社区可逆认知衰弱老年人运动联合认知干预方案的构建

目的 针对社区可逆认知衰弱老年人,构建运动联合认知干预方案。 方法 采用文献分析法,结合运动和认知干预相关指南、专家共识等制订方案初稿,并通过德尔菲专家咨询形成干预方案。 结果 纳入专家10名,2轮问卷回收率分别为80%和100%;运动干预方案、认知干预方案的专家权威系数分别为0.90和0.99;各条目重要性评分均数为4.25~5.00分,满分率为0.25~1.00;2轮专家意见的肯德尔和谐系数分别为0.429（P=0.002）、0.545（P=0.031）;各条目变异系数为0~0.133。 干预方案包括一级指标10个,二级指标24个,三级指标23个。 结论 社区可逆认知衰弱老年人运动联合认知干预方案科学可靠,可以用于社区可逆认知衰弱老年人,为改善其身体功能和认知功能,延缓不良结局的发生提供参考。     

拉萨市城关区老年高血压病病人自我效能感水平及其影响因素分析

[目的]了解拉萨市城关区老年高血压病人自我效能感水平及其影响因素。[方法]应用便利抽样法,采用一般资料问卷和一般自我效能感量表对拉萨市城关区8个社区卫生服务中心进行健康档案登记的老年高血压病人进行调查,分析其一般自我效能感水平及其影响因素。[结果]329例高血压病人一般自我效能感得分为20.52分±5.44分,其中仅61例表现出高水平自我效能,218例表现出低水平自我效能。不同年龄、文化程度、平均月收入、同住情况、病程和高血压分级的老年高血压病人自我效能感水平比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]拉萨市城关区老年高血压病人的自我效能感水平中等偏低,其中年龄、文化程度、平均月收入、同住情况、病程及高血压分级对老年高血压自我效能感水平有重要影响。     

护理本科生个人职业生涯规划现状及影响因素分析

目的 探讨护理本科生个人职业生涯规划现状及其影响因素。方法 2019年7月至9月采用一般资料调查表、护理本科生个人职业生涯规划调查问卷对西藏大学医学院267名护理本科生个人职业生涯规划进行调查，运用单因素法分析不同特征的护理本科生在个人职业生涯规划上的差异，运用多元线性回归法分析护理本科生个人职业生涯规划的影响因素。结果 护理本科生个人职业生涯规划总分为(66.53±10.53)分；个人职业生涯规划得分在性别、年级、是否班干部、选择护理专业初衷、职业生涯规划知识学习经历、毕业后是否从事护理工作及对护理专业总体满意度上差异具有统计学意义（P＜005）；多因素回归分析显示性别、年级、选择护理专业初衷、毕业后是否从事护理工作及职业生涯规划知识学习经历是护理专业本科生个人职业生涯规划的主要影响因素（P＜0.05）。结论 护理本科生职业生涯规划情况较差，其中女性、高年级、自主选择护理专业、参加过职业生涯规划学习并计划毕业后从事护理工作的学生，个人职业生涯规划情况更好。学校应重视学生个人职业生涯规划教育培训，提供多方面、多层次的辅导以提高学生职业生涯规划能力。     

拉萨市护士心理资本现状及其影响因素

[目的]调查拉萨市护士心理资本现状,并分析其影响因素。[方法]采用自行设计的一般资料调查表与护士心理资本问卷中文修订版对拉萨市三所综合医院的223名护士进行问卷调查。[结果]拉萨市护士心理资本得分为87.15分±12.73分,四个维度得分分别为自我效能26.24分±3.75分、韧性21.15分±4.12分、乐观12.77分±3.58分、希望27.62分±3.66分。回归分析显示,年龄、科室、职务影响护士心理资本水平。[结论]拉萨市护士心理资本处于中等偏上水平,建议医院管理者积极开发护士心理资本,促进护士个人与护理队伍共同发展,提升护理质量。