知情教育对乳腺癌患者健康促进的影响

<正>在女性人群中,乳腺癌是一种严重威胁女性健康和生命的常见肿瘤,全世界发病率逐年上升,随着生活水平的提高,特别是随着生活方式、饮食结构的改变,我国乳腺癌患病率有升高的倾向[1]。北京、上海乳腺癌的发病率已占女性恶性肿瘤首位,并且发病年龄有逐渐下降的趋势。目前乳腺癌的治疗方法主要是切除患侧乳房,并结合术后的放疗、化疗为主要手段,虽然这些治疗措施能使病情得到控制,并能延长乳腺癌患者的生存期,但也会给患者带来相应     

初产妇无手术指征行剖宫产术的原因调查及护理对策

目的探讨初产妇无手术指征行剖宫产术的原因,寻求降低剖宫产的有效对策。方法选择无手术指征行剖宫产术的30例初产妇为手术组,同期顺产的30例初产妇作对照,自编问卷进行相关原因调查。结果产妇害怕产痛;丈夫及父母担心婴儿安全;医师为避免医疗纠纷及责任心的淡化,是剖宫产率上升的主要原因。结论通过护理对策减少初产妇无手术指征行剖宫产术的发生率。     

51例晚期乳腺癌化疗患者护理体会

目的:探讨晚期乳腺癌化疗患者的护理方法。方法:对51例患者给予心理护理、化疗护理、饮食护理等护理措施,观察治疗完成情况。结果:本组51例患者在护理人员的精心护理下均顺利完成了化疗。未出现严重的睡眠障碍、情绪障碍、肩关节功能障碍等不良反应及其他并发症。结论:心理护理、化疗护理、饮食护理等护理措施有助于晚期乳腺癌化疗的顺利完成。     

健康教育路径表在乳腺癌手术患者中的应用

目的:探讨健康教育路径表在乳腺癌手术患者中的应用效果。方法:将100例乳腺癌手术患者随机分为观察组和对照组,各50例,观察组采用健康教育路径表进行护理,对照组按常规健康教育模式进行护理。比较两组患者健康教育知识掌握情况和对护理工作满意度。结果:观察组患者健康教育知识掌握情况及对护理工作满意度均高于对照组(P0.05)。结论:对乳腺癌手术患者应用健康教育路径表,可提高健康教育效果,使健康教育更具系统性、规范性、时效性,有利于提高患者及家属的满意度。     

癌症患者社会疏离的概念分析

目的 分析并阐明癌症患者社会疏离的概念内涵。方法 系统检索万方数据库、中国期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库、维普数据库、Pubmed、Web of Science、EBSCO、Embase、Proquest、Springer Link、Elsevier Science Direct、Wiley Online Library、Scopus数据库中与癌症患者社会疏离相关的研究,检索时限为1975年1月1日—2021年8月20日,依据纳入标准选取文献,应用Rodgers概念分析法对文献进行分析。结果 共纳入103篇文献,癌症患者社会疏离包括缺乏互动人员、自我隔离、孤独感、疏远感、无意义感5个概念属性;前因包括人口学、疾病与治疗、心理和社会因素;后果包括不良行为增加和生理机能下降等。结论 通过概念分析明确了癌症患者社会疏离的概念属性,研究者未来可结合癌症患者社会疏离的内涵,对癌症患者的社会疏离进行更为全面、深入的研究。     

205例胃癌复发患者自我怜悯现状及影响因素分析

目的 调查胃癌患者复发后自我怜悯现状,分析其影响因素。方法 2020年6月—2021年7月,在郑州市3所三级甲等医院便利抽取205例胃癌复发患者,采用一般资料问卷、自悯量表、简化版失志量表、心理痛苦温度计对其进行调查。结果 胃癌复发患者自我怜悯得分（63.00±6.07）分,回归分析结果显示,患者的性别、复发类型、BI指数、失志水平以及心理痛苦是其影响因素（均P<0.05）,共解释总变异的36.0%。结论 胃癌复发患者自我怜悯水平较低,医护人员应重点关注女性患者、远处复发或转移、BI指数较低以及失志水平和心理痛苦程度较高的患者,采取有效的护理措施,帮助改善其自我怜悯水平。     

心理咨询与治疗在乳腺癌护理中的应用

乳腺癌是治疗效果较好的一种恶性肿瘤,所以早期积极治疗很有意义.治疗以手术为主,结合化疗、放疗、内分泌治疗.治疗周期长且每阶段治疗对病人及家属都是一个巨大的挑战.适应不良的病人会出现抑郁、焦虑、恐惧、愤怒等心理反应,严重影响治疗的顺利进行.而心理护理是顺利完成治疗的必要保证,持续的心理干预可以保持或恢复病人的一般能力,促进肿瘤病人机能的有效恢复.     

远程医疗在居家安宁疗护中的应用现状

检索居家安宁疗护相关文献，从远程医疗的概念、远程医疗在居家安宁疗护中的应用、远程医疗在居家安宁疗护应用中尚存的问题及改进策略等方面进行综述，以期为远程医疗在国内居家安宁疗护中的应用提供参考。     

表达性写作干预对肿瘤患者述情障碍及生活质量的影响

目的探讨表达性写作干预对肿瘤患者述情障碍及生活质量的影响。方法将66例肿瘤述情障碍患者按入院顺序分为两组,各33例。观察组予以表达性写作干预,对照组予以常规护理干预,观察8周。干预前后采用多伦多述情障碍量表、癌症患者生活质量评定量表评定干预效果。结果干预后观察组多伦多述情障碍量表总分及情感描述不能、情感辨别不能维度分显著低于对照组(P<0.01),癌症患者生活质量评定量表总分及生理维度分显著高于对照组(P<0.05)。结论表达性写作有助于降低肿瘤患者述情障碍程度,提高其生活质量。