CD41单克隆抗体建立慢性免疫性血小板减少症小鼠模型失败的初步分析

目的:通过向Balb/c小鼠腹腔注射不同次数和不同剂量CD41单克隆抗体（MWReg30）,探究该方法能否构建出一种稳定的慢性免疫性血小板减少症（ITP）模型,并在造模结束后采用党参提取液干预此模型小鼠,以明确其对造模小鼠异常血小板计数的调整作用。方法:首先,使用MWReg30的常用剂量对Balb/c小鼠建立慢性ITP模型,并在抗体注射结束后探究党参提取液对造模小鼠的影响;随后,分别对不同组别的小鼠进行MWReg30的2次注射和2倍剂量注射,明确注射次数和剂量的增加是否有助于建立慢性ITP模型。结果:向小鼠体内注射MWReg30的造模方式不能使Balb/c小鼠血小板数量长期维持低水平,并且通过增加抗体注射次数和剂量的方法也难以实现此目的。但是,MWReg30的2次注射和2倍剂量注射分别使小鼠血小板计数在抗体注射结束7 d内和14 d内反弹升高至较高水平,且低剂量党参提取液干预造模小鼠可使其异常升高的血小板数量呈现下降趋势。结论:对小鼠腹腔注射MWReg30的造模方法无法复制出稳定的慢性ITP模型,此方法能否成为一种理想的慢性ITP模型建立方式仍有待进一步证实。而增加MWReg30的注射...     

基于病理生理机制的非营养素防治多原发恶性肿瘤的食疗护理研究进展

基于慢性病病理生理机制和“家庭护士食疗理论”模型，阐述非营养素防治多原发恶性肿瘤的具体作用机制及理论依据，旨在为该类型疾病的防治提供新思路，为有效干预成分的进一步研究和合理开发利用提供理论基础，进而更好地指导临床应用。     

药食同源物质在免疫性血小板减少症食疗护理中应用的研究进展

通过食疗护理将药食同源物质及免疫性血小板减少症相联系，进一步归纳、整理免疫性血小板减少症、食疗护理等相关概念，概述药食同源物质党参在免疫性血小板减少症食疗护理中的联系、意义及应用现状。     

护理学导论浸润式课程思政教学方案的构建与实践

目的 提高护理本科护理学导论课程思政教学效果。方法 构建《护理学导论》浸润式课程思政教学方案，包括融入思政素材、改革教学考核方法、确立教学内容与目标等，对护理本科第2学期的198名护生实施教学实践。结果 本组护生护理学导论课程考核成绩显著高于上一届306名护生（P<0.05），综合成绩均达到教学大纲要求，自我效能感和职业认同感评分显著高于教学前（均P<0.05）。结论 护理学导论浸润式课程思政教学方案融入多类别思政元素，丰富了教学形式，提高了课程思政教学效果。