肇庆市中学生心理健康研究

目的：为了解市区及乡镇中学生心理健康状况及其相关因素。方法：采用精神症状自评量表（ＳＣＬ－９０）［１］,艾森克个性问卷（ＥＰＱ）,［２］对市区及乡镇各抽２所１９９８年中的中学生２５１０名的心理健康进行测试。结果：４．６％的高中生（乡镇学生为８．３％,市区学生为３．５％）及９．３％的初中生（乡镇学生为８．１％,市区学生为９．５％）有心理健康问题。高初中组的ＳＣＬ－９０总均分与ＥＰＱ中Ｅ量表分呈负相关,与Ｎ．Ｐ量表分呈正相关;高中乡镇学生ＳＣＬ－９０中９个因子及阳性项目数,ＥＰＱ中的Ｎ．Ｐ．Ｌ分均高于市区学生,差异显著（Ｐ＜０．０１）。结论：提示乡镇学生与市区学生中在个性特征上有不同之处,其心理健康与个性特征、文化因素、经济状况及环境因素有关,应重视和加强乡镇学生的心理卫生工作。     

肇庆市中学生心理健康研究

目的：为了解市区及乡镇中学生心理健康状况及其相关因素。方法：采用精神症状自评量表(SCL-90)，艾森克个性问卷(EPQ)．对市区及乡镇各抽2所1998年中的中学生2510名的心理健康进行测试。结果：4．6％的高中生(乡镇学生为8．3％．市区学生为3.5％)及9．3％的初中生(乡镇学生为8.1％．市区学生为9.5％1有心理健康问题。高初中组的SCL-90总均分与EPQ中E量表分呈负相关．与NP量表分呈正相关；高中乡镇学生SCL-90中9个因子及阳性项目数．EPQ中的NPL分均高于市区学生，差异显(P<0.01)。结论：提示乡镇学生与市区学生中在个性特征上有不同之处，其心理健康与个性特征、化因素、经济状况及环境因素有关．应重视和加强乡镇学生的心理卫生工作。