甲状腺乳头状微小癌6例报道

甲状腺乳头状微小癌(papillary microcarcinoma，PMC)临床上诊断比较困难，大多数病例是在甲状腺手术中偶然发现或术后病理检查才发现的。我院自1996年9月至2003年12月期间收治经手术和病理证实的甲状腺乳头状微小癌6例，男1例，女5例。年龄27～55岁，平均42岁。病程2个月～10年，平均2年。单侧甲状腺肿块4例．双侧甲状腺     

外伤性小肠破裂22例临床分析

在腹部外伤中,小肠破裂比较常见.我院自1996年4月～2004年7月收治小肠外伤22例,报告如下. 　　临床资料 　　1一般资料:本组男16例,女6例.年龄14岁～76岁,平均年龄45.6岁. 　　2致伤原因:闭合性损伤,车祸撞轧伤6例,骡马踢伤6例,坠落伤3例,撞击伤4例;开放性损伤,刀刺伤2例;医源性损伤,刮宫致伤1例.……     

医学大专生心理特点与心理健康教育研究

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段。对大学生心理健康的研究表明，大学生是心理障碍的高发人群，其心理问题的发生率在10％-30％之间。如何防治心理疾病，克服心理障碍，已成为高校学生管理的工作重点之一。本研究旨在通过对医学大专生的心理健康状况的调查，了解他们的心理特点，探索其心理健康教育的有效方法，为医学大专院校开展心理健康教育提供理论依据。     

外伤性小肠破裂23例分析

我院1996—04-2004—07收治小肠外伤23例，报告如下。     

组针浅刺治疗面肌痉挛

本组160例中,男70例,女90例;年龄最小5岁,最大66岁;病程最短者2个月,最长者6年。其中单侧发病140例,双侧同时发病20例。治疗根据面神经分布及支配区域的情况,分为3个穴组,以眼睑肌痉挛为主者用第1组,穴位取阳白、攒竹、鱼腰、太阳、丝竹空,四白;以颧面肌痉挛为主者用第2组,穴取下关、四白、颧、牵正、迎香、巨;以口轮匝肌痉挛为主者用第3组,穴取颊车、地仓、大迎、水沟、承浆。全面肌痉挛者在3组穴位中酌情选用相应穴位,每次取穴4～8个。针具选用28～30号、3～5寸之毫针。每穴用针3～5支为一组,谓之组针。操作时右手持3～5支毫针之针柄,…     

胆囊残留病变3例分析

对我们所遇胆囊残留病变3例分析如下。1病历摘要例1:女,62岁。急性胆囊炎胆囊结石行胆囊切除术后4 a。仍有右上腹隐痛,闷胀不适,无黄疸。诊为胆囊术后综合征,经对症治疗,症状无改善。ERCP提示,胆囊残株6 cm,腔内可见充盈缺损。1999-06-25手术。术中见胆囊管残株与肝胆管并行6cm,呈螺旋状斜过肝总管的前方汇入肝总管的左侧壁,内有0.6cm×0.5 cm残余结石3枚,手术切除胆囊残株及结石。术后恢复顺利,痊愈出院。例2:女,65岁。因胆囊结石在外院行腹腔镜胆囊切除术(LC)5 a,术后反复出现上腹疼痛,伴恶心、呕吐。解痉药可缓解,多次行超声及生化检…     

医学大专生心理特点与心理健康教育研究

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段[1].     

开展护理美学课程教学的思考

目的通过开展护理美学教学活动，提高护生的美学修养能力和临床实践能力。方法在护理美学教学实践中开展“仿真练习”，培养护生的角色认同感。结果通过审美实践的开展，提高护生感受美、鉴赏美、评价美、创造美的能力，为他们走向工作岗位奠定理论基础和角色基础。结论把护理内容和形式有机结合起来，让护理更美更赏心悦目，提高护生学习护理美学课程兴趣的同时，培养美学观念及行为的养成，为住院患者提供优质护理服务打下良好基础。     

甲状腺恶性肿瘤12例临床分析

自1996年1月～2006年5月实施手术治疗甲状腺疾病875例,其中经手术病理证实为甲状腺恶性肿瘤12例,报道如下。1临床资料1.1一般资料:男2例,女10例。年龄16～61岁,平均年龄42岁。病程6个月～30年。12例中有3例伴有侵犯压迫症状,其中表现肿块迅速增长伴声音嘶哑2例,肿块进行性增大伴同侧霍纳综合征1例。术前B超提示,甲状腺实质肿块8例,囊实性肿块2例,囊