老瓜头生物总碱对佐剂性关节炎大鼠血清中细胞因子及NO的影响

目的 观察老瓜头生物总碱对佐剂性关节炎大鼠血清中白细胞介素-1(IL-1β)、肿瘤坏死因子(TNF-α)、白细胞介素-4(IL-4)、白细胞介素-10(IL-10)和一氧化氮(NO)含量的影响.方法 采用弗氏完全佐剂(CFA)制备大鼠佐剂性关节炎(AA)模型,用放射免疫方法检测大鼠血清中IL-1β、TNF-α、IL-4、IL-10的含量;用硝酸还原法检测大鼠血清中NO的含量.结果 与正常对照组相比,模型组大鼠血清中IL-1β、TNF-α及NO含量升高,IL-4、IL-10含量降低(P<0.05或P<0.01).与模型组相比,老瓜头生物总碱能够降低佐剂性关节炎大鼠血清中IL-1β、TNF-α及NO含量,升高IL-4、IL-10含量.结论 老瓜头生物总碱的抗炎作用可能与下调致炎因子(IL-1β、TNF-α、NO),上调抗炎因子(IL-4、IL-10)有关.     

妊娠期糖尿病孕妇运动疗法的护理干预

目的:探讨妊娠期糖尿病孕妇运动疗法的护理干预要点.方法:回顾性分析我院2009年1月～2011年12月诊治的65例妊娠期糖尿病孕妇的临床资料,了解运动疗法治疗妊娠期糖尿病的护理干预效果.结果:妊娠期糖尿病孕妇在医护人员护理干预下,坚持每天进行科学和适度的运动,对糖尿病的治疗有积极效果.结论:科学合理的护理干预,对妊娠期糖尿病孕妇运动疗法治疗有显著效果.     

医药学专业《药理学》教学融入课程思政的探索与实践

在"坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人"的课程思政大背景下,本文立足"寓价值观引导知识传授,全面推进课程思政高质量建设"的理念,以医药相关专业的大学生重点课程《药理学》为例,分析建立《药理学》专业课课程思政的意义,探讨专业课程所富含的思想政治教育素材信息,使学生在学习专业课的同时还接受医药文化爱国教育、职业素养教育以及社会责任感教育等.     

《长江蔬菜》博采众长 创建自身特性

对近年来《长江蔬菜》的办刊实践经验作了总结。把握创造的五大特性,即主体性、创新性、时代性、开放性、综合性,并将这五大特性灵活地运用到了办刊实践中,杂志办出了特色,办出了效益,使杂志的编辑、广告、发行再创新高,全方位推动了期刊的快速发展。     

以毕业考核为导向,注重提高医学生的临床实践水平

毕业考核是学校对学生进行的最后一次教学总结性考核,毕业实践技能考核是其中不可缺少的重要部分,对医学实践教学环节具有指导意义．为了适应社会经济及《全球医学教育最低基础要求》,培养高素质、具有创新能力的医学生,宁夏医科大学对于毕业考核进行了一系列改革。以期望借这些举措逐步提高医学生的临床实践水平,进一步建立健全临床教学的评价及保障机制。     

经皮冠状动脉腔内成形术及支架植入术术后留置动脉鞘管的护理

经股动脉或桡动脉穿刺行冠状动脉腔内成形术（PTCA）及支架术（stent），由于术中使用大量肝素及考虑到扩张后的血管可能出现急性冠脉闭塞等，需进一步处理，所以一般在术后保留鞘管4-6小时。另外．如病人血压高时拔管，易引起出血及难以压迫包扎，需保留鞘管，至血压理想后，根据情况，方可拔出鞘管。