情景模拟联合临床路径培训模式对肿瘤医院新入职护士心理健康状况的影响

目的:探讨情景模拟联合临床路径培训模式对新入职护士心理健康状况的影响。方法:选择湖南省某三级甲等肿瘤医院89名新入职护士为研究对象,采用情景模拟联合临床路径带教模式进行规范化培训,分别在培训前及培训后1、6、12个月使用症状自评量表(SCL-90)对研究对象跟踪调查,比较培训前后不同时间段研究对象的心理健康状况差异。结果:强迫、人际关系敏感及焦虑因子在培训前后4个时间段比较差异均有统计学意义(P0.05);进一步两两比较发现,强迫、人际关系敏感、恐怖、总症状指数、阳性项目数因子在培训前和培训后6个月比较差异均有统计学意义(P0.05),强迫、人际关系敏感、焦虑因子在培训后1个月和培训后6个月比较差异均有统计学意义(P0.05),人际关系敏感、焦虑因子在培训前和培训后12个月比较差异均有统计学意义(P0.05),焦虑因子在培训后1个月和培训后12个月比较差异有统计学意义(P0.05);培训前后护士案例考核成绩比较差异有统计学意义(P0.01)。结论:情景模拟联合临床路径培训模式对改善新入职护士的心理健康有积极作用。     

化疗病人静脉炎的预防与护理

通过对300例临床化疗病人静脉的观察,认为采用静脉留置针技术配合三通管的应用进行化疗,可明显降低静脉炎的发生率,增加化疗输液时的安全,确保病人顺利完成化疗。     

护理临床实习教学质量的规范化管理

目的 探讨临床护理实习教学质量管理方法,规范实习教学管理,以期提高教学质量.方法 临床实习教学管理的重要环节包括教学管理架构、师资队伍、教学计划责任定位和院、校考核评价的协调4个要素,对整个实习教学过程实行全方位的规范化管理.结果 临床各科室都能认真完成规定的实习教学目标,院、校对学员的实际操作和毕业考核成绩逐步提高,护生和带教老师双向满意度显著增加,表明其综合素质明显提高.结论 临床学员护理实习教学目标的责任定位是保证教学质量的关键,教学质量实行内部制度化的教师-学生双向考核评价是提高教学质量的有效保证.     

头颈肿瘤病人术后改良鼻饲滴入法的效果观察

[目的 ]为降低头颈肿瘤病人术后鼻饲的并发症。 [方法 ]将 183例病人随机分为对照组 (传统灌注法 )与观察组 (改良滴入法 ) ,比较两组鼻饲后腹痛、腹泻、恶心、呕吐、腹胀、便秘、误吸、堵管发生率。 [结果 ]观察组除便秘、误吸外 ,其他并发症发生率均低于对照组 (P <0 .0 5)。 [结论 ]改良鼻饲法是一种安全的鼻饲方法     

育龄妇女重复人工流产状况及影响因素分析

目的:分析育龄妇女重复人工流产现状、影响因素及最近一次分娩或流产后避孕情况,探讨降低重复人工流产率的政策和措施。方法:应用2017年全国生育状况抽样调查数据,选取调查前60个月内即2012年7月以来有妊娠经历的育龄妇女作为研究对象,采用多因素logistic回归分析。结果:育龄妇女重复人工流产率为31.3%,年龄大、受教育程度低、未婚同居、非农就业、西部地区育龄妇女是重复人工流产的高风险人群,最近1次分娩或流产后使用避孕措施者仅占76.6%,其中59.2%采用短效避孕措施。结论:育龄妇女重复人工流产率高,应重视育龄妇女的避孕节育工作,关注重点人群,做好流产后关爱工作。     

不同剂量肝素钠脐静脉导管封管效果比较

目的探讨肝素钠对新生儿的影响,以选择适合新生儿脐静脉导管的封管液。方法选择留置脐静脉导管的危重新生儿60例,按随机数字表法分为观察Ⅰ组和观察Ⅱ组各30例,观察I组用25U肝素液,观察Ⅱ组用50U肝素液脉冲正压封管;封管前后分别经外周血管采血检测血小板参数（PLT、PCT、PDw）和凝血功能（PTA、PTR、PT、INR、APTT、FIB、TT）;置管期间全程观察患儿有无出血倾向和导管通畅等情况。结果两组均未出现皮肤淤斑、注射穿刺处拔针后出血不止等现象,未发生堵管;封管前后PLT、PCT、PDW值和PTA、PTR、PT、INR、APTT、FIB、TT值比较,差异无统计学意义（均P〉0．05）;观察Ⅰ组封管前后PT变化曲线与观察Ⅱ组相比,接近相交点较多,曲线较少分离。结论脐静脉导管使用小剂量（25u）肝素液脉冲式正压封管有效,安全。     

舌癌根治术后病人语音康复训练研究进展

从舌癌相关的语音学基础、舌癌术后影响语音障碍的因素、护理人员指导病人康复训练的方法、康复训练后语音学评价方面综述了舌癌根治术后病人语音康复训练研究进展。     

舌癌根治术后病人语音康复训练研究进展

从舌癌相关的语音学基础、舌癌术后影响语音障碍的因素、护理人员指导病人康复训练的方法、康复训练后语音学评价方面综述了舌癌根治术后病人语音康复训练研究进展。