静默疗法对肿瘤化疗病人恶心、呕吐的防治作用

目的探索静默疗法对肿瘤化疗副反应的作用。方法将300例进行化学治疗的肿瘤病人随机分为对照组和试验组,每组各150例病人。对照组进行治疗时,只用常规的恩丹西酮预防恶心、呕吐等副作用;而试验组除了用恩丹西酮外,在受过专门训练护理人员的指导下用静默疗法辅助治疗来预防恶心、呕吐等副作用。结果试验组胃肠道等副反应控制率为57%,与对照组(43%)比较,有显著性差异(P<0.05)。结论静默疗法有减轻或防止化疗药物引起的胃肠道反应等副反应的作用。     

PDCA循环在预防肾移植术后患者肺部感染中的应用

目的探讨PDCA循环在预防和控制肾移植术后肺部感染中的作用;方法运用PDCA循环对327例肾移植术后患者(观察组)进行预防肺部感染的质量管理,并与进行常规护理的186例肾移植术后患者(对照组)进行肺部感染发生率的比较。结果观察组肾移植术后6个月内肺部感染率显著低于对照组(χ2=7.40,P<0.01)。结论PD-CA循环质量管理可有效降低肾移植术后患者肺部感染的发生率。     

同伴教育在护理学基础实验教学中的应用探讨

目的：探讨将同伴教育应用到护理学基础实验教学中的可行性及有效性。方法：用整群抽样的方法,选择2007级专科护理4个班127名学生作为研究对象,将其随机分为实验组64名和对照组63名。实验组运用同伴教育法组织教学,对照组进行传统教学。通过两组课后理论考试和操作考核得分来评价教学效果,通过对实验组同学发放问卷来了解其对此种教学方法的态度。结果：实验组在课后理论考试成绩和实验操作考试成绩得分均明显高于对照组（P〈O．05）,多数同学对此种教学方法持赞同态度。结论：在护理学基础实验教学中运用同伴教育具有可行性,与传统教学相比能提高学生的学习兴趣,利于专业知识和技能的掌握及综合能力的培养。     

高职护生与继续教育护生评判性思维能力的比较分析

医学的快速发展和教育全球化进程的加快向我国护理教育提出新的要求。将评判性思维能力作为护理人员必备能力已成为国内外许多专家的共识,为了加速我国护理教育与国际接轨的步伐,同时也为培养出更多高水准的护理人才,笔者通过对比高职护生与继续教育护生的评判性思维能力,借以找到有效提高在校护生评判性思维能力的方法与途径。     

实施健康教育对2型糖尿病患者的作用分析

目的探讨健康教育和强化健康教育是否可以提高2型糖尿病患者的糖尿病知识积分(DKN)水平;研究强化健康教育与常规健康教育的区别;探讨对患者强化教育在糖尿病的胰岛素治疗中的作用。方法采用随机抽样的方法,抽取100例2型糖尿病患者,随机分为观察组和对照组。对观察组在常规的胰岛素健康教育后,有针对性地进行个体强化教育;对对照组仅进行常规的糖尿病健康教育。出院时记录两组的血糖值、住院时间、胰岛素用量,出院半年后记录其DKN评分,出院后6个月进行血糖稳定性及疾病复发后的住院病人的DKN评分。结果两组病人在住院期间,血糖达到较好控制时,患者有关糖尿病知识积分观察组明显高于对照组(P<0.005);在住院天数方面观察组明显少于对照组(P<0.005);出院半年后随访观察,观察组的血糖稳定率明显高于对照组(P<0.005)。结论健康教育可以提高2型糖尿病患者的DKN水平;强化健康教育更能提高2型糖尿病患者的DKN水平;强化健康教育较常规教育更能提高糖尿病胰岛素治疗患者有关糖尿病的知识水平;强化健康教育可有效地控制2型糖尿病病人的血糖值、缩短住院治疗时间、减少药物用量、减低复发率、提高治疗效果。     

PICC置管患者导管维护知识的调查分析

摘要：目的：描述PICC置管患者维护知识的掌握现状。方法：选取郑州市两家三级甲等医院住院治疗的PICC置管肿瘤患者75例进行调查。结果：患者PICC导管维护知识的得分为62．30±17．02,其中日常护理知识的得分最高,异常症状观察得分最低。结论：PICC置管患者对于导管的护理知识有待提高。     

姑息护理对盆腔恶性肿瘤术中放疗患者生存质量的影响

目的应用姑息护理有效解决妇科盆腔恶性肿瘤术中放疗后存在的护理问题,提高患者的生存质量。方法对28例盆腔恶性肿瘤术中放疗患者行姑息护理(观察组),并与行常规护理的31例盆腔恶性肿瘤术中放疗患者(对照组)比较。结果生存质量评分(QOL)观察组平均粗分为(36.86±2.48),对照组平均粗分为(21.16±2.28),两组比较差异有显著性意义(P<0.05)。结论姑息护理明显提高妇科盆腔恶性肿瘤术中放疗患者的生活质量。     

BPH相关LUTS与各临床影响因素关系的研究

目的 研究前列腺增生症(BPH)相关下尿路症状(LUTS)与各临床影响因素的关系.方法 选择本院收治的146例BPH患者为研究对象,采用回顾性调查法分别调查本组患者的病历资料,包括年龄、病程、前列腺体积、前列腺特异抗原(PSA)、前列腺增生家族史、情绪、血清雌激素等.以患者下尿路症状严重程度为因变量,以可能导致患者下尿路症状加重的各类因素为自变量,先进行单因素分析,单因素分析后再运用Logistic回归分析工具进行多因素分析.结果 单因素分析结果显示,年龄、最大尿流量、PSA、HAMD评分及血清雌激素均是影响BPH相关LUTS严重程度的重要因素(P＜0.05);Logistic多因素回归分析结果显示,年龄、最大尿流量、PSA及血清雌激素是影响BPH相关LUTS严重程度的独立危险因素(P＜0.05).结论 年龄增长、最大尿流量＜5mL/s、PSA升高及血清雌激素升高均是加重前列腺增生症相关下尿路症状严重程度的重要危险因素.     

健康教育对35～45岁城市居民饮食习惯的影响

目的 探讨健康教育对35～45岁城市居民饮食习惯的影响.方法 采用系统抽样的方法选取74例35～45岁成年人作为研究对象,采用自制问卷在健康教育前进行基线调查,运用行为分阶段转变理论对其进行健康教育,在健康教育3月后对同一对象进行第2次问卷调查.结果 健康教育后,研究对象的合理膳食知识明显增加(P＜0.01),动物类脂肪摄入者、腌制食品摄入者、高盐饮食者、牛奶摄入较少者在行为转变各阶段的分布发生明显改变(P＜0.05);水果、蔬菜摄入较少者在行为转变各阶段的分布未发生明显改变(P＞0.05).结论 根据研究对象所处的不同阶段采取不同的健康教育方法和措施,可以有效地改变研究对象的不良饮食习惯,提高健康教育的效果.