早期肠内营养在婴儿先心病术后治疗中的应用

目的探讨早期肠内营养支持在婴儿先天性心脏病(简称先心病)术后的应用,为临床治疗提供参考依据。方法选取2018年12月至2019年7月在郑州大学第三附属医院小儿心脏中心手术治疗的先心病患儿120例,将患儿按照随机数表法分为对照组和观察组,各60例。对照组患儿采用常规营养补给,给予观察组患儿肠内营养,比较两组患儿呼吸机辅助时间、ICU监护时间、出院前体质量及并发症发生率的差异。结果观察组先心病患儿呼吸机辅助时间、ICU监护时间短于对照组,出院前体质量高于对照组,并发症发生率低于对照组(均P<0.05)。结论早期有计划的肠内营养支持,可有效改善先心病术后患儿的营养状况,缩短呼吸机辅助时间和ICU监护时间,减少并发症的发生,促进先心病术后患儿的康复。     

不同气质类型护理本科生学习策略研究

[目的]了解护理本科生的气质类型和学习风格,为不同气质类型的学生提供学习方法参考策略.[方法]采用艾森克人格问卷(EPQ)和所罗门学习风格量表对84名在校护理本科生进行问卷调查,并与中国常模进行比较.[结果]EPQ量表E分值高于中国常模(P<0.05);胆汁质的人以活跃型(0.632)、感悟型(0.622)、视觉型(0.784)、序列型(0.514)的学习风格为主,多血质的人以沉思型(0.526)、感悟型(0.553)、视觉型(0.841)、综合型(0.526)的学习风格为主,黏液质的人以活跃型/沉思型(0.500)、直觉型(0.667)、视觉型(0.667)、序列型(0.833)的学习风格为主,抑郁质的人以活跃型/沉思型(0.500)、感悟型/直觉型(0.500)、视觉型(1.000)、综合型(1.000)的学习风格为主.[结论]通过测定结果分析,护理本科生气质类型的差异导致相应的学习风格特点.     

护理本科生气质类型的调查

目的 对护理本科生的气质类型进行调查研究,有针对性地提出教育建议,为培养新型的合格护理人员提供科学依据.方法 采用邱章乐主持制定的QIUS在校学生气质量表（QTS）对某高校151名护理本科生进行问卷调查.结果 护理本科生的气质类型集中分布于一般胆汁质、一般黏液质、一般抑郁质、多血-胆汁质、多血-黏液质、黏液-抑郁质、胆汁-抑郁质、多项气质混合型,其中多项气质混合型较多（占总数的38.41%）.结论 护理本科生的气质类型具有相对稳定性,并且具有一定的可塑性.     

国外分级护理介绍

目的：通过介绍国外分级护理的现状，为进一步完善我国的分级护理制度提供参考和借鉴。方法：通过文献检索和实证研究，从分级护理的决策主体、分类、内容等方面对国外分级护理进行介绍。结论：我国的分级护理制度应不断完善，才能满足人民群众对新的医疗制度改革的需要。     

国内外分级护理制度比较分析

我国的分级护理始于1956年，由北京协和医院的两位护理前辈张开秀和黎秀芳所倡导，并一直沿用至今。国内各医院的分级护理制度也是由此发展而来的。卫生部在1982年制定的《医院工作制度》中明确规定，分级护理是一项基本的护理工作制度，患者入院后，应根据病情决定护理分级。     

国内外儿童家庭护理现状

随着医学模式的转变和整体护理的实施，家庭护理在我国应运而生。作为社区卫生服务的一种重要形式，家庭护理既可以满足儿童长期照顾的需要，又可以减少儿童住院日和住院率降低卫生资源耗费，其作用越来越受到重视和肯定，国家卫生部将开展家庭护理作为到2020年实现“人人享有基本医疗卫生服务”这一目标的具体措施之一。     

城市社区卫生服务中心电子健康档案信息化管理现状调查

[目的]了解城市社区卫生服务中心电子健康档案信息化管理的现状,为健全社区电子健康档案的建设提供现实依据。[方法]采用自行设计的问卷对吉林省14个城市33个地区160名社区医护工作者进行问卷调查。[结果]社区医护工作者认可电子健康档案的优势,但认为其在推行过程中仍缺乏人力、物力和技术上的支持。[结论]推进电子健康档案的建设需要多方筹资,政府给予经济补偿,严格控制社区医护工作者的准入标准,加强信息安全性管理和制定社区卫生信息技术标准和规范。     

表格式护理记录单在妇科病区的设计和应用

目的:探讨表格式护理记录单在妇科病区的设计和应用效果。方法:将65名护士分为实验组和对照组,实验组使用按照卫生部优质护理服务工作要求及护理文件书写规定设计的表格式护理记录单,对照组使用记述式护理记录单,经过临床应用,跟踪调查书写时间、地点、错误次数等7项客观指标,并对护理记录单进行主观质量评价。结果:实验组护士书写时间、书写错误和重写次数、因书写加班的次数明显少于对照组(P0.01);两组护理不良事件减少,差异无统计学意义(P0.05)。结论:表格式护理记录单减少书写时间,增加护士直接服务患者的时间,可以提高护理质量,促进护理安全。     

临床护士心理契约与招聘承诺实现满意度关系的研究

目的:了解护士心理契约与护士的招聘承诺实现满意度之间的关系,从心理契约的角度提出针对性的护士招聘方案。方法:采用"护士心理契约调查问卷"及"护士招聘承诺实现满意度调查问卷"对护士进行调查,并对结果进行统计分析。结果:医院的发展责任及现实责任与护士的招聘承诺实现满意度呈正相关(P<0.01)。结论:医院在现实责任及发展责任方面作出的承诺有待完善。     

社会支持在降低脑瘫患儿家长心理应激中应用的研究进展

脑瘫是造成儿童残障的主要疾病之一,脑瘫患儿家长在养育孩子的过程中,比正常孩子家长承受更多的困难.知识匮乏、长期的照顾负担、角色功能限制、经济压力、社会歧视等应激因素,给患儿家长带来严重的精神心理问题,并影响其参与患儿康复的积极性.在对脑瘫患儿家长实施心理护理的过程中,充分利用社会支持系统,可有效降低脑瘫患儿家长的心理应激反应,提高其心理健康水平,从而提高患儿的康复护理效果.