法:64例ASAⅠ~Ⅱ行单侧下肢手术的患者,随机分为两组,每组32例,分别以0.5%和0.75%的罗哌卡因在神经刺激仪定位下行腰丛和坐骨神经阻滞,观察患者给药30min后感觉和运动阻滞效果、阻滞时间及自觉症状。结果:两组患者起效时间无明显差异,但0.75%罗哌卡因组比0.5%罗哌卡因组运动和感觉阻滞维持时间明显延长,差异有显著性,且患者满意率高。结论:0.75%罗哌卡因用于腰丛-坐骨神经联合阻滞时比0.5%罗哌卡因作用更为完善,持续时间更长,较适用于下肢深部手术和术后镇痛。  相似文献   
5.
护理专业心电图实践教学方法的回顾性研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
敖薪  罗晓华 《护理研究》2005,19(10):2049-2051
[目的]探讨心电图实践教学新方法,以提高教学效果。[方法]对我院心电图实践教学实施3种教学方法的效果进行比较。[结果]方法3教学效果最好。[结论]心电图实践教学要把构建以实践为目的的理论教学模式作为前提;视学生为主体,利用多媒体手段,实行自读图片法;量化学习目标,并给予科学指导;保证实验课时,注重实验课管理。  相似文献   
6.
健康教育对老年高血压伴抑郁症患者血压的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨健康教育对改变老年高血压伴抑郁症患者治疗态度及应用降压和抗抑郁药物治疗对血压的影响。方法将55例老年高血压伴抑郁症患者随机分为2组,干预组28例,给予降压、抗抑郁治疗及健康教育;对照组27例,仅给予降压及抗抑郁治疗。分别于入院时和出院6个月内对治疗态度及服药依从性和治疗效果进行评定。结果入院时治疗态度问卷评分及服药依从性两组间差异均无统计学意义(P>0.05);出院后干预组治疗态度问卷评分明显优于对照组[(19.6±3.7)分对(12.9±4.2)分,P<0.013;服药依从性、疗效明显优于对照组(P<0.05)。结论通过对老年高血压伴抑郁症患者进行健康教育,不仅能改变患者治疗态度、提高患者遵医服药依从性,还能明显提高血压控制率。  相似文献   
7.
目的探讨呼吸内科优质护理服务的临床意义。方法实验组(A组)对2010-04/12呼吸内科住院患者1 696例进行优质护理服务活动,对照组(B组)对2009-04/12同期住院患者1 457例进行普通护理服务活动。对患者进行满意度问卷调查,记录护理缺陷发生情况。结果 A组患者满意度高于B组(P0.05),护理缺陷低于B组(P0.05),并且在A组优质护理服务活动期间,护理组获得了护理部的流动红旗。结论优质护理服务方案实施及质量控制在呼吸内科取得了良好的效果。  相似文献   
8.
要提高手术室的护理质量和工作效率,必须建立和谐的医患关系,医护关系。在手术室工作的护理人员应不断更新自身的专业技能,精益求精,在工作中更好地配合手术操作,注重和医生、麻醉师进行沟通,彼此互相信任,互相配合工作,让手术配合更加顺畅。  相似文献   
9.
目的建立河南省不同孕期的健康孕妇血清甲状腺激素的正常参考范围,研究其变化规律。方法选取2012年12月至2013年5月在郑州大学第三附属医院就诊的本省健康妊娠期妇女583名和非妊娠妇女187名,采用化学发光法检测血清TSH、TT4、FT4、TT3、FT3水平,建立不同孕期孕妇的甲状腺激素参考值范围。结果(1)各孕期甲状腺激素水平与非孕期比较有统计学差异(P均〈0.01)。(2)孕早期血清TSH水平比非孕期和孕中晚期明显降低(P均〈0.01),孕中晚期逐渐回升(P〈0.01)。(3)FT4孕期各组比较差异有统计学意义(P〈0.01),孕中期及晚期呈下降趋势,显著低于非孕期(P〈0.01)。(4)TT4整个孕期明显高于非孕期(P〈0.01),孕中期达高峰,孕晚期略下降。(5)FT3和TT3孕早期明显高于非孕期(P〈0.01),孕中期较孕早期增高(P〈0.01)并持续至孕晚期。结论孕期甲状腺激素水平与非孕期存在明显差异,各孕期之间亦存在明显差异,因此建立孕期甲状腺激素参考值对于妊娠期甲状腺疾病的早期诊断具有临床意义。  相似文献   
10.
目的 观察比较不同治疗方法对高血压病伴抑郁症患者的血压影响.方法 88例确诊高血压病伴抑郁症患者作为研究对象,硝苯地平缓释片组29例,硝苯地平缓释片+奥贝汀组29例,硝苯地平缓释片+奥贝汀+健康教育组30例.疗程8周.结果 Ⅲ组8周后,与I组、II组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 高血压病伴抑郁症患者在降压治疗的同时给予抗抑郁治疗及健康教育,能明显提高患者的降压效果.  相似文献   
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