台州市社区护理现状的调查

目的探讨适合台州市实际情况的社区护理人才培养模式。方法以随机整群抽样的方法对社区居民和社区护士问卷调查。结果社区居民对社区护理的需求高,而社区护士的现状是数量少、学历结构低、专业知识不足和培训不够。结论社区护理的供需矛盾对社区护士提出了数量和专业知识的要求,应重视社区护理教育;开设社区护理专业,加强岗位培训;建立社区护理实践基地;争取政策支持;培训师资。     

运用Lewin变革理论改革护理学基础课程

《护理学基础》是高等护理教育课程体系中为学生提供从事护理工作必须具备的基本知识、基本理论、基本技能和基本情感的主干课程。对这门课程进行改革,在教学过程中真正落实素质教育和能力培养,将对高等护理教育课程体系的建设产生良好的导向和示范作用。本文将以Lewin的变革理论为指导,以现代医学模式为依据,对《护理学基础》课程进行改革的体会介绍如下。     

不同年级护理本科生职业成熟度的研究

目的 比较不同年级护理本科生职业成熟度有无差异,为进行针对性的职业生涯辅导提供依据.方法 运用职业成熟度量表测试4个年级共217名护理本科生的职业成熟度.结果 217名护理本科生职业成熟度总均分为(3.53±0.31)分,不同年级护生的价值观念维度得分差异具有统计学意义(P<0.05).结论 应针对不同年级护理本科生职...     

社区护理现状及管理初探

社区护理是我国护理事业的新兴领域,从目前的发展情况看,尚处于雏形阶段,其相应的配套管理措施更不完善,因此认清社区护理的发展情况和存在的问题,不断完善社区护理管理,是当前我国护理事业发展的重要内容,也是社区卫生服务健康发展的主要方向。1社区护理的现状和存在的问题1.1     

护理本科生临床决策能力培养的探讨

临床决策能力是护士临床综合技能的重要组成部分。本科护理教学应注重对学生临床决策能力的培养。本文通过自身在护理教学过程中的经验,从教学方法、实习模式等方面对护理本科生临床决策能力的培养进行探讨。     

台州市社区护理现状及需求调查

目的 了解城镇居民社区护理现状与需求.方法 采用自行设计的调查问卷随机对台州市5个社区251户家庭的749名居民和30所社区卫生服务站进行调查.结果 69.7%居民有老年慢性疾病护理需求、67.7%有家庭病床和残疾人康复需求、63.2%有急救护理需求、60.2%有上门护理需求;62.0%居民健康理念落后、69.8%居民社区护理观念滞后.健康理念、健康状况、经济收入和文化程度与社区护理需求变量关系显著(均P＜0.01).30所服务站护士比例占22.9%,非普教中专毕业生占68.2%,无学历占18.2%;均采用以医疗为主、自负盈亏的服务模式.结论 对照国内外社区护理发展现状,发现台州市居民的保健需求与社区护理质量矛盾突出,滞后的社区护理理念、社区卫生服务的现状制约社区护理发展,需积极采取措施加以改善.     

护理本科生职业成熟度特点的研究

职业成熟度是个人掌握与其职业发展阶段相适应的职业发展目标的程度,包括知识和态度成分。职业成熟度是影响个人职业选择和发展的一个重要因素Ⅲ。职业成熟度愈高,对职业的规划与执行能力愈强,进而可以获得成功的职业发展。社会对护理本科学历毕业生的需求日益增多,要求也日益提高。本研究通过对护理本科生的调查,以了解护理本科生的职业成熟度特点,为护理教育者对其进行针对性的职业规划教育提供依据。     

社区护理现状及管理初探

社区护理作为我国护理事业的新兴领域,在组织形式、业务范围、人员要求、评价制度、队伍建设上取得了长足的进步,但也存在诸如缺乏系统管理、缺乏明确分工、缺乏专业人员、缺乏完善的教育体制和监督机制等问题,因此提出了要建立独立管理体系、做好人力资源管理、加剧专业人员培训、运用先进管理技术、完善教育体制等管理措施,以促进社区护理健康发展。     

护理人才培养的新方向-发展临床护理专家

临床护理专家（Clinical Nurse Specialist,CNS）是指在护理专业的某一特殊领域内,通过学习和实践达到硕士或博士水平,具有较高水平的专门护理知识和技能、丰富的实际临床经验的专家型临床护理人员。CNS制度已在许多国家建立并得到承认。我国应适应时代需求,创造条件,培养适合国情的临床护理专家。     

护理纠纷发生的原因分析

髓着医疗卫生体制改革的不断深入，利益调整，内外环境、群众需求都在发生深刻的变化，人们的经济意识、法律观念和自我保护观念不断增强，护理纠纷呈上升趋势。《医疗事故处理条例》的出台，使保护医患双方的合法权益，维护医疗秩序，保障医疗安全，增强护理人员法律意识，规范护理行为，防范医疗事故发生，成为摆在护理人员面前又一重要课题，