关于医学生外科临床实习质量的探讨

外科是一门实践性很强的学科，如何培养实用型医学人才是摆在我们面前的首要问题。本文分析了外科临床实习中存在的问题，并提出一些应对措施。     

推进医学教学改革提高临床教学水平

在临床医学的教学工作和人才培养模式中如何注重全面素质教育，怎样处理好知识教育与能力培养的辩证关系，培养学生的创新意识和临床实践能力，创造有利于学生个性发展的环境条件，是个十分重要的课题。因此，如何继承已有的知识，而又融人新的内容，给学生提供自由思维的空间，启发其创造性，培养出适应社会发展需要的高素质人才，成为当前我国教育界面临的严峻挑战，也是展示教学相长，自我提高的一大舞台。作为教学医院的医师，具有教书育人和救死扶伤两个基本职能。要完成教学、医疗、科研三项任务。唯有深入贯彻高等医学教育改革的精神，才能更好地完成人才培养目标，培育出符合新世纪要求的高素质医学人才。     

上皮钙黏附素与肿瘤转移的研究进展

上皮钙黏附素（E-cadherin）介导同型细胞之间的黏附,在胚胎发育过程及维持组织完整性中起重要作用,并被认为是一种肿瘤抑制分子。E-cadherin表达异常及功能障碍可促进上皮性肿瘤的侵袭与转移,同时与连环素（catenin）-t~有着一定的相关性。     

炙黄芪治疗关节痹证肢体突然肿胀疼痛的体会

关节痹证是由于风、寒、湿、热等邪气闭阻经络,影响气血运行,导致肢体筋骨、关节、肌肉等处发生疼痛、重着、酸楚、麻木,或关节屈伸不利,僵硬,肿大,变形等症状的一种疾病。本文讨论的病案,就是对一位原患有关节痹证,突然出现肢体关节连同肌肉皮肤极度     

改革临床教学方法培养创新型高素质医学人才

医学教育是临床医学院的重要组成部分,其目标是培养高起点、高水平、发展后劲大的高级研究型医学人才和高级临床医学人才〔1〕。临床教学是医学教育过程中的一个非常重要的组成部分,临床教学质量的好坏与医学人才的培养质量有着直接的关系。临床教学医院怎样改革医学教学方法,培养具有创新素质的医学人才;怎样才能切实提高教学质量,培养出高素质、合格的、能迎接现代医学挑战的临床医师?是整个医学教育界都在努力解答的难题。现笔者作了一些浅显的探讨,以期抛砖引玉。1师资集体的培训实践表明,临床带教老师的责任感和工作积极性是做好临床教…     

不同途径糖皮质激素对哮喘发作大鼠白细胞介素的影响

<正>支气管哮喘是一种以嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞浸润为特征,同时有多种细胞因子、炎性介质参与的气道变应性炎症。随着细胞生物学与分子生化学的不断进展,许多与气道炎症有关的细胞因子受到重视,特别是TH2分泌     

构建和谐护患关系提高骨科护理质量

[目的]提出构建和谐护患关系的几点思考，提高骨科护理质量。[方法]从分析护患关系的不协调因素出发，分析总结了此关系中所包含的2个层面的基本内容。[结果]影响护患关系的因素主要包括护士因素、患者因素、医院管理因素和社会因素。[结论]构建和谐护患关系应从完善骨科安全管理、增强护士的职业道德和专业技能培训及科室内病案、急救物品管理等方面完善。     

拓展训练对高职生团体合作能力的影响

对实验组、对照组分别在实验组参加拓展训练前后进行测试,并对测试结果进行对比分析,结果表明拓展训练对提高高职生团体合作能力有明显作用。     

全程式管理监测及干预治疗新生儿黄疸的临床研究

目的探讨全程式管理监测及干预治疗新生儿黄疸的临床意义。方法自2001～2006对ABOIgG抗A(B)≥1∶64或ABO以外抗体阳性孕妇进行干预治疗。对新生儿黄疸进行全程监测及干预治疗。结果全程监测的新生儿6267例,占出生新生儿的99.82%,以间接胆红素升高的高胆红素血症1412例,入儿科干预治疗1409例占高胆红素血症患者的97.37%。48h内检出高胆红素血症895例占高胆红素血症的63.52%,足月新生儿组、ABO溶血儿组及高危组总血清胆红素水平综合治疗前后比较有显著性差异(P<0.01)。高胆红素血症组患者(不包括告危儿)智力测试与同期出生的正常新生儿智能商比较无显著性差异(P>0.05)。结论全程式管理监测及干预治疗新生儿黄疸,对新生儿的管理更加精细化。