健康教育护理干预对脑瘫患儿康复治疗的影响分析

目的：探讨健康教育护理干预对脑瘫患儿康复治疗的影响。方法100例脑瘫患儿(均符合脑瘫诊断标准),随机分为观察组和对照组,各50例。对照组患儿给予常规康复护理干预措施,观察组患儿常规护理干预措施上实施健康教育护理干预。观察两组患儿家属对脑瘫康复知识掌握情况、患儿对康复治疗配合情况及护理满意度。结果观察组患儿家属对脑瘫康复知识及家庭康复方法掌握所占比例高于对照组、观察组患儿对康复训练配合良好所占比例高于对照组、观察组患儿家属对康复护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育护理干预能够提高脑瘫患儿康复治疗的配合程度,提高患儿家属对康复治疗认知及满意度,效果显著。     

中医辩证结合介入消融治疗前列腺炎与前列腺增生2128例报告

目的开发和研究前列腺疾病的治疗手段和疗法。方法就临床工作中应用介入消融,中医辩证治疗前列腺疾病,进行疗效分析和总结。结果采用中西医结合介入消融治疗前列腺增生有效率为100％,患者满意度高;前列腺炎合并泌尿生殖道感染患者临床治愈率达94％,疗效不理想者占2．1％。结论介入消融,中药诊疗是目前列腺疾病的一种有效方法。     

氟哌啶醇联合菖麻熄风片治疗儿童抽动症的疗效及其对神经递质和T淋巴细胞亚群的影响

目的 探讨氟哌啶醇片联合菖麻熄风片治疗儿童抽动症的疗效及其对神经递质和T淋巴细胞亚群的影响.方法 选取2020年2月至2021年2月南阳市中心医院诊治的104例抽动症患儿为研究对象,根据患儿入组顺序数字化随机分成试验组和对照组(奇数设为试验组,偶数设为对照组),每组52例.对照组给予氟哌啶醇片及盐酸苯海索片进行治疗,试...     

外周浅静脉留置针使用技巧

<正>随着静脉输液的发展,建立静脉通路的方法多种多样:有头皮针穿刺、外周浅静脉留置针穿刺、锁骨下静脉穿刺、PICC置管、股静脉穿刺、留置输液等。这就为患者减轻了痛苦,输液安全性得到了保障,同时也减轻了护士的工作量,减少了护士的职业风险。在各种穿刺中,外周浅静脉留置针穿刺在临床上得到了广泛使用。1外周浅静脉留置针的优势     

排石通淋法治疗泌尿系结石58例疗效观察

泌尿系结石属中医“石淋”、“砂淋”等范畴,为常见多发病。笔者采用排石通淋法治疗效果良好,现报道如下。1临床资料1·1一般资料本组58例均为门诊患者,其中男34例,女24例;年龄最大67岁,最小19岁,平均41岁;病程最短3 d,最长19 a;结石直径≥0.8 cm者8例,<0.8 cm者46例,泥沙型结石4例;肾结石40例,输尿管结石16例,膀胱结石2例;双侧结石19例,多发结石31例;伴血尿者28例,伴积水者9例。1·2临床表现患者有不同程度少腹痛、腰痛,多为胀痛、钝痛,时有绞痛。疼痛可沿尿路行程放射,腰背肾区有叩击痛,小便艰涩,溺时有疼痛,时见血尿。1·3诊断标准参照《…     

耳穴压豆联合穴位贴敷对冠心病患者生活质量的影响

目的观察耳穴压豆联合穴位贴敷对冠心病患者生活质量的影响。方法按随机数字表将124例冠心病患者分为4组,即A组(常规护理)、B组(常规护理+耳穴压豆)、C组(常规护理+穴位贴敷)、D组(常规护理+耳穴压豆+穴位贴敷),每组31例。干预期间观察临床症状,并在入组前及出院时采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、匹兹堡睡眠质量指数以及健康调查简表进行评价。结果 D组护理有效率93.55%高于B组77.42%、C组77.42%、A组61.29%,经比较,差异有统计学意义(P0.05)。出院时,健康调查简表各维度评分4组比较,差异有统计学意义(P0.05)。4组患者干预期间不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论耳穴压豆联合穴位贴敷对冠心病患者的护理效果确切,有助于提高其生活质量。     

早期康复护理干预对脑性瘫痪患儿上肢功能的影响

目的探讨早期康复护理干预对脑性瘫痪患儿上肢功能的影响。方法脑瘫患儿共80例随机分为观察组和对照组,各40例。对照组患儿实施常规的康复护理干预措施,观察组在常规康复护理干预措施基础上对其患儿上肢功能进行训练护理干预。采用盖泽尔智能发育量表对患儿护理干预前和干预12周后进行发育商评估。结果观察组适应性评分差值为(15.6±3.1)分、大运动评分差值为(14.3±2.9)分、精细运动差值评分为(15.1±3.3)分、语言差值评分为(12.4±3.6)分、社交评分差值为(14.8±4.3)分。对照组适应性评分差值为(8.8±2.1)分、大运动评分差值为(10.2±3.7)分、精细运动差值评分为(6.1±2.5)分、语言差值评分为(7.6±2.0)分、社交评分差值为(9.3±2.6)分。观察组患儿适应性、大运动、精细运动、语言、社交干预前后评分差值和对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期上肢康复护理干预对脑瘫患儿的上肢功能康复具有重要影响,有助于提高患儿的大运动、精细运动、适应性等方面能力,护理效果显著,值得借鉴。     

护理干预在氧驱动雾化吸入治疗小儿支气管哮喘的效果分析

目的探讨护理干预在氧驱动雾化吸入治疗小儿支气管哮喘中的护理效果。方法 80例支气管哮喘患儿,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规雾化吸入治疗和常规护理,观察组给予氧驱动雾化吸入治疗并实施针对氧驱动雾化吸入的护理干预措施。干预后评定两组疗效,调查患儿及家属对氧驱动雾化吸入中的护理措施满意程度。结果观察组治疗后显效28例、有效11例、无效1例;对照组治疗后显效18例、有效12例、无效10例;观察组总有效率(97.5%)高于对照组(75.0%),差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿及家属对护理满意程度为95.0%,高于对照组的72.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对性护理干预有助于提高氧驱动雾化吸入治疗小儿支气管哮喘的临床效果及护理满意度,可在临床推广应用。     

内科临床护理教学模式的探讨

目的：探讨不同形式教学方法在临床护理教学中的应用及效果。方法选取30名临床护理实习学生并随机分为A组、B组和C组各10名，A组应用传统讲课的教学方法， B组应用多媒体教学方法，C组应用护理教学查房的教学方法。比较3组学生知识的掌握情况。结果 C组学生成绩高于B组和A组学生，B组学生成绩高于A组学生。结论拓展和完善临床护理教学形式可提高护理教学水平，最大限度提升教学效果。