临床护理英语查房的实践与效果

目的探讨临床护理英语查房的方法及效果。方法制订计划并充分准备,以英语查房小组成员为核心,在进行前期培训的基础上,每两个月在病房外籍患者床边进行护理英语查房一次,查房后采用问卷调查外籍患者对查房的反馈和英语查房核心小组成员的满意度。结果外籍患者对临床护理英语查房表示满意,愿意再次参加此类查房;英语查房核心小组成员对查房内容、形式、组织安排、个人收获及查房效果的满意度较高。结论临床护理英语查房有助于提高外籍患者的护理服务质量,提高护理人员的英语水平,可尝试在临床推广应用。     

压疮风险预警网络管理系统的开发与效果评价

<正>压疮已成为衡量医院护理质量的重要指标之一[1],而压疮的预防是压疮管理的前提和基础。压疮高危因素评估和预报已被广泛应用于临床压疮管理的流程中,是压疮预防的首要环节[2,3]。我院一直致力于压疮管理制度的不断健全与流程的不断优化,随着医院护理信息化平台日益完善,在以往压疮风险预警OA网络呈报与纸质上报相结合的基础上,2013年8月我院护理部开发了压疮风险预警网络上报与管理系统,对可能发生     

深圳市某医院护士健康促进生活方式现状及影响因素研究

目的探讨深圳市某医院护士健康促进生活方式现状及其相关影响因素。方法采用健康促进生活方式量表和一般资料调查表,对深圳市某医院667名护士进行问卷调查。结果调查对象健康促进生活方式量表总分为128.5±19.5分,条目平均得分为2.5±0.4分,其中人际关系得分最高,为24.2±4.2分,其次为自我实现,为24.1±4.4分,运动锻炼得分最低,为17.1±4.1分。低年龄组、文化程度为高中或中专、职称低的调查对象,其量表得分较低(P<0.05);睡眠状况较好者其量表得分较高,健康促进生活方式较好(P<0.05);不同科室、不同婚姻状况的调查对象,其量表得分的差异无统计学意义(P>0.05)。结论相关管理人员应加强对年龄小、文化程度低、工龄短、职称低、睡眠差护士的健康教育,促使其采取健康的生活方式,以增进其健康生活理念和身心健康,从而提升临床护理质量。     

58例老年重型肝病的护理体会

目的通过综合治疗、精心护理,及早发现重型肝病的病情变化,改善老年重型肝病的预后。方法通过对我市传染病专科医院1995~2000年间的58例老年住院病例回顾分析及护理体会,实施对症治疗及包括心理、饮食在内的细致护理,给予人工肝替代疗法、吸附和手术治疗。结果治愈6例,好转17例,死亡35例。结论老年重型肝炎的特点是病情重、进展快、早期临床表现与老年神经与精神疾患相似,容易误诊,死亡率仍很高。在临床护理实践中,通过细心观察病情,从中获得诊断依据,以早期发现、及时诊治,是提高存活率,改善预后的关键。     

北京大学深圳医院护理人员科研能力现状研究

目的了解北京大学深圳医院护理人员科研能力现状并分析其原因,为提高医院护理工作者综合科研能力指明方向。方法采用随机抽样法选取我院375名临床一线护士进行调查分析。结果被调查护理人员各维度科研能力得分变异度较大,最低得分为10分,最高为113分,平均（55．34士25．01）,且各项得分指数偏低。总体趋于学历及职称越高、护龄越长,科研能力越强,各维度得分与是否担任行政职无关。结论医院临床护理人员的综合科研能力较低且参差不齐,应加强他们研能力综合素质的培养,尤其应重视对低学历、初级职称及低护龄护理工作者的培训,以不断提高他们的综合科研能力。     

深圳市乙型肝炎病人就诊行为护理干预研究

[目的]为提高慢性乙型肝炎病人正确就诊行为,探讨科学、安全、有效的护理模式.[方法]按随机数字表将慢性乙型肝炎病人190例分为两组,观察组95例,对照组95例,对照组采用常规家庭护理干预,观察组采用PDCA循环式家庭护理干预,连续干预12个月;护理干预12个月时对两组病人进行就诊行为等调查,并建立档案.[结果]观察组正确就诊行为明显好于对照组(P<0.01).对疾病的认知程度及乐观的心理状态明显好于对照组.[结论]应用PDCA循环对慢性乙型肝炎病人实施家庭护理干预,能提高慢性乙型肝炎病人正确就诊率,降低慢性乙型肝炎的复发率,提高其生存质量.     

肝活体组织穿刺术的预见性护理

目的 为了提高肝穿术成功率,减轻患者术前焦虑或抑郁心理,提高患者对肝活体组织穿刺术的认识,做好肝穿术时的预见性护理.方法 按随机数字表将2007年1月至2009年12月进行肝穿刺术的病人190例,住院号单号为观察组(95例),双号为对照组(95例),对照组采用常规护理干预;观察组采用预见性护理干预.结果 经预见性护理干预后,观察组患者焦虑、抑郁心理较对照组轻,对肝活体组织穿刺术认知程度较对照组高(P＜0.01).结论 做好肝脏活体组织穿刺术的预见性护理,能有效减轻患者术前紧张、恐惧心理,有效提高患者对肝活体组织穿刺术的正确认识,从而间接减少并发症的发生,提高穿刺术成功率.     

院内实习阶段护理本科生科研能力的培养

目的 构建院内实习阶段护理本科生科研能力的系统化培养模式.方法 对50名实习的护理本科生（实验组）实施以文献为模板,通过小组合作,老师指导下选题的系统培养模式,并与实施传统教学的45名护理本科生（对照组）进行科研能力的比较.结果 实验组学生对科研能力的自我评价及老师对其科研能力的评价显著高于对照组,参与科研情况显著优于对照组（P＜0.05,P＜0.01）.结论 以文献为模板,通过小组合作,老师指导下选题的系统培养模式有助于护理本科生在院内实习阶段科研能力的提高.     

深圳居民宫颈癌防治知识认知度及相关因素调查

目的通过调查深圳市人群对宫颈癌及相关知识的知晓率,探究其影响因素,为宫颈癌的健康教育提供指引。方法选取2015年6月至2016年5月深圳市20家医疗机构门诊患者4656例进行问卷调查,内容涉及宫颈癌、HPV相关知识知晓率、宫颈癌筛查现状及对宫颈癌筛查的认知情况4个方面11个问题。结果共收回4 340份有效问卷。31～40岁女性宫颈癌知晓率最高,41～50岁对宫颈癌相关知识知晓率最高,对筛查现状及筛查认知度最高。学历越高、收入越多,宫颈癌知晓率也越高。宫颈癌相关知识知晓率与性生活及医保无相关性。结论宫颈癌认知度的影响因素主要与年龄、学历、职业及收入有关,应注重对低学历、低收入、打工者及年龄小于30岁女性进行健康教育。     

院内实习阶段护理本科生科研能力的培养

目的构建院内实习阶段护理本科生科研能力的系统化培养模式。方法对50名实习的护理本科生(实验组)实施以文献为模板,通过小组合作,老师指导下选题的系统培养模式,并与实施传统教学的45名护理本科生(对照组)进行科研能力的比较。结果实验组学生对科研能力的自我评价及老师对其科研能力的评价显著高于对照组,参与科研情况显著优于对照组(P0.05,P0.01)。结论以文献为模板,通过小组合作,老师指导下选题的系统培养模式有助于护理本科生在院内实习阶段科研能力的提高。