组织学与胚胎学实验课教学的几点体会

<正>组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程,开设在大学一年级,然而大一的学生刚从中学毕业,没有相关学科的专业知识,没有完善的空间思维和立体概念,加之本课程内容多,知识面广,专业性强,授课学时少,对于刚踏入医学院校的这些初学者接受起来有一定难度,易导致学生缺乏学习兴     

李东垣治湿九法(一)

李东垣在《内经》、《伤寒杂病论》的基础上,建立了脾胃内伤所致湿病的理法方药,使后世医家在治疗湿病上有更大的发挥。收集《内外伤辨惑论》、《脾胃论》、《兰室秘藏》及《东垣试效方》4书共91首与湿病相关的方剂。概括了李东垣先生在湿病的具体治疗上可分为祛风胜湿法、散寒除湿法、渗利除湿法、上下分消法、理气除湿法、升阳除湿法、补中除湿法、辛开苦降法及清热燥湿法等9法。     

试卷分析在学校教学与教学管理中作用的思考

试卷分析是评价教学质量的最直接最有效的方法,是教学总结的一种较好的手段.结合教学工作经验,分析思考学校教学和教学管理中试卷分析的意义、存在的问题及应采取的措施,以利提高教学质量.     

普通冰箱4 ℃短期保存小鼠骨髓单个核细胞的研究

目的：建立小鼠骨髓单个核细胞短期保存简便有效的方法。方法：采用密度梯度离心法获得小鼠骨髓单个核细胞,DMEM培养液为小鼠骨髓单个核细胞冷藏营养液,直接置骨髓单个核细胞于4 ℃冰箱中保存,分别在当天至60 h选择性观察细胞形态,测其细胞回收率、活力及细胞周期。结果：小鼠骨髓单个核细胞置4 ℃冰箱保存2 d,活细胞率达80%以上;细胞回收率达70%以上;细胞周期与对照组相比无明显差别。结论：4 ℃冰箱能在2 d内保存小鼠骨髓单个核细胞,是一种简便易行的短期保存方法。     

普通冰箱4℃短期保存小鼠骨髓单个核细胞的研究

目的:建立小鼠骨髓单个核细胞短期保存简便有效的方法。方法:采用密度梯度离心法获得小鼠骨髓单个核细胞,DMEM培养液为小鼠骨髓单个核细胞冷藏营养液,直接置骨髓单个核细胞于4℃冰箱中保存,分别在当天至60 h选择性观察细胞形态,测其细胞回收率、活力及细胞周期。结果:小鼠骨髓单个核细胞置4℃冰箱保存2 d,活细胞率达80%以上;细胞回收率达70%以上;细胞周期与对照组相比无明显差别。结论:4℃冰箱能在2 d内保存小鼠骨髓单个核细胞,是一种简便易行的短期保存方法。     

组织胚胎学实验课应重视绘图技能训练

实验课的教学在教学过程中，是理论联系实际的重要途径，是理论的深入、扩展和补充。其目的和任务是使学生获得基本技能的训练。组织胚胎学是一门形态学科，其特征就是要在显微镜下观察细胞、组织和器官的形态结构。对于形态的描述最有效，其基本的技能训练就是绘图。通过十多年的教学实践，深感培养     

单中心10年1722例下腔静脉滤器临床应用回顾性分析

目的 探讨重庆医科大学附属第一医院10年间下腔静脉滤器（IVCF）应用趋势,分析影响IVCF回收的因素。方法 收集2011年1月至2020年12月IVCF置入患者临床资料,记录患者性别、年龄、诊断、伴发疾病、治疗方案、所在科室、IVCF置入指征、IVCF类型、IVCF回收情况、出院诊断等。采用Origin 2021软件绘制研究结果趋势图,二元logistic回归模型分析影响IVCF回收的因素。结果 10年间共置入1 722枚IVCF,年均增长率为15.2%,54.8%(944/1 722)患者有置入IVCF绝对适应证。87.6%(1 509/1 722)IVCF为可回收型,其中611枚回收成功,总回收率为40.5%;至2020年回收率达70.5%(146/207)。拟合趋势线绘制提示,以绝对适应证置入IVCF数量呈持续上升趋势。二元logistic回归分析显示,置入年份、患者年龄、Charlson共病指数（CCI）、下肢深静脉血栓形成（DVT）分型、恶性肿瘤、抗凝禁忌、肺栓塞是IVCF回收的影响因素。结论 过去10年IVCF在静脉血栓栓塞症患者中应用日趋增加,其回收率逐年提高。高龄、伴...     

《伤寒论》阳明病病机传变规律探讨(下)

《伤寒论》213条云:"阳明病,其人多汗,以津液外出,胃中燥,大便必硬,硬则谵语,小承气汤主之".小承气汤所针对的病机是热与燥屎互结于胃腑,而此条文说明了此病机形成的另一条途径(见图一).阳明病在病机上具有里、实、热的特点,《伤寒论》182条云:"阳明病外证云何?答曰:身热,汗自出,不恶寒反恶热也".第1条云:"太阳之为病,脉浮,头项强痛而恶寒",不恶寒,代表病已不在太阳;身热,反恶热,是因为里热所致.《伤寒论》168条云:"热结在里,表里俱热……白虎加人参汤主之";219条又云:"三阳合病……若自汗出者,白虎汤主之",可见汗自出,是由于里热炽盛,迫津液外出所致.热结在里,表里俱热,指的是邪在里,出现表里俱热的证候.