我国飞行护士能力标准结构框架的构建及研究

目的 探讨我国飞行护士应具备的能力标准指标体系,构建飞行护士能力标准的结构框架,为我国飞行护士的培训及选拔提供理论依据.方法 本研究运用德尔菲法和层次分析法对来自不同领域的25名专家针对飞行护士能力标准结构框架的构建进行了2轮问卷咨询,综合专家意见进行指标筛选和修改.结果 在2轮问卷中,专家对评价指标的权威系数均在0.79以上,同时指标体系的层次单(总)排序一致性检验均满足逻辑一致性要求,最终确立了飞行护士能力标准结构框架.结论 飞行护士的产生和发展是必然趋势,通过借鉴和研究国外各国飞行护士的能力标准要求及相关经验,结合我国的国情和实际情况,构建飞行护士能力标准的结构框架是为未来飞行护士的选拔和培训提供理论依据,为空运救护护理人才库的建立提供理论标准,为空运急救医疗系统的建立提供软件方面的准备.     

基于三维动画的战伤救护五项技术教学软件的开发

结合我军卫勤的新特点和新的使命任务,亟需研究为战争或非战争军事行动卫勤保障做准备的救护训练方式.战伤急救五项技术是伤员快速救治的关键技术.     

住院空勤人员健康教育实践与思考

空勤人员是在航空环境中从事军事劳动作业的特殊职业群体,在执行作战、训练和航空运输等任务中,会受到多种不良因素的影响;飞行人员因航空职业因素、不良心理因素、不良生活习惯等导致身心疾患而停飞的比例在逐渐增大[1].本科采用以健康教育为主导的护理模式,优化组合各种不同形式的教育方法,满足空勤人员的医疗保健需求,提高住院空勤人员的自我保健能力,同时也提高航空护理保障水平.     

陪护纠纷的原因分析及防范对策

目的 分析陪护人员与病人及家属之间产生纠纷的原因,正确认识陪护纠纷的特点,完善医院管理,采取积极的应对措施,减少和避免陪护与病人间冲突的发生,提高陪护工作质量.方法 分析2009年1-10月间发生的146起陪护纠纷事件.结果 在陪护纠纷中,陪护员、病人及家属任何一方的责任都是不可忽视的.结论 完善陪护人员管理制度,不断提高其素质,能使陪护人员更好地为病人和社会服务.     

脑梗塞运动性失语患者的语言康复训练

作者介绍了对３２例脑梗塞运动性失语患者实施语言康复训练的方法，即利用口形及声音训练；利用语言训练磁带练习；训练有关发音肌肉；定期检查，强化弱点训练等。训练后，总有效率１００％，且训练时间越早越好；与对照组比较，证明此方法对脑梗塞运动性失语患者有明显的语言康复作用。同时，作者认为训练中激发并保持患者强烈的训练热情至关重要。     

预防蛛网膜下腔出血再发的护理

目的评估预防蛛网膜下出血(Subarachnoid Hemorrhage,SAH)再发的护理的方法.方法通过对96例SAH患者详细的临床观察,掌握SAH再发的临床表现,实施消除病因、心理护理、杜绝不必要的探视、卧床休息4～6W等护理,避免增加腹压、防治并发症、加强与患者社区治疗点联系、坚持随访.结果在我院治疗的SAH患者仅有2.4%的再发.结论 SAH患者的康复护理是减少SAH再发、降低SAH死亡率的极其重要措施之一.     

国内临床医院护士长绩效考评的现状与展望

护士长的管理水平和能力直接关系到整个医院的护理质量和护士的整体素质。对护士长的绩效考核，可增强护士长的工作责任心和危机感，提高护士长竞争意识，引导护士长把握管理方向，从而培养和提高护士长的综合管理能力。建立一种科学、客观、全面的护士长绩效考评体系一直是医院管理者面临的一个难题。近年来，国内同行在临床护理管理实践中不断摸索护士长绩效考评办法，并得到持续的改进和发展。现综述如下。     

PICC置管档案及患者血管病历表格的设计和建立

PICC系指经外周插入的中心静脉导管(Peripherally Inserted Central Catheter),1997年引进中国.近10年来,PICC技术在化学治疗、刺激性药物输注、静脉营养治疗中逐渐得到广泛应用.为满足病人的需求,我院2008年3月开展了PICC门诊,2009年7月成立了专职的PICC小组.PICC门诊的病人流动性大,病人置管后会很快离去,经常会脱离我们的视线,如何掌握我们置入的每一根PICC导管的运行效果,不断提高我们的技术水平和置管质量,如何发现问题能随时指导病人?我们认为,给病人建立一个完整的PICC置管档案和患者血管病历是非常重要的.但     

我国飞行护士培养目标的探讨

目的：探讨我国飞行护士培养目标的具体内容,为未来选拔及培训飞行护士提供理论依据。方法采用文献分析法、专家访谈法形成专家咨询问卷,对不同领域的15名专家进行两轮Delphi专家咨询。结果构建了我国飞行护士培养的总体目标和具体目标,其中具体目标包括3个一级指标和22个二级指标。两轮专家咨询的问卷回收率均为100%,专家对一、二级指标的权威系数均在0.87以上,两轮咨询的所有肯德尔协调系数差异均有统计学意义（均P＜0.01）。结论专家的积极性和权威程度高,意见协调性好,所形成的培养目标合理,具有可操作性。