化疗期胃癌患者癌因性疲乏的自我管理干预

目的评价自我管理对化疗期胃癌患者癌因性疲乏的干预效果。方法采用便利抽样法将67例胃癌化疗患者按照入院时间分成干预组(32例)和对照组(35例)。对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上增加自我管理干预措施。采用癌症疲乏量表及癌症治疗功能评价量表进行效果评价。结果干预后干预组癌因性疲乏总分和各维度得分显著低于对照组,生命质量总分和各维度得分显著高于对照组(P0.05,P0.01)。结论自我管理能有效地缓解化疗期胃癌患者的癌因性疲乏症状,提高生命质量。     

实习护生学习动机现状及相关因素分析

目的 了解实习护生学习动机现状并分析相关影响因素.方法 采用便利抽样法选取2019年11月-2020年1月安徽省某三级甲等医院518名实习护生为研究对象,使用一般资料调查表、学习动机调查量表、护理专业大学生自主学习能力量表、临床护理教师有效教学行为量表对518名实习护生进行横断面调查.结果 实习护生学习动机量表总分为(...     

营养干预在消化系统恶性肿瘤病人中应用效果的Meta分析

[目的]探讨营养干预对国内消化系统肿瘤病人的应用效果。[方法]计算机检索中国知网(CNKI)、万方数据库、维普数据库。检索时间为数据库建库至2017年1月。由2名研究者独立进行文献资料提取和质量评价,采用RevMan5.3软件进行Meta分析。[结果]最终纳入定量合成Meta分析的文献24篇。Meta分析结果显示:与常规干预相比,营养干预可提高消化系统恶性肿瘤病人的生活质量,清蛋白及总蛋白水平,包括生活质量总体[WMD=6.43,95%CI(4.71,8.15),P0.000 01];清蛋白水平[WMD=4.28,95%CI(3.19,5.37),P0.000 01];总蛋白水平[WMD=4.07,95%CI(1.62,6.52),P0.000 1]。[结论]营养干预不仅可以改善消化系统恶性肿瘤病人的清蛋白水平和总蛋白水平,而且可以提高病人的生活质量。     

化疗期癌症患者睡眠障碍发生现况及影响因素分析

目的探讨化疗期癌症患者睡眠障碍发生现况及影响因素分析。方法采用便利抽样的方法,使用一般情况调查表、匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)、Zung焦虑自评量表(SAS)、Zung抑郁自评量表(SDS)对2018年2月～8月我科住院化疗的癌症患者进行调查。结果回收有效问卷108份,有效回收率为91.53%。本次调查中农民64(59.3%)、初婚83(76.9%)、有子女105(97.2%)、农村医保68(63.0%)构成比较高。PSQI总均分为(6.54±4.02)分,SAS总均分为(45.75±11.29)分,SDS总均分(36.64±9.47)分。PSQI、SAS、SDS总分在疾病负担、疾病认知、治疗信心、化疗次数比较差异有统计学意义(P0.01,P0.05)。PSQI总分与SAS总分、SDS总分均呈正相关(P0.01)。多元线性回归分析显示,SAS总分和疾病负担是化疗期癌症患者睡眠质量的影响因素。结论化疗期癌症患者睡眠障碍普遍存在,焦虑水平和疾病负担是睡眠障碍的影响因素,提示医护人员可依此制定针对性干预措施,尽可能降低化疗期癌症患者睡眠障碍,最终提高患者生命质量。     

化疗期癌症患者癌因性疲乏与生命质量的研究

目的 探讨化疗期癌症患者癌因性疲乏与生命质量的关系.方法 采用便利抽样方法,使用一般情况调查表、癌症疲乏量表(cancer fatigue scale,CFS)、癌症治疗功能评价量表(functional assessment of cancer therapygeneral,FACT-G)对2014年1月～6月于肿瘤内科住院化疗的癌症患者进行调查.结果 回收有效问卷105份.本次调查中,以男性(60.00％)、已婚(95.24％)、初中(36.19％)、农村(38.10％)、农保(52.38％)、消化系统肿瘤患者(56.19％)、美国东部肿瘤协作组(eastern cooperative oncology group,ECOG)评分1分(94.29％)居多.CFS总分为(21.24±7.76)分,总分及各维度与FACT-G量表总分及各维度均呈负相关(均有P＜0.05).多元线性回归分析结果显示,CFS的3个维度均进入方程(均有P＜0.05),按照标准化回归系数将自变量对生命质量的贡献大小排序,依次为:躯体疲乏、情感疲乏和认知疲乏.结论 化疗期癌症患者癌因性疲乏发生率高,会导致患者生命质量的下降.提示降低患者的癌因性疲乏水平,有助于改善其生命质量.     

我国临床护理教师研究热点的共词聚类分析

目的探讨我国临床护理教师研究热点,旨在为我国临床护理教学发展及教师师资队伍建设提供参考。方法在中国知网、万方数据库中进行文献检索,采用BICOMB 2.0对关键词进行统计并生成高频关键词词篇矩阵,运用SPSS 22.0软件进行系统聚类分析。结果最终纳入267篇文献,截取19个高频关键词,归纳出3个研究热点:教学行为与人文关怀能力研究;教学方法及岗位胜任力研究;教学能力及教学质量评价研究。结论我国临床护理教师的软技能日益受到关注,岗位胜任力是临床护理教师资质认定的重要指标,临床护理教师的考评体系多样,仍缺乏统一规范的标准。