基于Ridit和RSR法的临床手术科室风险系数及其风险等级评价

目的探寻构建临床手术科室风险系数并客观评价其风险等级的方法。方法结合Ridit法与RSR法,对临床手术科室风险系数进行分档评级。结果手术科室风险系数(Ki)=各科室平均Ridit值+三四级手术占比+复杂病人占用床日比。后期通过运用RSR法和最佳分档准则,将Ki值分为3档,即临床手术科室风险分为3个等级:第一级为低风险科室,第二级为一般风险科室,第三级为高风险科室。结论利用临床手术科室风险系数Ki值反映各科承担的手术风险,能相对客观公正地表现临床医生的工作量和工作强度,有利于优化医院内部运营绩效考核与分配等工作。     

医学科研中学术不端行为的界定与防范

医学科研中学术不端行为主要表现在研究选题与资源配置不合理;数据的收集、保护和共享存在重大偏倚;科研伦理与实验对象利益与风险的失衡;导师与受训者的责任、监督与评议缺位;学术报告署名与学术成果出版不真实;学术交流与合作中的角色与管理问题;利益冲突;科研管理与同行评议不严肃、不公正;科研诚信道德的教育、培训与指导缺失等9个方面。作者从加强医疗机构组织领导,完善科研评价机制和科研诚信管理制度,加强科研诚信教育和严惩学术不端行为4个方面提出了防范举措,以期提高医学科研诚信建设水平。     

整形美容手术中知情同意的伦理探讨

目的 明确知情同意在整形美容行业中的必要性和重要性,探讨其中隐藏的伦理学意蕴,用知情同意这一重要的伦理原则规范医务人员的行为.方法 使用文献检索法、专家咨询法、抽样调查等方法对整形美容手术中的知情同意情况进行调查,分析实施过程中的规范化情况和遇到的难点和伦理困境.结果 整形美容医师牢牢把握了知情同意这一原则,作为术前常规工作执行,但在实际操作过程中还有些难点.结论 整形美容医生应规范履行知情告知义务,尊重患者的知情权;院方须制定一系列的制度来规范知情同意这一原则.     

构筑医院学科建设和人才培养高地的实践与思考

2009年4月6日《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发[2009]6号）正式发布。文件中指出“要充分发挥城市医院在急危重症和疑难病症的诊疗、医学教育和科研、指导和培训基层卫生人员等方面的骨干作用”。学科建设与人才培养是医院全面协调可持续发展的基础和内在动力．是医院一项根本性、基础性和战略性建设．是医院发展的核心和龙头。     

错[牙合]畸形对青少年缺陷感的影响调查

目的：讨论错[牙合]畸形对青少年心理上缺陷感的影响。方法：采用心理测试问卷的方式,对112例14-25岁青少年进行问卷调查及临床检查,从性别、年龄、住址、有无错[牙合]畸形及其类型等方面进行分类比较。结果：实验组中缺陷感量得分高于对照组,年龄较大、社会阶层较高缺陷感量得分较高,有统计学意义。性别间无差异,错[牙合]畸形类型对缺陷感无影响。结论：错[牙合]畸形组的缺陷感普遍存在,值得关注。     

优化就诊序列的分时段预约模式在口腔复诊患者中的应用

目的:基于临床数据仓库的大数据集成平台系统,探索优化就诊序列的分时段预约模式对缩短口腔复诊候诊时间的作用。方法:采集口腔复诊患者候诊时间,分成2组。2013年组(63960例)为传统预约模式,2014年组（70897例）为优化就诊序列的分时段预约模式,采用SPSS 22.0软件包对2组信息进行两独立样本t检验。结果:2013年组患者候诊时间均值为106 min;2014年组患者候诊时间均值为73.65 min。t检验概率值为0,2组总体均值存在显著差异。结论:优化就诊序列的分时段预约模式可大大缩短口腔复诊患者的候诊时间。     

口腔科复诊患者分时段预约诊疗服务序列优化算法

目的 通过优化序列算法,建立分时段预约就诊序列优化模型,有效缩短预约患者的总候诊时间。方法 以上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔科预约复诊患者为研究对象,收集该科常见病的诊断名称、治疗牙位和医师花费的诊疗时间。统计后估算每种疾病的平均诊疗时间,参考“平行机”理论模型,依照“诊疗时间短优先服务”规则,优化口腔科预约诊疗序列。结果 预约诊疗顺序优化后患者的总等候时间缩短35.1%。结论 优化序列算法能够优化分时段就诊序列,从而有效缩短患者候诊时间,改善患者就医体验。     

MEDLINE光盘中"肺炎衣原体"文献量回归分析

本文分别以Chlamydia pneumoniae为主题词和自由词,TWAR和C.pneumoniae为自由词对MEDLINE光盘中有关肺炎衣原体文献进行了全面检索,检得文献603篇.对所检文献量与年份间的关系进行了回归分析,发现其文献量与年份间存在幂函数的关系,且对预测结果有重要意义.又以此为基础对未来发展趋势进行了预测,为国内科研人员的研究提供有益的信息.     

生物医学领域本体开发项目比较研究

介绍了国际上发展较好的四类生物医学领域本体,从开发时间、目的、覆盖内容、结构等方面进行了深入比较,总结出目前本体开发中存在的同义词与术语表达、对应关系与间隔尺度等主要问题.     

我国医学信息人员继续教育现状调查与分析

通过问卷调查、网站调查和个人访谈等方法我国医学信息人员继续教育的发展现状进行了调查。调查结果为目前医学信息继续教育办学单位主要是高校和相关学会;办学模式为在职进修、硕士课程班、培训班和学术会议;存在的主要问题是经费投入不足、组织管理不到位等。