小剂量胃复安致绒癌化疗患者锥体外系反应1例的护理

小剂量胃复安致绒癌化疗患者锥体外系反应１例的护理张艳云王秀云（烟台毓璜顶医院，２６４０００）１病例简介患者，女，２６岁，诊断：绒癌ⅢＡ期。因第１次化疗后２０ｄ，第２次化疗于１９９７年９月８日入院。入院后，做血、尿常规、肝肾功能、胸透等检查无异常，血β...     

舌尖音构音障碍的临床特点及语音训练

目的探讨腭咽闭合不全患者和功能性语音障碍患者舌尖音构音障碍的临床特点及其语音训练方法。 方法分析108例功能性语音障碍患者和112例腭咽闭合不全患者舌尖音构音障碍的临床特点;再各选择21例患者进行语音训练,并探讨两种类型患者语音训练的方法。 结果功能性语音障碍患者舌尖音构音障碍的临床语音特点常表现为置换、舌后音化和侧化,108例功能性语音障碍患者中,舌尖音置换、舌后音化和侧化异常语音分别有89例（82.4%）、19例（17.6%）和12例（11.1%）。腭咽闭合不全患者舌尖音构音障碍的临床语音特点常表现为［l］音的浊化代偿和［zh］、［ch］、［sh］、［z］、［c］、［s］的浊化代偿、［i］和［u］的鼻音构音、舌尖中音［d］、［t］的脱落以及［zh］、［ch］、［sh］、［z］、［c］、［s］的侧化;112例腭咽闭合不全患者中,表现为这4种语音障碍类型的患者分别有85例（75.9%）、67例（59.8%）、47例（42.0%）和22例（19.6%）。21例功能性语音障碍患者经1～2个疗程的语音训练后,舌尖音发音错误的个数由训练前的（20.48±8.52）个减少到训练后的（5.33±4.78）个,且差异有统计学意义（t=9.602,P=0.000）;21例腭咽闭合不全患者经2～3个疗程的语音训练后,舌尖音发音错误的个数由训练前的（26.29±6.88）个减少到训练后的（8.29±5.30)个,差异亦有统计学意义（t=24.430,P=0.000）。 结论功能性语音障碍和腭咽闭合不全患者舌尖音构音障碍的临床特点具有很大差异性,应根据患者语音障碍的临床特点对患者采取个性化语音训练方案;语音训练效果显著。     

甲泼尼龙琥珀酸钠联合丙种球蛋白治疗小儿过敏性紫癜的疗效观察

将就诊的过敏性紫癜患儿纳入研究,随机分为给予甲泼尼龙琥珀酸钠联合丙种球蛋白治疗的观察组和给予甲泼尼龙琥珀酸钠单药治疗的对照组,比较两组患儿临床症状缓解时间和免疫功能指标。观察组患儿的皮疹、关节痛、肾损害缓解时间及IgA、C3水平均低于对照组。甲泼尼龙琥珀酸钠联合丙种球蛋白治疗能够通过控制B淋巴细胞过度激活、促进临床症状缓解,具有积极的临床价值。     

对体检女性乳腺增生患者的健康教育

随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们的健康观念也在不断发生变化,健康体检也成为人们日常保健不可缺少的重要内容。现代女性由于工作、家庭及其社会因素对身心造成的压力,乳腺增生的发病率有逐年增加的趋势,我们通过对来我院体检中心进行健康体检的1468例女性进行乳腺超声检查,发现乳腺增生的发病率很高,为此我们进行了详尽的健康教育,收到了良好的效果,现报道如下。     

混合式教学应用于护理心理学课程改革实践探索

介绍混合式教学应用于护理心理学课程改革实践,混合式教学通过网络线上、线下学习、课堂讨论、微课、翻转课堂等形式相结合,利用多种教学手段,激发学生学习兴趣、提升自主学习意识、培养学生评判性思维、提高教学效果。     

顶舌法联合刮舌法对舌系带过短患儿术后舌尖音训练效果的分析

目的：探讨顶舌法联合刮舌法对舌系带过短患儿术后舌尖音训练效果的影响。方法采用随机对照研究设计,将50例舌系带过短术后仅有舌尖音发音障碍的患儿（4～8岁）随机分为实验组25例,对照组25例。实验组在常规语音训练的基础上配合顶舌刮舌法训练,对照组采用常规语音训练,分别测试两组患儿在语音治疗前和治疗3个疗程后的语音清晰度,比较两组结果。结果实验组及对照组患儿治疗前的语音清晰度分别约为37．91％、37．69％,治疗后分别为87．69％、72．99％,两组患儿治疗前语音清晰度差异无统计学意义（t＝0．726,P ＞0．05）,治疗后两组患儿语音清晰度均较治疗前明显提高,差异有统计学意义（P ＜0．001）,且实验组患儿语音清晰度显著高于对照组。结论顶舌法联合刮舌法可以促进舌系带过短患儿术后仅有舌尖音发音障碍患儿语音清晰度的提高。     

人性化服务在健康体检中的运用

自2002年以来,我们将人性化服务运用到健康体检工作的每个环节,以满足健康体检者的需求,取得满意效果.现报告如下.……     

肝硬化患者生活质量调查及相关因素的研究进展

对近十年肝硬化患者的生活质量状况,社会支持,医学应对方式及自我效能的研究状况进行综述,以了解肝硬化患者生活质量的研究现状,为进一步的探究更合理有效的研究方向提供依据和思路。