从国内外口腔医师对牙外伤的认知情况看牙外伤教育的必要性

目的 通过调查口腔医师对牙外伤的认知情况,评价牙外伤在本科口腔医学专业教学中的效果和继续教育的必要性.方法 对北京市15所医院258名口腔医师进行问卷调查,并通过文献回顾比较多个国家医学及口腔医学专业医师对牙外伤的认知情况和继续教育现状.结果 口腔医师对牙外伤的认知水平和临床诊治能力不容乐观,普遍缺乏相关的继续教育.结论 在本科口腔医学专业教学中应当优化牙外伤教育的课程设置,进一步加强口腔医师及临床医师牙外伤方面的继续教育.     

从国内外口腔医师对牙外伤的认知情况看牙外伤教育的必要性

目的 通过调查口腔医师对牙外伤的认知情况,评价牙外伤在本科口腔医学专业教学中的效果和继续教育的必要性.方法 对北京市15所医院258名口腔医师进行问卷调查,并通过文献回顾比较多个国家医学及口腔医学专业医师对牙外伤的认知情况和继续教育现状.结果 口腔医师对牙外伤的认知水平和临床诊治能力不容乐观,普遍缺乏相关的继续教育.结论 在本科口腔医学专业教学中应当优化牙外伤教育的课程设置,进一步加强口腔医师及临床医师牙外伤方面的继续教育.     

北京市口腔医生对防护牙托认知水平的调查

目的调查评估北京市口腔医生对防护牙托的认知水平,进而促进牙外伤相关知识的普及和推广。方法选取北京市不同地区15所医院的口腔医生,共发放问卷276份,按时收回有效问卷258份,并整理资料进行统计学分析。结果 98.45%的口腔医生接受过良好的口腔医学教育,但55.87%的人毕业后从未接受过牙外伤相关知识的教育,甚至有19.77%的人从未听说过防护牙托的任何信息。不同工作年限的口腔医生获得防护牙托知识的途径不同,具有统计学意义(P0.05);而对推荐防护牙托的类型是相同的,没有统计学意义(P0.05)。结论北京市口腔医生对牙外伤的防护意识不强,对防护牙托的认知水平较低,有必要加强口腔医生的相关教育,进而促进口腔健康教育工作,降低牙外伤的发生。     

具有相对缓脉体征的肺结核1例

1病例资料患者,男,21岁。因发热、头痛15d,加重伴咳嗽5d入院。20d前患者无明确诱因出现发热伴头痛,体温波动于38.4℃~39.8℃,于个体诊所诊治效果欠佳。5d前患者体温进一步升高,最高达41.6℃,并出现咳嗽,轻咳少痰。体格检查:体温,40.0℃,脉搏86次/m in,体重64 kg。神清,急性热面