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目的 探讨健康教育对哮喘患儿遵医行为的影响.方法 收集我院2008年1月-2010年12月96例哮喘患儿的临床资料,随机分为观察组和对照组,其中观察组48例在常规治疗的基础上给予个性化的健康教育,对照组48例给予常规治疗及对症的健康宣教.结果 患儿家长哮喘知识的掌握情况,观察组掌握率为93.75％,对照组掌握率为83.33％ (P ＜0.05);出院后哮喘患儿的遵医情况,观察组明显优于对照组(P＜0.05);出院后1年,两组患儿哮喘发作率,观察组48例中发作4例,对照组48例中发作13例(P＜0.05).结论 实施健康教育可以提高患儿和家长对哮喘知识认知程度和遵医行为,在常规治疗基础上实施个性化的健康教育,可提高治疗效果,降低哮喘发作率,从而改善生活质量. 相似文献
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