肺癌化疗患者心理反应及相关因素的调查

目的 调查影响肺癌化疗患者心理反应的因素,为临床实施针对性健康教育提供依据.方法 采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、社会支持自评量表,对接受化疗的80例肺癌患者进行问卷调查.结果 肺癌化疗患者心理健康水平有所下降.其中,48.75%的患者出现焦虑情绪,41.25%的患者出现抑郁情绪,38.75%的患者焦虑和抑郁并存.性别、年龄、文化程度、社会支持及对支持的利用度与焦虑、抑郁的发生及程度有关.结论 对肺癌化疗患者进行健康教育,指导其采取有效的应对方式,以降低其焦虑、抑郁情绪,增强其对化疗不良反应的承受能力,促进康复.     

肺癌化疗患者心理反应及相关因素的调查

目的 调查影响肺癌化疗患者心理反应的因素,为临床实施针对性健康教育提供依据.方法 采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、社会支持自评量表,对接受化疗的80例肺癌患者进行问卷调查.结果 肺癌化疗患者心理健康水平有所下降.其中,48.75%的患者出现焦虑情绪,41.25%的患者出现抑郁情绪,38.75%的患者焦虑和抑郁并存.性别、年龄、文化程度、社会支持及对支持的利用度与焦虑、抑郁的发生及程度有关.结论 对肺癌化疗患者进行健康教育,指导其采取有效的应对方式,以降低其焦虑、抑郁情绪,增强其对化疗不良反应的承受能力,促进康复.     

自我管理教育对造口患者生活质量的影响

目的：探讨自我管理教育对造口患者生活质量的作用。方法：对78例直肠癌术后造口患者进行自我管理教育,用成爱萍等所著的疾病知识掌握情况调查表对患者进行了测评,并随访3个月。结果：自我管理教育,能明显提高直肠癌术后造口患者的生活质量。