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2.
<正>影像学检查在乳腺癌的早期发现中起着重要作用,在众多的影像学检查中,乳腺钼靶X线摄影是早期发现乳腺癌及其他乳腺疾病最直接和可靠的方法之一。本研究旨在评价乳腺X线检查在乳腺疾病中的检出率与准确率,同时 相似文献
3.
目的 评估分析急诊科护士灾害准备培训效果。方法 选取268名急诊科护士作为研究对象,由具备带教急诊科护士培训资质的20名急救专家按照初级创伤救治模式进行培训,以柯氏模型为指导,采用问卷调查、笔试、情景模拟、工作坊等方法从反应层、学习层、行为层与结果层4个层面进行评价。 结果 急诊科护士对培训的总体满意度评分为(8.68±0.83)分;培训后急诊科护士的理论评分(72.51±8.24)分高于培训前(62.14±7.31)分,培训后急诊科护士的实践技能评分(74.08±6.87)分高于培训前(68.23±6.40)分,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后急诊科护士的备灾准备度、应对准备度、灾后恢复准备度得分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.001)。 结论 采用初级创伤救治模式对急诊科护士进行灾害准备培训有助于提高急诊科护士的灾害准备度、灾害急救知识与专项操作技能。 相似文献
4.
5.
目的探讨基于问题的学习(PBL)教学法在《医学微生物学》实验教学中的应用效果。方法选取新乡医学院2011级检验专业60名学生为观察组,采用PBL教学法;另选取新乡医学院2011级预防专业60名学生为对照组,采用传统基于课堂的学习(LBL)教学法,通过实践技能考试及问卷调查方式综合评价PBL教学法的教学效果。结果观察组学生实验技能考核成绩平均得分[(86.65±4.49)分]高于对照组[(82.05±3.72)分],差异有统计学意义(t=3.529,P=0.001)。除提高学习效率一项外,观察组学生对于调查问卷其他项赞成率明显高于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.01)。结论 PBL教学法提高了教学效果,提升了学生实践操作能力,得到了学生的广泛认同。 相似文献
6.
乳腺癌雌、孕激素受体和c-erbB-2癌基因检测研究刘志林,毛学正,马玉龙,赵志敏关键词乳腺癌,雌激素,孕激素,受体,c-erbB-2中国图书分类号R737.9应用免疫组化SP法,观察了两组乳腺癌组织中雌、孕激素状态与癌基因蛋白(c-erbB-2)产... 相似文献
7.
目的 研究颈内静脉血氧饱和度监测在重型颅脑损伤患者中的应用价值。方法 选取ICU收治的重型颅脑损伤患者60例,分为对照组与观察组,每组30例。对照组接受常规甘露醇治疗,观察组则根据患者颈内静脉血氧饱和度监测结果予以甘露醇治疗,对比2组格拉斯哥评分(GCS评分)、格拉斯哥预后评分(GOS)评分、颈内静脉血氧饱和度及不良反应发生率等。结果 2组患者治疗后3 d和7 d的GCS评分与治疗前相比明显升高(P<0.05),且观察组治疗后3 d和7 d的GCS评分均高于对照组(P<0.05);2组患者治疗后3 d和7 d的颈内静脉氧饱和度与治疗前相比明显降低(P<0.05),且观察组治疗后3 d和7 d颈内静脉氧饱和度均低于对照组(P<0.05);观察组患者出现不良反应3例,而对照组有不良反应10例,2组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组机械通气时间和住院时间均低于对照组(P<0.05);观察组GOS评分良好率(86.67%)高于对照组(63.33%),中度致残率(6.67%)低于对照组(30.00%)(P<0.05);2组GOS评分重度致残率相... 相似文献
8.
目的观察分析潘多拉唑治疗反流性食管炎的临床效果。方法观察组:潘多拉唑40mg,每日1次,依托必利50mg,每日3次,硫糖铝0.5g每日3次;观察组:雷尼替丁150mg,每日2次,其余同观察组;6周为1疗程。并复查胃镜,判断疗效。结果治疗组治愈40例(68.96%),显效8例(13.79%),有效8例(13.79%),无效2例(3.44%),总有效率9656%(56/58);观察组治愈16例(27.58%),显效18例(31.03%),有效12例(20.68%),无效12例(20.68),总有效率79.52%(46/58)。经统计学处理两组治愈率和总有效率比较差异有统计学意义(P〈0.01,P〈0.05)。结论潘多拉唑治疗反流性食管炎具有疗效高、副作用少等优点,是一种有效药物。 相似文献
9.
10.