沟通理论模式在神经外科失语病人中的运用研究

目的探讨沟通理论在神经外科失语病人中的运用价值。方法对我院神经外科收治的28例神志清楚的失语患者运用恰当语言交流、自制图片、自编手语暗号和提供写字板等形式与病人沟通。结果89％的病人表示能清楚地表达所需，对护理工作的满意达96％。结论良好的沟通不仅能减少病人紧张、烦躁的情绪，满足病人身心的需要，也有利于病情的康复。     

人骨髓基质细胞软骨诱导分化及其与细胞载体体外复合

目的：观察出生后入骨髓基质细胞（hBMSCs）在体外培养条件下增殖与分化的特点，探讨其向成软骨方向分化及机制。研究诱导细胞体外与PDLLA/壳聚糖多孔材料复合。方法：密度梯度离心法进行hBMSCs体外培养。应用传五代细胞，经化学限定培养基诱导细胞，设实验对照组。采用倒置显微镜观察细胞增殖及形态变化，甲苯胺蓝染色观察诱导细胞合成细胞外基质中的蛋白多糖，RT-PCR检测Ⅱ型胶原mRNA的表达。将诱导的细胞分别与多孔羟基磷灰石、PDLLA/壳聚糖多孔材料复合，应用扫描电镜观察其在细胞载体表面的生长情况。结果：传五代hBMSCs经化学限定培养基诱导后转化成圆形肥大细胞，甲苯胺蓝染色阳性，Ⅱ型胶原mRNA表达与对照组比较有统计学意义。扫描电镜发现hBMSCs在PDLLA/壳聚糖多孔材料表面增殖良好并分泌大量细胞基质。结论：体外培养hBMSCs经化学限定培养基诱导后可向成软骨方向分化，可作为软骨组织工程种子细胞。PDLLA/壳聚糖多孔复合材料是组织工程良好的细胞载体，有利于细胞的黏附与增殖。     

用自理学说指导肝门部胆管癌综合治疗的患者

将美国护理专家奥伦(Orem)的自理学说中三种基本护理方法,即支持教育、部分补偿性护理、完全补偿性护理,用于2例肝门部胆管癌患者综合治疗,给患者提供情感支持以启发乐观期待,淡化预后忧郁,消除恐惧心理;给予信息支持,使他们获得本病护理知识;当他们完全丧失自理能力时,给他们完全补偿性护理及医疗性支持,同时强调护士的任务在于增进患者的自理能力,帮助他们从被动接受治疗、护理转为主动参与治疗、护理,并为他们回归家庭、回归社会、提高生活质量打下良好的基础。     

不同文化层次的社区糖尿病患者健康教育需求调查

目的 探求开展社区糖尿病健康教育的方向，方式。方法 开展社区糖尿病健康教育前，对不同文化层次的82例患者的健康教育需求及希望掌握的糖尿病知识进行调查对比。结果 （1）不同文化层次的糖尿病患者教育前个人健康行为，遵医行为，经统计学处理均P＜0．01，差异有显著意义，而在健康教育需求，希望掌握的糖尿病知识上经统计学处理的P＞0．01，差异无显著意义；（2）高危人群不重视健康教育。结论（1）对不同文化层次的社区糖尿病患者可安排同样方式，课程进行健康教育。发挥高文化层次患者群对低文化患者群的带动作用；（2）减少糖尿病及其并发症的危害重在预防，需要医务人员进行长期不懈的努力宣传。     

病案社会化利用存在问题—医护人员的实证调查

目的了解医护人员对病案社会化利用的了解程度,找出影响医护人员知情权的各种因素。方法利用自编调查问卷,采用分层抽样方法,在粤东地区抽选部分医院开展调查,采用对比分析、描述性分析方法,分析353份调查问卷。结果只有69.73%的医护人员了解与病案利用相关的法律问题,民营医院的医护人员掌握相关法律知识比公立医院的医护人员好。结论医护人员法律意识还比较淡薄,医院的运作机制和管理模式是影响医护人员了解和学习法律知识的客观原因。     

miR-7-5P在口腔鳞癌中表达及其调控CDK-10信号通路对细胞增殖、凋亡与周期的影响

目的 探索miR-7-5P在口腔鳞癌的表达及其调控CDK-10信号通路对口腔鳞癌细胞增殖、凋亡与周期的影响。方法 收集癌旁组织和癌组织样本,免疫组化染色和PCR检测CDK-10和miR-7-5P的表达。SCC-25细胞作为体外模型,检测miR-7-5P对SCC-25细胞增殖、LDH及CDK-10等的影响。结果 在腔鳞癌患者中miR-7-5P呈低表达,CDK-10高表达,miR-7-5P与CDK-10成负相关性。miR-7-5p过表达可降低口腔鳞癌CDK-10和Bcl2蛋白表达水平,提高Bax、LDH、caspase-3/8/9水平,促进细胞凋亡。抑制MiR-7-5p表达可提高CDK-10和Bcl2蛋白表达水平,降低Bax、LDH、caspase-3/8/9水平,抑制细胞凋亡。结论 miR-7-5p能够通过调控CDK-10表达抑制口腔鳞癌细胞增殖,促进凋亡,miR-7-5p对口腔鳞癌的诊断和治疗具有潜在的价值,提示miR-7-5p有希望成为口腔鳞癌分子标志物。     

论教学档案在本科教学评估中的地位和作用

教学档案在教学评估中扮演着重要的角色,教学档案是否齐全,直接影响到评估的结果.本文针对教学档案管理的现状及存在问题,提出改进对策,以引起管理层对教学档案在教学管理中的意义及在本科教学评估中的地位和作用的再认识.     

医护人员对病历管理的认知调查

目的了解医护人员对病历管理的认知程度。方法采用自编问卷对随机抽取的262名医护人员进行病历管理的认知调查。结果医护人员对病历能否复印、病历能否全部复印2项的知晓率较高，分别为93．51％、84．35％；对病历的归属、办理复印病历的场所知晓率较低，分别为58．20％、62．98％。医生对复印病历的法律依据和复印病历的程序知晓率显著高于护士（均P〈0．05）。结论医护人员对病历管理的相关知识了解不够，提高医护人员的法律知识，加强医院内部的宣传和培训对病历管理及合理利用有重要意义。     

护理干预在小儿尿道下裂术后并发症中的应用研究

目的:研究护理干预在小儿尿道下裂术后并发症中的效果。方法:68例尿道下裂患儿按手术时间前后分别设计为对照组(采用生理盐水10ml冲洗新尿道支架管,1∶3碘伏液擦拭尿道口)、实验组(生理盐水10ml+庆大霉素8万U冲洗新尿道支架管,1∶3碘伏液擦拭尿道口,红外线伤口局部照射)。统计两组手术并发症的尿瘘、尿道狭窄、出血的发生率,进行统计学处理。结果:实验组尿瘘、尿道狭窄、出血发生率为7.9%,对照组尿瘘、尿道狭窄、出血发生率为30%,两组比较,差异有显著性(χ2=4.22,P<0.05)。结论:实施护理干预,对预防尿道下裂术后尿瘘、尿道狭窄、出血,提高一期手术成功率起到确切的效果和积极的作用。     

现代信息技术在护士继续教育中的运用研究

目的 探讨临床护理人员中开展继续教育的方式和运用信息技术的方法。方法 普及计算机基础及网络知识，全面推行多媒体计算机辅助教学(MCAI)，护理专业继续再教育软件的自行开发，充分利用英特网上的护理资源，通过院内局域网建立护理学习网站等。结果 全院在职护理人员都通过计算机基础知识和网络知识的初级培训考核，50．6％已经通过广东省人事厅组织的计算机网络应用考试；96％参加各种护理技术培训班；每年均有十余项护理课题获市厅级科研立项。三年来共在省级以上专业期刊发表学术论文269篇。结论 采用现代信息技术进行继续教育是有效和可行的，具有实用、方便、知识更新快等优点，能较好地完成护理人员的继续再教育和提高工作效率。