健康教育路径干预对糖尿病患者自我管理的影响

目的:探讨健康教育路径干预对糖尿病患者自我管理的影响。方法:将68例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各34例,对照组按照传统方法进行健康教育,同时发放疾病相关知识的健康教育资料;观察组采用健康教育路径实施健康教育。比较两组患者健康教育前后糖尿病知识水平、自我管理水平的情况。结果:健康教育后观察组糖尿病患者的知识水平和自我管理水平提高显著高于对照组。结论:健康教育路径干预有利于调动糖尿病患者主观依从性,提高健康教育效果。     

神经症患者实施护士访谈的效果研究

目的：探讨对神经症患者实施护士访谈的效果。方法：将神经症患者随机分为访谈组468例和对照组447例，访谈组实行分组专人负责，对患者实施入院时、住院期间、出院前后的访谈；对照组未作访谈干预。结果：神经症患者的满意度和健康知识知晓率，访谈组与对照组比较有显著性差异（P〈0.001）。结论：护士访谈工作的开展，体现以人为本的护理理念，使神经症患者获得良好的身心护理。     

住院老年病人跌倒因素分析与护理措施

通过对13例住院老年病人跌倒因素的回顾性分析，结果示：高龄并伴多种慢性疾病、不良的外界环境因素、镇静安眠药物的不良反应、病人突然改变体位、陪人照顾不当以及心理社会因素等为造成住院老年病人跌倒的因素。为避免或减少老年病人跌倒的发生，采取预防跌倒护理措施，如对住院老年病人不安全因素评估，确定高危跌倒人群，创造安全、舒适的住院环境，及时对病人和家属进行健康知识宣传教育，以降低跌倒发生率，提高老年住院病人生活质量。     

护理访谈对住院抑郁症患者服药依从性的影响

目的 探讨护理访谈对住院抑郁症患者服药依从性的影响.方法 将80例住院的抑郁症患者随机分为对照组和观察组,每组40例.两组患者按医嘱常规药物治疗,对照组采用传统的方法进行健康教育,观察组针对不依从的原因进行护理访谈.采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、抑郁自评量表(SDS)、服药依从性量表在治疗前和治疗8周后分别对两组患者进行评定,分析其服药依从性的改善情况.结果 两组患者在入组时HAMD、SDS评分和服药依从性无显著性差异(P>0.05),观察组采用护理访谈8周后,服药依从性明显优于对照组,且HAMD、SDS评定分值明显低于对照组(P<0.05), 差异有显著性意义.结论 护理访谈能够提高住院抑郁症患者服药依从性,从而提高疾病治疗效果.     

对阿尔茨海默病患者实施家庭护理干预的效果观察

目的 观察家庭护理干预对阿尔茨海默病(AD)患者生活质量的影响.方法 随机对50例患者进行分组,25例作为对照者,给予一般性药物治疗和健康指导;25例作为观察组,除一般性药物治疗外,进行家庭护理干预(AD疾病知识、心理护理、家庭安全护理、康复训练等).干预前后分别采用健康状况调查问卷(SF-36)测评两组患者的生活质量.结果 实施干预1年后观察组患者干预后SF-36综合评分显著高于对照组和干预前(均P<0.01).结论 家庭护理干预能有效提高AD患者的生活质量,延缓其病情的进展.     

氧化锌软膏外用治疗新生儿腹泻致肛周皮肤损伤的疗效观察

新生儿腹泻引起肛周皮肤红肿，糜烂是一种常见儿科病症，传统治疗效果不满意，1998年7月至2002年8月间，我院率先用氧化锌软膏外用为主的综合治疗方案，获得了极为满意的治疗效果，所有患儿均于用药3小时内刺激症状减轻，停止器闹，2日痊愈。     

18例抽动-秽语综合征临床观察及护理干预

目的：通过对住院抽动-秽语综合征患儿临床观察，了解其临床表现，为临床护理干预提供依据。方法：对18例住院抽动-秽语综合征患儿采用药物治疗，病情观察、用药护理、生活护理及心理护理。结果：18例住院抽动-秽语综合症患儿痊愈17例，好转1例。结论：抽动-秽语综合征患儿护理干预缩短了住院周期，减轻了患儿家庭经济负担，提高了患儿生活质量，同时也提高了家属满意度。     

康复训练对早、中期老年性痴呆患者认知功能障碍的影响

目的探讨康复训练对提高早、中期阿尔茨海默病(AD)患者认知功能、日常生活能力等方面的效果。方法将58例早、中期AD患者按随机数字法分为观察组30例和对照组28例。对照组患者住院期间和出院时做常规康复训练与出院指导并解答患者及照顾者提出的疑问,出院后不作任何康复干预。观察组患者无论住院或出院均进行记忆、逻辑思维、日常生活能力、定向力、体能等为期1年的训练。采用痴呆严重程度临床评定量表(CDR)、简易精神状态检查量表(MMSE)、成人韦氏记忆量表(WMS)、日常生活能力量表(ADL),对两组AD患者在入组时和1年后评定其认知功能和日常生活。结果通过有目的的康复训练,1年后两组患者MMSE评分、ADL评分、WMS评分差异均有显著(均P<0.05),痴呆程度的演变差异也有显著性(P<0.05)。结论有效的康复可提高早、中期AD患者认知能力,改善症状,延缓病情发展,提高其生存和生命质量。     

老年痴呆患者睡眠障碍护理干预效果评价

目的 探讨护理干预对AD患者睡眠障碍的影响.方法 将50例患睡眠障碍AD患者,随机分为对照组和观察组各25例,两组均接受常规护理和健康教育,观察组在此基础上实施护理干预,包括对患者、照顾者、家属通过加强对疾病的认识,采用加强睡眠卫生教育,如创造良好的睡眠环境、培养良好的睡眠习惯、科学合理饮食、睡眠行为指导、调整精神状态、用药护理、安全护理等行之有效的护理干预.干预后比较两组安全意外发生率和观察组干预后潜伏睡眠、睡眠时间.结果 观察组安全意外发生率明显低于对照组,差异有显著性(P＜0.05).观察组与干预前和对照组比较潜伏睡眠缩短、睡眠时间明显延长,差异有显著性(P＜0.01).结论 充分评估患者,实施有效的护理干预措施,能积极改善AD患者睡眠障碍的睡眠状态,可明显恢复患者体力,改善其精神状态,避免或减少安全意外发生,有利延缓AD患者疾病进展,从而减轻家庭、社会负担.     

老年性脑梗塞患者护理中优质护理的运用体会

目的探讨老年性脑梗塞患者护理中优质护理的运用效果。方法选取自2018年5月至2020年5月本院收治的100例老年性脑梗塞患者为研究对象,随机分为两组,各50例。其中对照组给予常规护理,而研究组给予优质护理,对比两组生活质量改善情况、护理满意度。结果两组护理前的生活质量评分(认知功能、躯体功能、心理功能),差异无统计学意义(P>0.05),护理后两组评分均升高,并且研究组的生活质量明显高于对照组相应评分(P<0.05);研究组的护理满意度评分为(90.12±0.27)分,对照组的护理满意度评分为(70.23±1.13)分,研究组的护理满意度评分明显高于对照组(P<0.05)。结论在老年性脑梗塞患者中应用优质护理效果显著,患者的生活质量情况和满意度均明显提高。