基于微信的生活技能教育对专科生心理社会能力影响的研究

目的了解专科生生活技能水平现状及群体差异,调查基于微信进行生活技能教育的效果并分析其影响因素。方法采用方便抽样法在大庆市3所专科学校通过微信招募学生志愿者,按照类实验研究设计,于2017年10月13日至12月25日间在微信平台上推送自制的干预材料。干预前后使用电子版自编问卷进行调查,将完整参与调查的学生作为研究对象,每个样本形成自身对照。应用SPSS24.0软件,采用描述性统计法、t检验、方差分析和一般线性模型等方法进行统计分析。结果本研究基线和终期各回收问卷2870份(有效率100%)。研究对象平均年龄(18.90±1.05)岁,男生占17.7%,女生82.3%。基线的生活技能量表总平均分为(77.78±11.72)分,终期为(77.45±12.57)分。学习成绩好、经济水平高、基线抑郁水平低的学生,量表总分高(P0.05)。控制其它因素后,干预后研究对象的量表总分增加了(1.70±0.93)分,女生、中等以上经济水平、基线时处于抑郁状态的学生增长更多(P0.05)。结论专科生生活技能水平整体较高,不同群体之间存在一定差异。基于微信进行生活技能教育的模式可行并且有效,干预效果受多种因素影响。新媒体健康干预有很大发展空间,未来可以结合学校的健康教育进行推广。     

课堂实施素质教育之路——优化课堂教学

在对十几年医学职业技术学校教学实践总结的基础上，提出了在课堂教学中如何有效实施素质教育的途径。     

浅谈性教育误区及对策

性的认知和性教育,不仅仅影响个人的心理健康和家庭幸福,也成为影响社会和谐稳定的重要因素。笔者通过对性认知和性教育的误区调查,对其成因进行剖析,试图从中探求性教育的途径。1性认知残缺这里谈的性认知包括人们对性的认识及性教育两个方面。1.1沉重的社会现象1.1.1早期性行为成了青少年寻求刺激的手段资料显示,目前中国青少年的犯罪数量占总犯罪量的70%,其中30%是性犯罪。另有资料显示,自1988年以来,在北京某医院接受中期引产手术的女性中,一半左右未婚,其中20岁以下的女孩达到14%。而在该医院的另一个粗略统计表明,做大月份引产的女性…     

一般医学统计方法在临床医学科研应用中的常见问题

根据基层医院临床医学科研情况,本文所涉及的研究范畴有:疗效观察与评价、诊断指标研究、预后评价以及关于致病因素探讨等.在以上四个方面发表的科研论文和科研成果中,均存在着不少有关试验设计和统计方法应用问题,现分述如下:     

蜂皇浆抗辐射损伤的效应研究

目的探讨研究蜂皇浆抗辐射损伤的营养效应。方法将成年大鼠55只,平均分成3组,2个试验组分别饲以蜂皇浆、蜂皇浆-抗辐射粉喂养;对照组应用蔗糖水饲养,其它饲料3组相同。预饲13 d后,全身照射200 rad。结果表明蜂皇浆有促进白细胞恢复、增加体重、促进大鼠生长、降低照射后大鼠死亡的作用。结论蜂皇浆具有抗辐射损伤的营养效应,有延长寿命、延缓衰退老的作用。     

体外循环手术患者脑损伤生化标志物的研究

目前，体外循环（extracorporeal circulation，ECC，或称心肺转流cardiopulmonary bypass，CPB）心脏直视手术后因心肌梗塞、心力衰竭或致命性心率紊乱等直接心脏原因引起的死亡率已明显下降，但体外循环造成神经系统缺陷引起的死亡率，近年来却从7．2％增加到了19．6％，还有中枢神经系统功能障碍（偏瘫、卒中）的发生率为2％～3％，     

应用Aubry-Nesbitt评分法对高危妊娠的评价及主要危险因素的分析

高危妊娠(high risk pregnancy)是指妊娠期有某种并发症或致病因素可能危害孕妇、胎儿与新生儿或导致难产者。预防和治疗引起高危妊娠的病因因素,其前提就是要进行健康评估。为了早期识别高危人群,可采用高危评分法对孕妇进行动态监护,这是发现高危妊娠,有效管理、防治高危妊娠对孕妇、胎儿、婴儿的危害,促其健康的有力保证。科学、系统地应用Aubry-Nesbitt评分法是一项对于高危妊娠的综合评价方法。1对象与方法1.1调查对象孕始至产后7d孕妇1854例。1.2技术指标①评价孕妇年龄、婚姻情况、产次、过去分娩史、内科及产科疾病、营养情况、生…     

铁剂治疗营养性缺铁性贫血的进展

营养性缺铁性贫血(IDA)是常见的营养缺乏病,常见于7岁以下儿童,严重影响儿童智力及生长发育。临床证实用铁剂治疗是有效的,但在铁剂的应用方法及选择方面,尚无特定标准,现将近年来有关铁剂应用方面的进展做一综述。     

中职学生心理健康状况的调查分析

通过对471名不同年级不同专业中职学生进行SCL-90测试,发现有17.8%的学生存在各种明显的心理健康问题。这些心理健康问题主要表现为强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性。女生的恐怖因子分显著地高于男生。这些情况提示在中职学校开展心理健康教育的必要性。