公众现场急救普及推广新模式的构建与实践

组织医学院在校大学生,以学生社团为管理单位,深入疾病、事故多发的社区街道、中小学校,对包括中学生在内的社会民众进行以现场心肺复苏术(CPR)为主的急救技能培训.经考核受训者理论考试合格率达100%,操作考试合格率达81.3%.这种以医学生作为培训主体的急救普及培训模式,效果良好,值得推广.     

医学生对普通民众进行急救宣教和培训的研究

目的 了解汕头市普通民众对急救知识知晓及接受情况,为探索以医学生为主体对普通民众的急救普及新模式提供理论依据.方法 组织汕大医学院学生于2004-2010年间对汕头市金平区普通市民开展以现场心肺复苏术(Car-diopulmonary Resuscitation,CPR)为主的急救知识调查及宣传教育;并选取其中1 526人分批进行技能培训并考核,分析结果.结果 仅8.5％的被调查者接受过CPR培训;经宣教后93.0％表示学会日常急救知识,85.0％表示学会CPR,76.0％表示愿意在他人需要时参与救助.所有参训者经培训后进行CPR操作考核,高中生通过率最高(91.0％),显著高于社会人员和初中生,P＜ 0.01;初中生通过率均显著低于其他人员,P＜ 0.01.结论 汕头市金平区普通市民急救知识普遍缺乏,但学习急救知识的主观愿望强、积极性高;医学生对普通市民进行急救知识宣教和培训效果良好.     

广东省某医学院不同人群急救培训效果分析

目的：通过分析医学生对不同人群急救普及培训的效果,为我国急救普及培训提供新思路。方法：组织广东省某医学院在校学生对汕头市金平区普通市民举办以现场心肺复苏术（CPR）为主的急救培训,比较不同人群间的培训结果。结果：各类人群CPR操作考核通过率达81．3％。其中高中生通过率最高（91．0％）,显著高于社会人员和初中生,P〈0．01;初中生通过率均显著低于其他人员,P〈0．01。结论：医学生作为培训主体开展急救普及培训效果良好,值得推广;不同人群急救知识普遍缺乏,应针对人群特点采用不同的培训方式。