青海基层医生开展小儿腹泻液体疗法存在问题调查分析

目的：了解青海省基层医生在小儿腹泻液体疗法中存在的问题,指导其正确实施小儿液体疗法。方法：采用自制调查问卷,以青海省乡镇卫生院医生为对象进行调查分析。结果：调查300人中,15%～70%者缺乏小儿腹泻液体疗法的相关知识。结论：小儿腹泻液体疗法的诸多问题,制约其在基层医院的有效实施,亟待解决,以提高液体疗法水平。     

多元化教学法在儿科学教学中的应用

目的:探讨多元化教学法在临床医学专业儿科学教学中可行性.方法:在青海卫生职业技术学院2005级临床医学1、2班儿科学教学中采用传统教学法、多媒体教学法、PBL教学法、病例讨论式教学法、相互练习法等教学方法相结合的教学法.结果:采用多元化教学方法相结合能调动学生学习的积极性、主动性,明显提高教学效果.     

中西医结合治疗婴幼儿秋季腹泻50例

秋季腹泻，其主要病原体是轮状病毒，好发于秋末冬初，流行广，危害性大，发病年龄以6个月～3岁婴幼儿最多见，主要表现为腹泻和呕吐，易伴水电平衡紊乱，目前尚无特异疗法，多采用综合方法治疗。我们应用中西医结合治疗婴幼儿病毒性肠炎50例，与单纯西医治疗25例进行对比观察疗效，报道如下。     

防治维生素D缺乏性佝偻病中存在并需注意的问题

维生素D缺乏性佝偻病是由于维生素D缺乏引起体内钙、磷代谢紊乱，而使骨骼钙化不良的一种疾病。常见于婴幼儿期，北方发病率高于南方，发病缓慢，不容易引起重视，能使小儿抵抗力降低，容易合并肺炎及腹泻等疾病，影响小儿生长发育。因此，必须积极防治。但目前在防治维生素D缺乏性佝偻病中存在的问题制约了佝偻病的防治，使其发病率仍然较高。     

中西医结合治疗小儿病毒性腹泻

1999年 9月～ 2 0 0 1年 1 2月 ,我们应用中西医结合治疗婴幼儿病毒性腹泻 1 0 0例 ,疗效较为满意 ,并与单纯西医治疗的 5 0例进行对比 ,现报道如下。1　临床资料全部病例 1 5 0例 ,年龄 6个月～ 2岁 ,发病 <3天 ,腹泻次数 >6次 /天 ,大便呈黄色或黄绿色水样或蛋花汤样 ,无腥臭 ,伴有不同程度的脱水 ,细菌培养呈阴性 ,轮状病毒病原体检测阳性。随机分为治疗组 1 0 0例 ,男 5 9例 ,女 4 1例 ;对照组 5 0例 ,男 32例 ,女 1 8例。2　治疗方法对照组 (西医治疗 ) :(1 )有脱水者 ,根据脱水具体情况给予补液。(2 )药物 :病毒唑每天每公斤体重1 0～…     

浅谈儿科临床技能实训校本教材的开发

职业教育,从某种意义上来说就是“就业教育”,只有培养出市场需要的技能型人才,职业教育才能生存并发展壮大。职业学校只有形成自己的教育品牌,才具有强劲的市场竞争力。形成与制约教育品牌的因素是多方面的,其中一个重要因素就是教材,因此,开发具有职业教育特色的校本教材,创建品牌学校,培养适应市场需求的技能型人才,是每一所职业学校都必须解决的问题。     

儿科学教学中多种教学模式的综合运用

结合卫生保健专业儿科学教学，选择“生长发育”单元的教学内容，采取国内外教育工作者在教学研究和实践经验中总结出的现代基本教学模式(直接教学模式、概念获得模式、模念发展模式、课堂讨论模式、合作学习模式、实践操作模式等)。在儿科学教学中进行多种教学模式综合运用的尝试。实践证明，多种教学模式的运用可以改变单一教学方式的沉闷局面，激发学生的学习兴趣，并有助于全面达成认知、情感、社会性、创造性等教学目标，培养出符合社区、家庭卫生服务需求的人才。     

儿科教学中课堂提问应变技巧

儿科教学中课堂提问应变技巧青海省卫生学校季芙红课堂提问不仅是一种教学方法、更是一种教学艺术。苏霍姆林斯基曾深刻地提出：“教学的特殊目的就是发展智力、培养聪明人”。课堂教学中的提问，除了交流师生思想外，还在于教师恰当而巧妙地提出各种问题，诱导学生作答，...     

小儿液体疗法使用碱性溶液时应注意的问题

发生水、电解质平衡紊乱常同时存在酸中毒，其程度常与脱水程度成正比，脱水越严重酸中毒程度就越重。患儿出现精神极度萎靡、昏睡或昏迷、口唇呈樱桃红色、呼吸深长，严重的会发生抽搐等症状，应引起注意，及时治疗，否则延误几个小时就可能有生命危险。小儿酸中毒时，可用碱性溶液来纠正，使用时应注意以下几个事项。     

中西医结合治疗婴幼儿病毒性肠炎100例

病毒性肠炎是 2岁以下婴幼儿的常见病、多发病 ,其主要病原是轮状病毒 ,好发于秋季 ,故又称秋季腹泻 ,目前尚无特异疗法 ,多采用综合方法治疗。 1 9990 9～ 2 0 0 1 1 2 ,我们应用中西医结合方法治疗婴幼儿病毒性肠炎 1 0 0例 ,并与单纯西医治疗 5 0例进行比较观察 ,现报告如下。1　资料与方法1 1　一般资料　全部 1 5 0例 ,年龄 6个月～ 2岁 ,病程 <3日 ,腹泻次数 >6次 日 ,大便呈黄色或黄绿色水样或蛋花汤样 ,无腥臭 ,伴有不同程度的脱水。细菌培养阴性 ,轮状病毒病原体检测阳性。随机分为 2组 ,治疗组 1 0 0例 ,男 5 9例 ,女 41例 ;辨…