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护理安全管理中护士长角色体验的质性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
苗京亚 《中华现代护理杂志》2009,15(16):1543-1545
目的探讨护士长在安全管理中的真实心理体验,了解工作中的困惑和难点,为深入开展安全文化建设提供参考。方法应用现象学深入访谈的方法,对12名护士长进行深入访谈,并查阅护士长手册差错登记的内容。结果整理、归纳得出7个主题,主要为检查与反映、责备与羞辱、责任心与安全意识等。结论护士长安全管理的现状与角色要求存在偏差,应更新理念、营造安全文化氛围、强化安全意识,进而提高护士长的安全管理水平。 相似文献
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门急诊输液往往都是临时的,病人不固定,床单位也不固定。为了加强三查七对,防止差错,方便工作,我们设计制作了输液卡,应用于门急诊输液中,取得了较好的效果。现介绍如下。1制作与使用(1)制作:输液卡由硬质塑料制作,包含上下两层,大小12cm×14cm,一式两份。例如10号卡包括10号A和10号B,两卡上端均有圆环便于悬挂,正面均为序号10。A卡背面有一夹子,用于夹护士填写的输液治疗单;B卡下端有一夹子用于夹病人的门诊病历。(2)使用方法:病人来输液时,护士查对病人病历上的医嘱,将医嘱抄写在输液治疗单上,将治疗单夹在A卡上,按常规配好液体,为病人… 相似文献
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对慢性乙型肝炎患者家属的疾病健康知识调查 总被引:12,自引:5,他引:12
目的 调查慢性乙型肝炎患者家属对该疾病知识的了解情况,确定宣教的重点对象及内容。方法 采用自行设计问卷的方法,对住院治疗的88例患者的家属进行调查。结果 慢乙型肝炎患者家属对疾病的认识程度与住院次数及文化程度有关;慢乙型肝炎患者家属对疾病知识了解局限。结论 护士对患者家属的健康教育意识需增强;健康教育重点对象应为首次住院及受教育程度低的患者家属;教育应增加乙型肝炎预防知识及道德教育的内容。 相似文献
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护生的临床实习是学校教育的深化与延续,岗前培训是临床实习的第一步,是架起护生从课堂到临床的桥梁。本文对215名护生进行为期2周的岗前培训,分全面教育、基础知识与技能培训、小结考核三阶段进行,取得较为满意效果。表现为:护士职业自豪感增强,护士角色适应快,动手能力提高,自控能力强。 相似文献
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脑系科病人褥疮发生规律及预防 总被引:5,自引:0,他引:5
褥疮的预防是临床护理工作中的难点之一。分析脑系科病人褥疮的好发因素有腹泻、躁动、感觉障碍、长期昏迷后清醒初期、强迫体位等。绝大部分脑系科病人早期并不会发生褥疮,只是当昏迷一段时间后,营养、各脏器功能、抗病能力、皮肤弹性方面都明显下降;有的病人意识虽然清醒,但生活能力还远远达不到自理程度,加上这时的病人由被动体位变为强迫体位等特点,均是褥疮的好发时期。通过采取蘸洗、干燥患处、增加翻身次数、适当制动、减少摩擦、正确使用气垫等方法,取得了较明显的效果。作者还提出了危重病人皮肤护理的重点,应放在发病一周后。护士的责任心和工作的主动性是预防褥疮的关键。 相似文献
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急诊护士评判性思维能力培养及效果评价 总被引:14,自引:0,他引:14
目的 把评判性思维的培养作为一种必要措施运用于急诊护士的素质培养,提高急诊科护士的业务能力。方法 通过案例分析及护士急救护理预案讨论等,在实践中进行评判性思维能力的培养。结果 护士的专业技能明显提高,变被动执行为主动积极参与,提高了抢救患者的成功率。结论 培养急诊护士的评判性思维能力,不仅能提高患者的救护成功率、促进急救护理的发展,而且有助于护士自身素质的提高。 相似文献
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新时期军队护理管理的探讨 总被引:10,自引:5,他引:5
随着近年来军队的精简整编,我院作为一所军队中心医院,医院的规模日趋缩小,收治范围和对象发生了变化,医院护理队伍也出现了人员结构、专业素质等的改变。在护理管理不断面临新问题时,我们坚持以人为本、主动适应、不断提高护理队伍整体素质的方法积极应对,保证了护理工作的稳步发展。 相似文献