羧聚复合陶瓷的生物学评价

本文作者参照美国国家标准(ADA41号文件),对自行研制的羧聚复合陶瓷材料的组织相容性进行了实验研究。实验包括1.急性毒性实验;2.亚急性毒性实验;3.溶血试验;4.皮内试验;5.短期肌肉内植入试验;6.热原试验;7.抑茵试验;8.细胞毒性试验;9.Ames试验;10.摸拟动物牙髓刺激试验。实验结果表明,该材料具有良好的生物相容性,安全无毒,无溶血性、无致突变性,对肌肉组织刺激轻微,对皮肤无刺激,不含热原物质。对牙髓和牙本质的刺激与氧化锌丁香油糊剂所引起的相似,可用于临床。     

贝那普利防治顺铂肾损伤的实验研究

目的探讨贝那普利防治顺铂肾损伤的作用及其机制。方法取36只大鼠,随机分为正常组、模型组、贝那普利组,各12只。采用顺铂尾静脉注射复制顺铂肾损伤模型。6周后,观察各组大鼠肾组织的病理改变及24 h尿蛋白、血肌酐、血尿素氮、肾脏血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）水平。结果与模型组比较,贝那普利组大鼠血肌酐、血清尿素氮的含量明显降低（P〈0.05）,肾脏的病理变化明显减轻,肾组织AngⅡ含量下降（P〈0.01）。结论贝那普利可通过降低AngⅡ含量来改善肾功能,减轻肾损伤。     

维持性血液透析30例动静脉内瘘的护理

目的探讨维持性血液透析患者动静脉内瘘的护理经验。方法分析30例血液透析患者动静脉内瘘的护理经验。结果使用3～5a14例,1～2a15例,有1例因低血压发生瘘管闭塞。结论通过对动静脉内瘘形成前到手术后应用的护理,可以减少并发症的发生,提高血透患者的生存质量和生存率。     

腔镜下经胸途径甲状腺手术的体会

腔镜甲状腺切除术将手术切口微小化并隐藏起来,达到裸露的颈部无手术瘢痕的美容效果,得到人们的一致认可,这也是该手术的最大价值。但由于颈部解剖复杂,甲状腺血供丰富,周围邻近重要的神经血管等器官,颈部缺乏天然手术空间,因此手术操作具有相当难度。我们2005年6月～2008年3月开展腔镜下甲状腺手术36例,获得了满意的效果,现报道如下。     

提高护理道德修养水平的重要性及建议

近年来,随着我国护理事业的不断发展,护理工作在医疗工作中的作用受到人们的重视,而作为护理工作中的重要组成部分———护理道德,其在医疗工作中的作用也日益显现。该文对护理人员需要提高护理道德修养水平的重要性进行了分析,并提出了一些提高护理人员道德修养水平的建议。     

恶化型心绞痛患者心理分析及护理对策

2001年2月~2005年10月我院收治了确诊为恶化型心绞痛48例。通过对患者心理活动情感精神的观察分析,并采取了积极的护理措施及情感的疏导等护理对策,取得了较为满意效果,现报道如下。1临床资料按世界卫生组织和国际心脏病学会联合会“缺血性心脏病“命名及诊断标准[1],选择了48例恶化型心绞痛,入院后进行观察患者心理状态及情感精神的变化。48例患者,男40例,女8例,年龄41~72岁。其中知识分子及干部30例,经商者12例、农民6例。劳动及活动后发病31例,情绪激动时发病7例,进餐时发病5例,休息时发病3例,夜间发病2例。通过心理状态及情感变化观察,…     

心痛定、蝮蛇抗栓酶治疗肺心病心衰30例临床观察

心痛定、蝮蛇抗栓酶治疗肺心病心衰３０例临床观察赵庆新，李淑贞，冯永全２７７２００山东省枣庄市山亭区第二人民医院近年来，笔者应用心痛定、蝮蛇抗栓酶治疗肺心病心衰３０例，经临床观察，取得了较满意的疗效，报道如下。１临床资料１．１一般资料　按１９７７年全国...     

贝利婴幼儿发育量表-Ⅲ筛查版预测早产儿发育结局的效度研究

目的 探讨贝利婴幼儿发育量表-Ⅲ(BSID-Ⅲ)筛查版对早产儿神经发育结局的预测性,为早期筛查发育行为疾病提供有效工具。方法 2016年10月-2017年3月采用前瞻性队列研究设计,选取上海市某妇幼保健院早产儿116例,从出生一直随访至矫正6月龄,根据数据分布特点采用Pearson相关分析进行预测效度的评价。结果 BSID-Ⅲ筛查版产后42 d(矫正)测试结果与6月龄(矫正)神经行为结局无相关性(P均>0.05),而3月龄、6月龄认知和运动能力分别与神经行为发育结局具有一定相关性(P均<0.05)。结论 BSID-Ⅲ简化版对6月龄神经行为结局具有一定预测价值,但仍需进一步延长随访月龄,获得更可靠的结果。     

记一次责任制护理病历交流会

责任制护理是护理改革的重要内容,它是对病人进行整体护理的一种新的护理方法,这种护理方法,在我地区地、市、县级医院实施已有5、6年之久,已取得了一定成绩,但因各级医院由于某些条件所限,要做到责任制护理要求,还存在一定的困难,因而我们从实际出发,以做好心理护理和写好责任制护理病历为基础,进一步改善服务态度和提高护士的理论知识。我分会于1989年12月组织了一次責任护理病历交流会,以了解全区开展责任制护理情况。大会共收到8个医院20份责任制护理病历,通过互相传阅及认真讨论一致认为。     

浅谈医学高校教师如何面对教学改革

目前,教学改革正在全国的教育界如火如荼的进行着。此次改革涉及的范围之广、产生的意义之深是前所未有的。其发展趋势也是无法估量的。可以说,面对这场规模空前的改革,全国大多数的高校已经进行了认真的反思,在教学理念、课程体系、教学结构等诸多方面也做了合理的调整。那么,在包括医学高校在内的各大院校,改革的具体实施者教师又该如何面对教学改革提出的机遇与挑战呢,具体说,也就是如何重新找到自己的角色位置,如何提高个人素质来适应改革并发挥主导力量。